诸葛出亮师表出师表鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟出师未捷身先死你知道诸葛亮的哪些事呢？出师表诸葛亮(181─234)三国时卓越的政治家、军事家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备去世时托付他辅佐后主刘禅shàn，后卒于军中。作者简...
作者简介作者简介：：诸葛亮，三国时政治家、文学家。字孔明。琅邪阳都（今山东沂水县南）人，出身于世代官宦家庭。早孤，躬耕于南阳隆中（今湖北襄阳）。素有大志，每自比于管仲、乐毅。建安十二年(207)，刘备三顾草庐，请他出山共图大业。次年，在诸葛亮的谋划下，刘备联合孙权,在赤壁击败曹操。其后又进占荆州，袭取益州，形成了魏、蜀、吴三分天下的局面。刘备称帝，拜他为丞相。刘禅继位后，蜀汉事无巨细，都取决于他。他...
诸葛亮诸葛亮岳飞书出师表诸葛亮，字，是著名的政治家，军事家。年轻时，隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮辅助刘备。刘备死后，他受遗诏后主刘禅。孔明三国隐居出山辅助湖北襄阳古隆中诸葛草庐三顾茅庐隆中对策诸葛亮年谱1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：诸葛亮说服孙权与...
出师一表真名世千载谁堪仲伯间《书愤》《出师表》诸葛亮诸葛亮诸葛亮，字，字孔明孔明，三国蜀汉，三国蜀汉政治家、军事家。政治家、军事家。公元181年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。19岁：与友人徐庶师从司马徽。27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，“隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：参与赤壁之战获胜。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。４７岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《...
11.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2.认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。学习目标学习目标2课文导入课文导入诸葛亮是中国人民智慧的化身，“三顾茅庐”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国是家喻户晓的。诸葛亮的文才韬略令人倾倒。他撰写的《出师表》是汉末以来的杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅，为后人所敬仰。今...
诸葛亮白帝城五丈原诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元22年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听...
出师表出师表11．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”＿＿《书愤》2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”＿＿《武侯书堂》3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”＿＿《病起书怀》请看以下对联：2【写作背景】•诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年,刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅,主持蜀国军政大事。公元227年,诸葛亮统率...
导入新课同学们，前面我们学习了《隆中对》，明白了诸葛亮替刘备设计了怎样的政治蓝图？这个政治蓝图具体的说，就是要达到怎样的目的呢？这个目的光靠刘备能实现呢？才华横溢的诸葛亮出山辅佐刘备以后发生了哪些大事？最终实现了这个政治蓝图吗？（霸业可成，汉室可兴)消灭魏吴，平定中原，恢复汉室背景介绍刘备三顾茅庐，经过隆中对策之后，诸葛亮出山辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，诸葛亮身负丞相重...
书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相杜甫出师一表真名世千载谁堪仲伯间陆游—《书愤》诸葛亮故事汇萃三顾茅庐舌战群儒草船借箭借东风三气周瑜七擒孟获空城计挥泪斩马谡出师未捷...
出师一表真名世千载谁堪仲伯间《书愤》1《出师表》诸葛亮2诸葛亮诸葛亮，字，字孔明孔明，三国蜀汉，三国蜀汉政治家、军事家。政治家、军事家。公元181年：诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。19岁：与友人徐庶师从司马徽。27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，“隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：参与赤壁之战获胜。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。４５岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。４７岁：诸葛亮向后主刘禅呈交...
诸葛亮诸葛亮1岳飞书出师表2诸葛亮，字，是著名的政治家，军事家。年轻时，隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮辅助刘备。刘备死后，他受遗诏后主刘禅。孔明三国隐居出山辅助3湖北襄阳古隆中诸葛草庐三顾茅庐隆中对策4诸葛亮年谱1岁：诸葛亮诞生于琅邪阳都（今山东沂南县）。15岁：诸葛亮和弟妹移居隆中。27岁：刘备三顾茅庐，诸葛亮对刘备陈说三分天下之计，即著名的“隆中对”。旋即出山辅助刘备。28岁：诸葛亮说服孙...
诸葛出亮师表出师表1鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟出师未捷身先死你知道诸葛亮的哪些事呢？出师表2诸葛亮(181─234)三国时卓越的政治家、军事家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备去世时托付他辅佐后主刘禅shàn，后卒于军中。作者...
出师表诸葛亮1一、解题请用自己的话解释下“出师表”的意义。出师意为出军、出征；“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体，战国时期统称为书，如斯的《谏逐客书》，到了汉代，这类文字分成章、奏、表、议四小类。“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”（《文心雕龙》）。“表”的基本特征是“动之以情”。历史上有《前出师表》和《后出师表》，通常所说的《出师表》一般指《前出师表》。2二、写作背景学习了《隆中...
《出师表》公开课一等奖创新教学设计拳拳报国心殷殷期盼意------《出师表》教学设计教学目标1．学习并积累一些文言实词和虚词的用法。2．诵读课文，把握文章的主要内容。3．体会诸葛亮知恩图报的思想感情。4．了解记叙、抒情和议论相结合的写法。教学重点1．学习并积累一些文言实词和虚词的用法。2．把握文章的主要内容，体会诸葛亮知恩图报的思想感情。教学难点了解记叙、抒情和议论相结合的写法。教学过程一、初读课文，积累...
《出师表》公开课一等奖创新教案（第一课时）出师表学习目标1.了解有关“表的文学常识。2.学习本文议论中融以叙事、抒情的写法。3.领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三建议的进步性和借鉴意义。重点难点重点：学习本文议论中融以叙事、抒情为一体的写法。难点：领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三建议的进步性和借鉴意义。第一课时教学要点：导入，资料助读，整体感知，品读、探究第一段内容和写法。...
24．《出师表》教案学习目标：1.掌握本文的古今异义字、多义字、通假字、活用字等。2.了解诸葛亮的建议及思想感情。3.学习记叙、议论、抒情相结合的写法。4.名句积累。学习重点：1.掌握本文的古今异义字、多义字、通假字、活用字等。2.了解诸葛亮的建议及思想感情。学习课时：两个学习步骤：第一课时学习重点：1.了解写作背景，体会诸葛亮的写作目的。2.扫除文字障碍，理通全文大意。3.积累各类字词。学习过程：一．创设情境，...
出师表诸葛亮10诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。不利的客观条件：①先帝崩殂。②天下三分。③益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。11表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。12“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。诸葛亮诸葛亮，字...
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《出师表》诸葛亮炎刘中学李世杰新知导入唐朝著名诗人杜甫在一首诗中这样写道：“丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频频天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！”这首诗是杜甫《蜀相》，写的就是本文的作者诸葛亮。这节课我们就来学习他的《出师表》。出师表诸葛亮学习目标1.了解相关常识，积累掌握重点实词、虚词的意义和用法。2.理解本文内容，理清行为思路，体会诸...
