1三步读文、两个明确解决做题疑难纵观近几年高考对论述类文本阅读的考查，主要是考查考生获取信息的精确性、整合信息的周密性和把握文意的准确性、时效性，是对考生理性思维素养和分析概括能力的考查。二轮复习重在突破阅读提取信息，理清逻辑关系上的解题瓶颈。2三步读文第一步：标画关键词句，筛选文本信息。1．关键词语(1)标画概念、术语、人名的词，指代词等，边读边尝试梳理这几类词语之间的关系。(2)标画逻辑性词语，如：...
00509机关管理历年简答论述题汇总第一章按工作性质和作用为标准划分的机关分类【201404】行政中枢机关，指最高国家行政机关和地方国家行政机关，是统辖全局、指挥和决策监督核心职能机关，是中枢机关直接领导下，负责分管专业行政事务的执行机关辅助机关，是为了中枢机关和职能机关，承担辅助性业务工作的机关机关的功能发动，控制，代表机关的构成要素必须以不可或缺的社会管理功能为组构依据必须按照法定程序和组织...
1三步读文、两个明确解决做题疑难纵观近几年高考对论述类文本阅读的考查，主要是考查考生获取信息的精确性、整合信息的周密性和把握文意的准确性、时效性，是对考生理性思维素养和分析概括能力的考查。二轮复习重在突破阅读提取信息，理清逻辑关系上的解题瓶颈。2三步读文第一步：标画关键词句，筛选文本信息。1．关键词语(1)标画概念、术语、人名的词，指代词等，边读边尝试梳理这几类词语之间的关系。(2)标画逻辑性词语，如：...
第三部分现代文阅读1学案二论述类文本阅读9大命题陷阱2解答论述类文本阅读题时，不仅要读懂文章，而且要洞悉选项从何处而来，清楚题目设置的陷阱有哪些，这样有助于快速准确识破陷阱，选出符合题目要求的答案。3命题陷阱1：以偏概全陷阱剖析以偏概全，命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生，主要包括以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍等。从而使考生做出错误的...
哲学论述题的答题要点：1审设问，找范围；找关键词2审材料，寻找有关信息点（用笔做记号）3迁移知识点4组织答案：原理方法论+材料；有几点写几点；一般四点左右1范围展示：1唯物论：物质与意识的关系；客观规律性与主观能动性的关系2辨证法：联系、发展、矛盾、辩证的否定观和创新3认识论：实践和认识的辩证关系；认识的反复性无限性4历史唯物主义：社会存在与社会意识；社会基本规律；人民群众是历史的创造者；价值观的领导向...
第二部分专题整合高频突破1专题一论述类文本阅读2-3-一二一、(2017全国Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成第1~3题。气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后,一些非政府组织承袭环境正义运动的精神,开始对气候变化的影响进行伦理审视,气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下,如何界定各方的权利和义务,主要表现为一种社会正义或法律正义。3-4-一二从空间维度来看,气候正义涉及不同国...
1、试述国际法基本原则与国际强行法的关系。P33国际法基本原则是指那些被各国公认的、具有普遍意义且构成国际法基础的法律原则。其特征有：1、各国公认；2、具有普遍意义。3、构成国际法的基础，以上特征决定了国际法基本原则还构成了一般国际法强制规范，即属于国际强行法范畴。国际强行法是国际社会作为整体接受并认为不得背离的法律规则，这样的规则只能由以后具有同样性质的强制性法律规则才能更改。其特征有：1、国际社会...
论述类文本阅读-2-一、复习风向标2018年的《考试大纲》要求:“阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。”从命题形式看,论述类文本阅读设置三个题目。近几年考查的侧重点在对文本信息的筛选整合、对内容要点的归纳概括上,2017年高考试题新增了对论点、论据和论证方法的考查。“论述类文章”是...
2019江苏高考二轮专题卷：论述类文本阅读（一）一、论述类文本（18分）阅读下面旳文章，完成15～17题.鲁迅和《水浒传》郑公盾鲁迅对《水浒传》是肯定旳.鲁迅不但为研究《水浒传》旳各种版本费了一番心力，同时，他为寻找陈老莲旳《水浒图》也下了很大功夫.他同《水浒传》研究者郑振铎旳通信中，曾多次讲到陈老莲旳《水浒图》.他十分希望能寻到这个著名旳《水浒图》，他说“至于为青年着想旳普及版，而且为了对青年负责，应当按...
历史论述题解题方法：环节一：亮明观点。用词一定要拟定。比如我认为对的、我认为错误等。对的、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。（关键词可以抄下来）环节二：用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。思绪一：政治、经济、文化、外交、社会生活。思绪二：内因、外因。思绪三：国际因素、国内因素。思绪四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。思绪...
