“解决问题的策略——转化〞教学实践与反思【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级下册115页。【教学目标】1、使学生初步学会运用转化的策略分析问题,灵活确定解决问题的思路,并能根据问题的特点确定具体的转化方法,从而有效地解决问题。2、使学生通过回忆曾经运用转化策略解决问题的过程,从策略的角度进一步体会知识之间的联系,感受转化策略的应用价值。3、使学生进一步积累运用转化策略解决问题的经验,...
第二节经济纠纷的解决途径amandaswj@yahoo1.经济纠纷2.解决途径经济纠纷的解决途径经济纠纷的解决途径经济纠纷是指市场经济主体之间因经济权利和经济义务的矛盾而引起的权益争议。经济纠纷的解决途径在我国，解决经济纠纷的途径和方式主要有仲裁、民事诉讼、行政复议、行政诉讼。但适用的范围不同。•不平等民事主体•平等民事主体仲裁与民事诉讼都是适用于横向关系经济纠纷的解决方式。作为平等民事主体的当事人之间的经济纠纷...
实施篇金蝶软件〔中国〕1修订记录需求分析技术方案实施流程案例分析内容本资料来源需求分析技术方案实施流程案例分析内容需求分析—分析内容集团财务分析可以分为财务指标和预算执行情况分析财务指标分析，财务指标可以分解为以下4类指标需求分析—分析内容类别指标例子数值类型分析方式预算项目吞吐量营业收入税金及附加营业成本管理费用财务费用投资收益营业外净支出利润总额所得税少数股东损益归属集团公...
苏教版国标本小学六年级〔上册〕数学第四单元测试卷姓名：成绩_____________一、认真读题,谨慎填写。1、一个数的58是112,这个数是〔〕。2、34米＝〔〕厘米12时＝〔〕分250千克＝吨400平方米＝公顷3、一根铁丝长米,把它平均分成7份,每份是这根铁丝的,2份长〔〕米。4、在○里填上“＜〞、“＞〞或“＝〞。×○×2○÷1○÷○÷2○1÷○5、把数量关系式补充完整。五年级共捐款450元,正好是四年级的58。四年级一共捐款多少元？6、小...
?解决问题的策略——替换?教学设计连云港市赣榆县黄海路小学吴凌艳教学内容：苏教版小学数学六年级上册89——90页。教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中,初步学会运用替换和假设的策略分析数量关系,确定解题思路,并有效地解决问题。2、使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中,感受替换和假设的策略,对于解决特定问题的价值,进一步开展分析、综合和简单推理的能力。3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题...
第三单元问题解决第2课时分数乘除法解决实际问题的比照教学内容：教科书第40页例2,分数乘、除法解决实际问题的比照。教学提示：在前面学习了“求一个数的几分之几是多少用乘法计算〞和“一个数的几分之几是多少求这个数〞的问题的根底上,本节课教材安排了一道用分数乘除法解决实际问题的比照的例题——例2,该知识点是分数乘、除法解决问题的比照延伸,也是本单元的重点之一。例2通过分数乘法、分数除法解决问题的数量关系和...
解决离散型期望方差的思想方法离散型随机变量是高中数学教学中的重要内容,初学常常因为把握不好求解方法,得不出正确的答案,本文就从掌握根本概念入手,提出利公式法、定义法、数形结合法等方法与思想,让学生在学习中能够运用恰当的方法,可以巧解一些繁琐和复杂计算的题目。一．定义法随机变量X的分布列为：那么X的方差为：(x1－Eξ)2p1＋(x2－Eξ)2p2＋＋(xn－Eξ)2pn＋例1随机变量的分布列为：,假设,那么的最小值为A、0B、2C、4...
按照后边地址打开文件夹etc——C:\WINDOWS\system32\drivers\etc然后用记事本程序打开etc文件夹中的hosts文件，把本文横线以下内容复制粘贴到hosts文件现有内容之下，关闭，保存即可。然后重新打开Google地球即可搜索和定位了。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------203.208.46.90chrome.google.com203.208.46.90clients0.google.com203.208...
6-2用“转化”的策略解决分数问题执教：陈金顺单位：镇江市大港中心小学一、温故预习（一）下面各句中单位“1”是谁，每种量各有几份。1、公鸡的只数是母鸡的。。532、红花朵数比黄花多。31853、一段路，已经修好了。3份4份1、梨树棵数与桃树棵数的比是5:6。梨树棵数是桃树的,桃树棵数是梨树的。（二）、填空：2、美术组有女生21人，男生人数是女生的，男生多少人？列式：（）3256)(()6521×32)()(二、课堂助学32学校美术组有35...
