必修3单元综合提升第十单元文化传承与创新1网络梳理21.怎样正确对待文化多样性(1)首先要认同本民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。(2)既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互尊重，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。(3)遵循各民族文化一律平等的原则，只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展。(4)面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果...
•模块一成长中的我•专题一认识自我1中考考点精讲21、为什么要悦纳自己的生理变化？悦纳自己，才能保持健康的心理。2、怎样悦纳自己的生理变化？欣然地接受自己，包括自己的优点和不足。考点1悦纳自己（悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。C）【2016云南、1】【2017云南、1】中考考点精讲31、怎样解决青春期心理矛盾？解决青春期心理矛盾，可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，学会当自己的“心理医生”。(1)...
导入新课现代社会最热的话题就是赚钱、发财。今天开始，我们就是要了解如何才能赚到钱，如何发财。请同学们说说，你们知道哪些赚钱的方法？怎样才能赚到钱、才能发财？1财富的源泉（1）劳动创造财富。（2）知识是创造财富的源泉。（3）在现代社会，科学技术是第一生产力。（4）科学管理是创造财富的源泉。（5）诚实的人格是创造财富的源泉。（6）思想是创造财富的源泉。（7）合作是创造财富的源泉。2第二单元财富论坛第五课财富...
第6课时关注经济发展考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展第6课时┃关注经济发展教材体系教材体系1第6课时┃关注经济发展教材体系考点拓展考点聚焦教材体系2第6课时┃关注经济发展考点聚焦考点拓展考点聚焦教材体系考点基本经济制度共同富裕正确的消费观中考考点要求：1.知道我国现阶段的基本经济制度和分配制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。2.理解先富带后富，走共同富裕的道路。3.增强理财意识和能力，学会合理消费。问...
第六单元我们的人身权利一、选择题1．(2017山西适应性训练)2017年2月，山西某校园发生了欺凌事件，他们不但群殴弱者，还拍成视频进行网传，引起了全社会的共同关注。如果从法律的角度来分析，校园欺凌行为侵犯了学生的()①知情权②隐私权③生命健康权④人格尊严权⑤荣誉权⑥平等交易权⑦政治自由⑧姓名权A．①②⑧B．②③④C．④⑤⑦D．①④⑥B2．(2017山西百校联考一)即将毕业的大学生秦某到一家律师事务所实习，下面是他在实...
1学习目标1.理解我国公民的政治权利和义务。(重点)2．理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则。(难点)3．增强公民意识，积极正确践行参与政治生活的准则。2知识导图3基础知识自查一、神圣的权利庄严的义务1．我国公民与国家的关系我国是人民当家作主的社会主义国家，公民与国家形成了新型的和谐关系。人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家通过宪法和法律规定了公民享有的政治权利和自由以及应履行的政治性义务。2．政治...
考点32民族团结与国家统一江西考题在线江西考题在线中考真题演练中考真题演练考点梳理整合考点梳理整合目标解读预测目标解读预测1考点32┃民族团结与国家统一目标解读预测考点梳理整合目标解读预测江西考题在线中考真题演练课标要求近五年考题统计题型名师预测考查频度命题角度知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展；懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利...
第十九课依法治国有序参与模块三我与国家和社会第七单元积极适应社会的发展1考纲要求43.知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。了解国家基本制度，强化国家认同44.知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的有序参与，是全体公民的共同责任45.了解建立、健全监...
第8课时实现我们的共同理想考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究1第8课时┃实现我们的共同理想考点聚焦考点共同理想小康社会和谐社会艰苦奋斗【课标要求】1.了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道增强城乡、区域发展协调性是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。2.提高构建社会主义和谐社会的责任意识。3.发扬艰苦奋斗精神，中学生自觉树立艰苦创业精神。问题解读1.我们的最高理想是什么？共同理想是什么...
维护受教育权教育education1课堂导入想一想、说一说我为什么要学习？课前调查2情境体验2001年教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人，最大的73岁，实际录取25岁以上学生1924人，其中50岁以上的2人。3标题进一步了解公民受教育的权利和义务，知道九年义务教育的具体内容；同时，明确自己在受教育方面应尽的义务。增强在受教育方面的权利观念和意识，维护自...
考点7、8尊重、关爱与帮助他人学会合作与竞争1一、尊重他人•一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人。只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重，这就是受人尊重的奥秘（受人尊重的奥秘）•人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重，社会生活才能和谐，大家才能心情舒畅，从而更好地学习和工作。（相互尊重的意义）2怎样理解平等（公民在法律面前人人平等）？•人与人之间是平等的。这里所说的平等，是指在人格和法律地位上...
1网络构建2核心整合1．宏观认识政府的相关知识(1)性质人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府。保障人民民主和维护国家长治久安；组织社会主义经济建设；组织社会主义文化建设；加强社会建设；(2)职能推进生态文明建设。(3)宗旨为人民服务。3(4)原则对人民负责①科学性：不断完善决策信息和智力支持系统。②民主性：增强决策透明度和公众参与度。(5)决策③依法决策：确保决策制度科学、程序正当、过程公开、责任明确...
1学习目标1.了解公民监督权的内容。2．理解公民行使监督权的渠道及意义。(重点)3．学会负责地行使民主监督权利，培养主人翁意识、责任感。(难点)2知识导图3基础知识自查一、选择民主监督的方式公民行使监督权的合法渠道(1)信访制度：给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。(2)人大代表联系群众制度：将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。(3)舆...
1．2不言代价与回报1重点：应怎样认识承担责任的代价与回报承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。2难点：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色...
第一单元心理与品德考点10竞争与合作1考点聚焦内容要求理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，敢于合作，善于合作。2考点详解3456误区警示7真题探源8
国际社会成员:主权国家和国际组织第十九课走近国际社会1[考纲点击]1.了解：主权国家的构成要素及权利和义务国际组织的含义、类型和作用2.理解：联合国的宗旨、原则和作用2总览知识体系国际社会的成员主权国家和国际组织主权国家地位、分类基本要素活跃在联合国舞台上的中国联合国中国与联合国性质、宗旨、原则、作用国际组织与地区的区别基本权利义务类型含义、地位作用中国是联合国常任理事国中国在联合国中的作用3一、主权国...
第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度1栏目导航考点1人民代表大会考点2坚持和完善人民代表大会制度课后限时集训思维建模系列（十）热点聚焦思维建模系列（十一）2[最新考纲]1.人民代表大会：人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；人大代表的产生；人大代表的职责。2.人民代表大会制度：人民代表大会制度的基本内容；人民代表大会与其他国家机关的关系。3考点1|人民代表大会(对应学生...
头套还嫌犯人格尊严辽宁首例“蒙面到庭”2003年4月2日，以前我们从国外新闻中经常看到的刑事犯罪嫌疑人头戴黑色头套出庭的情景在锦州凌河区法院的刑事审判厅出现，而这种进一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格权，并在某种情况下可以保护其安全的做法在我省尚属首例。1在某外资企业，老板见几名女工正在聊天，便走到正在说话的一名女工面前“啪”的就是一记耳光。事后有人告诉老板、那天正值机器大修，工人不上班，这几位女工是义务来...
