第3讲电磁场与电磁波知识梳理一、电磁振荡1.电磁振荡(1)振荡电流:①大小和②方向都作周期性迅速变化的电流。(2)振荡电路:产生③振荡电流的电路。(3)LC振荡电路:由④线圈L和⑤电容器C组成,是最简单的振荡电路。(4)在振荡电路产生振荡电流的过程中,电容器极板上的⑥电荷量2、电路中的⑦电流、电容器里的⑧电场强度、线圈里的⑨磁感应强度都随时间作周期性变化。(5)电磁振荡的周期T=⑩2π,频率f=。LC12LC32.电磁场(1)麦克斯韦电...
(A)感应电动势不同，感应电流不同.(B)感应电动势相同，感应电流相同.(C)感应电动势不同，感应电流相同.(D)感应电动势相同，感应电流不同.1.尺寸相同的铁环和铜环所包围的面积中，通以相同变化率的磁通量，环中：()2.在以下矢量场中，属于保守场的是：()(A)静电场(B)涡旋电场(C)稳恒磁场(D)变化磁场第十二章电磁感应电磁场课后练习二十三3.如图所示的回路中ab导体棒是可移动的,设整个回路处在一均匀磁场中,B=0.5T,电阻R=0.5Ω,长...
(A)感应电动势不同，感应电流不同.(B)感应电动势相同，感应电流相同.(C)感应电动势不同，感应电流相同.(D)感应电动势相同，感应电流不同.D1.尺寸相同的铁环和铜环所包围的面积中，通以相同变化率的磁通量，环中：()2.在以下矢量场中，属于保守场的是：()(A)静电场(B)涡旋电场(C)稳恒磁场(D)变化磁场A第十二章电磁感应电磁场课后练习二十三3.如图所示的回路中ab导体棒是可移动的,设整个回路处在一均匀磁场中,B=0.5T,电阻R=0.5Ω,...
第3章3.3无线电通信3.4电磁波家族1学习目标1.了解无线电波的发射、传播和接收过程.2.知道调制、调幅、调频、调谐、检波等概念.3.了解电磁波谱的组成及其各波段的主要特征和主要作用.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ41.无线电广播信号的发射过程：首先把要传递的声音信号转变成信号并通过音频放大器进行放大，成为被加载的频信号(填“高”或“低”)，然后将此频音频信号通过加载到由产生的...
第5章5.1电磁场理论引发的怪异问题5.2狭义相对论的基本原理1学习目标1.理解伽利略相对性原理.2.了解狭义相对论的两条基本公设.3.由伽利略变换和洛伦兹变换体会经典物理学的时空观和狭义相对论的时空观的不同.4.了解同时的相对性和相对论速度变换公式.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究Ⅲ当堂达标检测3自主预习梳理Ⅰ41.迈克耳孙—莫雷实验说明，光在任何方向上传播时，相对于地球的速度都是的.即光速c是的.2.伽利略相对性...
第3章3.1麦克斯韦的电磁场理论3.2电磁波的发现1学习目标1.了解麦克斯韦电磁场理论的两大基本论点，能从这两个基本论点出发分析简单问题.2.知道麦克斯韦预言了电磁波的存在及其在物理学发展史上的意义.3.知道赫兹用实验证实了电磁波的存在.4.了解什么叫电磁振荡，了解LC回路中电磁振荡的产生过程及其固有周期(频率).5.了解有效发射电磁波的两个条件，知道电磁波的特点及其与机械波的异同.2内容索引Ⅰ自主预习梳理Ⅱ重点知识探究...
第3章章末总结1内容索引Ⅰ知识网络构建Ⅱ重点题型探究Ⅲ当堂达标检测2知识网络构建Ⅰ3变化的磁场产生_____变化的电场产生_____磁场电磁场与电磁波电磁场：麦克斯韦电磁场理论发现电场电磁波预言：麦克斯韦证实：赫兹T＝f＝产生：电磁振荡振荡电路LC振荡电路的周期和频率2πLC12πLC4调频调幅传播：三种方式(______、天波、________)有效发射电磁波的条件调制：_____与_____成员：无线电波、________、可见光、_______、X射线、_...
大学物理麦克斯韦电磁场理论1、电场的高斯定理0iq2、磁场的高斯定理静电场是有源场、感应电场是无源场传导电流、位移电流产生的磁场都是无源场3、电场的环路定理—法拉第电磁感应定律静电场是无旋场，感应电场是有旋场。变化磁场可以激发涡旋电场4、全电流安培环路定理传导电流和变化电场产生的磁场都是有旋场。麦克斯韦电磁场理论21212121HHHBBBDDDEEE其中：介质性能方程在解决...
第一章电磁场基本概念§1－1Maxwell方程组（一）maxwell方程微分形式积分形式全电流定律（1-1）电磁感应定律（1-2）高斯定律（1-3）磁通连续性原理(1-4)电流连续性方程（1-5）说明：1、①四个方程的物理意义，电生磁，磁生电，预言电磁波；②积分形式（环量与旋度，通量与散度之间的关系）、复数形式（可作为稳态场计算）；③梯度、散度、旋度的概念（描述“点”上电磁场的性质）。2、方程（1-1）、（1-2）、（1-5）是一组独立...
