![北师大版七年级下册《伤仲永》[共41页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ76友情提供：4723079语文七年级下册伤仲永注释正音归纳答问作者扩展24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ76友情提供：4723079伤仲永王安石24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ76友情提供：4723079作者简介王安石字介甫晚号半山宋代政治家文学家唐宋八大家之一24/4/19该课件由【语文公社】www.yuwen520.comQQ76友情提供：4723079正音正确朗读课文24/4/19该课...
亿库教育网http://www.eku.cc《伤仲永》教学设计教学目标1、学习并掌握“之”“于”等文言词汇的意义、用法及文言词活用。2、能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。3、认识后天教育的重要性教学重点①了解之于等文言词汇的意义、用法以及文言词活用情况。②体会语言的简洁、洗炼。教学难点方仲永泯然众人的原因是什么?即如何理解课文最后一段作者的思想观点教学课时2第一课时预习指导[来源:学科网ZXXK]1、朗读课文，力求...
《伤仲永》宾客诣陈太丘宿比较阅读答案宾客诣陈太丘宿阅读甲乙两则文言文,完成6—8题（15分）【甲】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。（节选自王安石《伤仲永》）【乙】宾客诣陈太丘宿,太丘使元方、季方...
《伤仲永》教学设计集锦15篇【教学目标】1、培育学生的自学力量，让学生自己利用课文解释和工具书读懂课文;2、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解的思想观点;3、留意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。【教学重点难点】重点：1、把握文言实词、虚词;2、抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解的思想观点。难点：留意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。【教学帮助】多媒体教学平台【教学内...
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