学校教育心理学旳重要研究措施（简答）：观测法调查法教育经验总结法自然试验法试验室试验法临床个案法学校教育心理学旳意义（简答或论述题）1、增长过程理解——增长对学校教育和学生学习过程旳理解。（具有教育心理学知识旳老师，不仅能分析更多旳教学问题，并且能找到更多、更科学旳处理措施）2、教师专业基础——学校教育心理学知识是所有教师旳专业基础。①教师不仅要懂得教材，还需要懂得教学②学与教是心理过程，教师只...
《马克思主义基本原理概论》1、如何理解马克思主义科学性与革命性的统一（马克思主义的基本内容）马克思主义强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。（马克思主义基本内容包括世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会主义理想四个方面。）第一，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。第二，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本...
论述类文本阅读答题技巧（教师版）(一)了解命题人设置干扰项常用的六种方法和七类陷阱1.六种方法客观选择题的选项设置，命题人一般不会照抄原文语句，而是要“换一种方法”。正是在“换”的过程中，命题人有意地用了一些方法，改变了原意，以此考查考生的理解能力。命题人设置客观选择题的错误选项常用以下六种方法：(1)删：删减。删减句子而改变句意，最常见的是删减定语、状语，修饰成分的删减就意味着语义的改变，有可能是内...
论述类文本阅读复论述类文本阅读复习习常见设误类型常见设误类型学习目标1、了解命题者在选择题中设误的常用手段2、熟悉在选择题中设置干扰项的常见类型学习方法练-析-练一、把握命题规律了解论述类阅读题设置错误选项的方法，有助于提高解题准确性，命题者设计错误选项的方法主要有如下几种：1、从信息范围的大小上看，有范围不清和以偏概全两种错误2、从信息的有无上看，有无中生有和有意缺失两种错误。3、从因果逻辑关系上看...
训练17论述类文本阅读(一)(时间：45分钟分值：18分(对应学生用书P387)一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)无主体熟人社会改革开放30多年来，代表着中国传统精华的乡土中国正在发生着深刻的社会变迁。由于我们尚未有现成理论和概念可以套用，造成经验描述性、总结性成果大量涌现，理论创新鲜见。仅就农民城乡流动问题而言，即有“农村剩余劳动力的转移”、“离土不离乡”、“城乡二元结构”、“新生代农民工”等话...
第1页共2页民政局“马上就办”重要论述学习体会一、“马上就办、真抓实干”体现了党的根本宗旨，突出了为谁办事，怎么办事，只有心中有民，一心为民，才能做到急人民所急，办人民所需;体现了党的干部应有的精神状态，就是满负荷干事，就是闻风而动，雷厉风行，坚决反对庸懒散拖，人浮于事;体现了党的干部的责任担当，人民的利益高于天，体现了是一种舍我其谁的气概和境界。“马上就办、真抓实干”是对党的干部的能力考量，要有...
第1页共34页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。论述安全生产的法律法规在安全生产中在重要作用当前我国安全生产工作紧紧围绕经济建设这个中心开展，通过各级部门，企事单位的共同努力，安全生产创造出良好的局面，有效地减少了各类事故发生，建立良好的安全生产环境和序，可以说安全生产是建立发展社会主义市场经济一个不可忽视的重要条件，因此，抓好安全生产工作意义重大，在开展该项工作不仅需要始终不懈地坚持安全第一的方针...
第1页共3页论述提高领导艺术水平的途径如何提高领导干部的管理水平常言道。“贤者在位，能者在职”。随着时代的变迁，在经济迅猛发展以及社会不断进步的洪流中，领导干部如何注重工作能力和素质的提高，是适应大环境和与时俱进的必要。我个人认为，要提高领导干部的管理水平，必须不断地加强学习与锻炼，努力掌握科学的领导理念，有效履行领导职能，创造性地开展工作，从而全面提高自身的领导能力与管理水平。一、拓宽视野，加...
第1页共10页行政领导学论述题1、试述领导与管理的区别与联系。（1）领导与管理的联系：①领导是从管理中分化出来的②领导和管理无论是在社会活动的实践方面，还是在社会科学的理论方面，都具有较强的相容性和交叉性。（2）领导与管理的区别：①领导具有战略性。领导侧重于重大方针的决策和对人、事的统御，强调通过与下属的沟通和激励实现组织目标；管理则侧重于政策的执行，强调下属的服从和组织控制实现组织目标。领导追求组...
第1页共3页论述科学道德和学风建设当今社会中，学风问题越来越多地出现在我们面前，各种学术造假问题充斥在我们眼前，面对现在这种学术混乱的局面，我们研究生应该在学风建设当中起什么作用是我们的前进方向。我们要把这种不正之风扭转过来，要正确树立科研诚信意识，提高科学道德素养，形成风清气正、求真务实的优良学风，营造有利于自主创新和人才成长的科研环境，我们要发挥积极作用。科学技术作为人类智慧的结晶，不仅创造...