电磁场与电磁波习题1.1给定三个矢量⃗A、⃗B和如下：A→=ex+ey2-ey3,B→=-ey4+ez,C→=ey5-ez2.求：(1)eA→(2)；(3)A⋅B；(4)θAB(5)A→在B→上的分量；(6)A→×C→;(7)和(A×B)⋅C;(8)(A×B)×C和和A×(B×C)。解：（1）eA→=A|A|=ex+ey2−ey3√1+4+9=ex√14+2ey√14-3ez√14（2）|A−B|=¿=√53（3）=-8-3=-11（4）cosθAB=−11√238,故θAB=135.5°（5）¿A∨¿→cosθAB¿=A⋅B|B|=−11√17（6）A×C=|exeyez12−350−2|=−e...
第1页共4页电磁场讲稿(只有基本知识部分)对08工程造价、工程监理专业班干部及入党积极分子的教育讲稿——党的基本知识蒋潇潇经济管理系在座的同学都是我们工程造价、工程监理专业各班的班干部和入党积极分子，今天把大家都召集起来开一个会议。有机会与同学们面对面地交流，我心里十分高兴。同学们都已经是大二的学生了，但是我发现同学们对党的基本认识还存在很大的不足。所以我们今天的会议主要给大家强调一下党的基本知识以...
第1页共7页电磁场与电磁波学习心得《电磁场与电磁波论文》学院：信息科学与工程学院专业：电子信息工程班级：电子0902班学号：20212712姓名：++++++++电磁场与电磁波的实际应用电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可说是一体两面，电流会产生磁场，变动的磁场则会产生电流。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场，这就是电磁场，而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波，电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水...
第1页共15页电磁场讲稿(只有基本知识部分)电动工具产品基本知识讲稿一电动工具的定义：电动工具是以电动机或电磁铁为动力，通过传动机构驱动工作头的一种机械化工具。二电动工具的分类：1按握持方法分类：∣―――交流工具（串励电机）∣――手持式电动工具――∣电动工具――∣∣―――直流工具（永磁电机）∣――可移动式电动工具（串励电机或感应电机）手持式电动工具。容易便携以及用手握持或悬挂进行操作的电动工具。可移...
第1页共2页电磁场与电磁波学习心得在开始学习“电磁场与电磁波”之前，当我听到其学科名称的时候就产生了一种高深莫测的感觉，觉得电磁场应该是比较难的。但是出于对知识的渴望我怀着一颗求知的心投入了这个“新奇的”知识海洋。当接触了“电磁场与电磁波”并开始学习的时候这种所谓的惧怕感还是依旧存在。每当读到某个科学家经过了反复的实验从而发现了一个著名的定理或是公式的时候我都非常向往，无疑这些名人事迹提高了我的...
第1页共4页电磁场与电磁波学习心得电磁场与电磁波姓名学号赵倬毅080260310电磁场理论的应用经过过一学期的学习，我们知道电磁场理论是工科电类专业的一门重要的技术基础课。它在物理电磁学的基础上，进一步研究了宏观电磁现象的基本规律和分析方法，是深入理解和分析工程实际中电磁问题所必须掌握的基本知识，很多实际工程问题只有通过电磁场才能揭示其本质。下面举例说明电磁场理论在实际工程问题中的应用。1、电容式传感器电...
第1页共9页电磁场讲稿(只有基本知识部分)一、公文的含义及种类公文是国家机关和其它社会组织在行使职权和实施管理的过程中，形成的具有法定效用的与规范格式的文件材料。国家机关公文（包括电报，下同）是行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的公务文书，是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，答复问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具。国家机关的公文种类（文种...
第1页共3页电磁场与电磁波学习心得电磁场与电磁波课程学习心得入大三又学习到许多新的知识，尤其对电磁场与电磁波有深深的感觉，实话说这门课真的不太易懂。学习中有深深地难度，不过经过半年的学习，总的来说还是深有感触。电磁场与电磁波课程体系严谨，公式繁多，推导复杂，概念抽象，难以理解。因此在学习之前不仅要有一个正确的学习态度，还要根据本课程的特点有针对性的采取一些科学的学习方法。只有两者有机地结合，才能...
第1页共11页电磁场讲稿(只有基本知识部分)第二章艾滋病基本知识讲稿（祥案）课程名称：艾滋病基本知识教学对象：预防医学本科教材：《预防医学》教学目标。掌握艾滋病的定义，窗口期的定义，艾滋病的传播途径和预防措施；熟悉艾滋病职业暴露的处置原则；了解艾滋病病毒的特性，艾滋病的临床表现。通过教学发展学生综合分析和归纳问题的能力教学方法、学法。讲授法。教学内容：第一节艾滋病的定义和临床表现第二节艾滋病的传播途...
第1页共3页电磁场与电磁波学习心得12级通信班，王小莉（1202120218）《电磁场与电磁波》作为通信工程专业的一门骨干学科，其重要性不言而喻，但该课程体系严谨，公式繁多，推导复杂，概念抽象。在学习时因难以理解而倍感困难。并且需要一定的物理及高数基础，不然学起来就更像学天书。在现代电子技术中，不论是通讯、广播、电视、导航、雷达、定位、遥感、测控、以及电子对抗系统，还是家用电器、工业自动化、地质勘探、电力设...
本科实验报告课程名称：电磁场与微波实验姓名：wzh学院：信息与电子工程学院专业：信息工程学号：xxxxxxxx指导教师：王子立选课时间：星期二9-10节2017年6月17日CopyrightAsonememberofInformationScienceandElectronicEngineeringInstituteofZhejiangUniversity,Isincerelyhopethiswillenableyoutoacquiremoretimetodowhateveryoulikeinsteadofstrugglingonuselesshomework.Allthecontentyoucanuseasyoulike.Iwishyouwillhavea...