HAZOP执行过程中的典型问题及解决思路鲁毅13801387232Yi.lu@irc-risk.comIRC风控工程技术有限公司IRCPresentation_鲁毅2提纲1.概述与思考2.案例1（炼油装置）分析2.1分析细致程度，节点划分2.2操作人员的参与2.3变更管理2.4对其他单元的影响3.案例2（间歇反应）分析3.1反应热控制,本质安全3.2保护层：控制报警关断泄压应急3.3变更管理4.对策及解决思路IRCPresentation_鲁毅31.概述HAZOP的特点：系统梳理PID图，操作手册及其...
做事能力训练郑州交通职业学院就业指导中心http://job.zjtu.edu.cn/必须解决的五大心理问题一、羞怯初入社会时常碰到的羞怯羞怯是人们常有的心理反应，是一种逃避行为的最常见形式。害羞的人完成工作的方式往往是被动而不是大胆的。他们对待自己的工作考虑最多的是不要失败，而不是如何取得成功，这势必会限制它们的潜能的发挥羞怯的原因害怕拒绝缺乏自信心、怀疑自己的能力，因此不敢与人交往缺乏特殊的社交技巧，只...
第一框不打官司解决纠纷12.非诉讼解决纠纷的主要方式：调解、仲裁、行政复议．调解(1)含义：通过第三方的排解疏导，说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷，这种活动就是调解。≠和解：只有双方当事人自己参加。(2)人民调解委员会在基层人民政府和基层人民法院的指导下，受司法助理员的具体指导开展调解工作。1.不愿打官司（诉讼）的原因（1）可能导致当事人伤了和气，断了关系（2）有成本2（3）地...
一、利用导数求值1．函数,f(x)=2x2-xf’(2)那么函数f(x)的图象在点(2,f(2))处的切线方程是.2．函数f(x)＝ex－f(0)x＋x2,那么f′(1)＝____．3．假设函数f(x)在R上可导,,那么______；4.设函数f(x)的导数f’(x),且,那么5.f(x)满足f(x)=f’(1)ex-1-f(0)x+x2．求f(x)的解析式。6,f(x)=x2+2xf’(2)+15在闭区间[0,m]有最大值15,最小值-1,那么的取值范围是〔〕〔A〕m≥2〔B〕4≥m≥2〔C〕m≥4〔D〕8≥m≥2二、切线斜率1．点在曲线y=4ex+...
解决水平面内圆周运动临界问题的方法重/难点重点：解决水平面内圆周运动临界问题的方法。难点：解决水平面内圆周运动临界问题的方法。重/难点分析重点分析：临界分析法,就是找出问题的临界条件,算出关键物理量的值进行分析比拟,得出在不同条件下物体不同的状态,从而求出结果。难点分析：用极限法通过分析极端〔临界〕状态,来确定变化范围,是求解“范围类〞问题的根本思路和方法。提供的向心力〔沿半径方向的合力〕等于需要的向...
解决竖直面内圆周运动临界问题的方法重/难点重点：解决竖直面内圆周运动临界问题的方法。难点：解决竖直面内圆周运动临界问题的方法。重/难点分析重点分析：竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动,运动的速度大小和方向在不断发生变化,运动过程复杂,合外力不仅要改变运动方向,还要改变速度大小,所以一般不研究任意位置的情况,只研究特殊的临界位置——最高点和最低点。难点分析：用极限法通过分析极端〔临界〕状态,来确定变化...
解决圆周运动周期性问题的方法重/难点重点：解决圆周运动周期性问题的方法。难点：解决圆周运动周期性问题的方法。重/难点分析重点分析：匀速圆周运动是每年高考的必考内容,它的根本特征之一是周期性。即在运动的过程中,物体的空间位置具有时间上的重复性。它的这一特点决定了某些圆周运动问题的多解性。在分析圆周运动与其他运动相联系的问题中,利用运动的等时性来求解待求量成了解决此类问题的关键。难点分析：匀速圆周运动的...
解决小船过河问题的方法重/难点重点：运动的合成与分解。难点：处理“速度关联类问题〞的方法。重/难点分析重点分析：在运动的合成与分解中,如何判断物体的合运动和分运动是首要问题,判断合运动的有效方法是看见的运动就是合运动。合运动的分解从理论上说可以是任意的,但一般按运动的实际效果进行分解。小船渡河和斜拉船等问题是常见的运动的合成与分解的典型问题。难点分析：处理“速度关联类问题〞时,必须要明白“分运动〞与...
问题解决与决策问题解决与决策OLVEQUESTIONANDDICISIONOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICRESOLVEQUESTIONANDDICRESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISION为什么要开设本课程：1、问题无处不在。2、问题解决的好坏，意味着我们工作的好坏。RESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISION从本课程中你可以知道：1、问题的定义2、问题的类型3、问题的解决的步骤与方法RESOLVEQUESTIONANDDICISION...
