试卷名称:期货从业法律法规精讲班第17讲作业卷开始时间:2009-4-20:1:55结束时间:2009-4-200:01:59答题时间:150分钟考生耗时:00:00:4试卷总分:150通过分数:75考生姓名:http900考生成绩:0标准题得分:0手工题得分:0评分方式:自动通过考试:未通过考试评语:详细情况窗体顶端一、单选题:1、客户交易保证金不足,期货公司履行了通知义务而客户未及时追加保证金,客户要求保留持仓并经书面协商一致的,穿仓造成的损失,经...
宾语从句本章节内容:1.宾语从句概述(时态,语序,引导词)2.宾语从句的注意点3.宾语从句解题技巧宾语从句为中考的必考点,主要在单项选择题中考查,侧重考查其引导词、语序、时态的应用。一般至少会涉及两个考查点。①引导词相同,语序和时态不同;②时态一致,语序和引导词不同。而且通常都会在一些固定的句型中涉及,如Iwonder,Would/Couldyoupleasetellme.,Canyoutellme,Doyouknow,Idon’tknow等等。考生在做此类试题...
定语从句作为初中英语的难点,在语篇阅读中对定语从句的考查必不可少。因此掌握定语从句的简单用法是非常有必要的。在做此类试题时,首先确定先行词是指物还是指人,指人就从that,who,whose,whom中选择;指物就从that,which中选择。然后再根据关系词在从句中所作的成分来确定到底应该用哪一个关系词。1定语从句概述在复合句中作定语的从句叫定语从句。被定语从句所修饰的词叫先行词,通常位于定语从句之前。引导定语从句的是关系...
宾语从句宾语从句为中考的必考点,主要在单项选择题中考查,侧重考查其引导词、语序、时态的应用。一般至少会涉及两个考查点。①引导词相同,语序和时态不同;②时态一致,语序和引导词不同。而且通常都会在一些固定的句型中涉及,如Iwonder,Would/Couldyoupleasetellme.,Canyoutellme,Doyouknow,Idon’tknow等等。考生在做此类试题时,首先从语序着手,宾语从句的语序应该为陈述句语序,即:主语+谓语+宾语+其他;再从时态...
{报关与海关管理}报关员考试精讲班专题讲义1/33的计算例。5、报关单填制第三部分:与报关相关的其他海关法律制度1、把05年第四章第八节的内容抽出来,增加“海关统计制度”、“海关稽查制度”两节的内容。作为06年教材第7章的内容。2、附录部分的法律法规,也发生了变化。法律只留了一个《海关法》,其他的法律例如《对外贸易法》、《商品检验法》《刑法》的内容都删掉了。法规部分删掉了《货物进出口管理条例》、《技术进出口管理...
{报关与海关管理}报关员考试精讲班相关作业1/7报关员考试精讲班第3讲作业卷一、单选题:1、某报关员遗失了报关员证,应及时向注册地海关书面说明情况,并登报声明作废。海关应当自收到情况说明和报刊声明之日起()内予以补发。A.7日B、15日C.20日D.30日你的参考答案:标准参考答案:c解析:2、根据《中华人民共和国海关法》的规定,报关人员向海关工作人员行贿的,下列处罚正确的是:A、暂停其报关从业资格,并处5万以下罚款B、取...
1单元学业水平考试内容目标要求第十单元1(64)认识常见酸、碱的主要性质和用途,知道酸、碱的腐蚀性。b2(65)初步学会常见酸、碱溶液的稀释方法。b3(66)了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊)和pH试纸检验溶液的酸碱性和酸碱度的方法。b4(67)知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。a5(74)知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。a6(93)初步认识常见的复分解反应,能用于解释日常生活中的一些化学现象。c7(31)初步...
选修6立体设计立体设计走进新课堂走进新课堂选修6立体设计立体设计走进新课堂走进新课堂话题SmallTalk(闲谈)功能Talkingaboutobligationorlackofobligation(谈论“有义务”和“无义务”)语法Didntneedtodoandneednthavedone(没必要做与本没必要做)重点词汇及拓展1.informaladj.非正式的2.seriousadj.严肃的3.lackv.缺乏;缺少4.opportunityn.机会5.favourn.恩惠;照顾6.replyn.回答;答复;回信7.shortcomingn.缺点...
小专题八各种生物育种过程的分析及选择一、5种常考的育种方法―→F1―→花粉――→幼苗―→二倍体植株――→目的植株二、解答生物育种方案设计类试题的一般程序【针对训练】1.(2016年河北沧州模拟)下图所示是单倍体育种的大致流程。下列相关叙述,错误的是()a发育b纯种矮秆感病植株×纯种高秆抗病植株筛选A.若F1均为高秆抗病植株,则高秆对矮秆为显性、抗病对感病为显性B.图中a过程的分裂方式为减数分裂,b过程使用的化学试...
小专题五基因的分离定律、自由组合定律的应用及计算方法突破题型一考查由子代推断亲代的基因型(逆推法)1.基因填充法:(1)根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因。(2)若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。2.隐性突破法:如果子代中有隐性个体,则亲代基因型中必定含有一个隐性基因,然后再根据亲代的表现型做进一步判断。后代显隐性关系双亲类型结合...
小专题四光合作用和呼吸作用题型突破题型一光合色素的种类和作用解答此类题型的关键在于熟记并理解叶绿体色素在滤纸条上的位置、含量、颜色、吸收光谱及作用。【针对训练】1.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是()A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液...
小专题一四大有机物的综合考查题型一:四大有机物的区别与联系利用图形、表格、概念图等方式考查四大有机物的结构和功能的题型是近几年的命题热点,多以选择题形式出现,选项内容较综合,涉及四大有机物,特别是蛋白质和核酸的组成、代谢、生理作用及糖类、脂质的相互转化等。解答此类试题的策略在于熟练掌握糖类、脂质、蛋白质和核酸的结构和功能以及分布,并能将与这些知识点有联系的其他章节的内容串联起来。【针对训练】1....
小专题七生物变异的图形突破一、染色体结构变异与基因突变图形辨析图中①②③分别为缺失、重复和倒位,④为基因突变,解答此类题中的识别要点是基因突变产生了新的基因;而①②③属于染色体结构变异,只是原有基因的数目或排列顺序的改变。二、染色体易位和交叉互换图形辨析图甲为染色体易位,图乙为同源染色体中的非姐妹染色单体之间的交叉互换,识别要点是要看是否发生在同源染色体之间,若“是”则为交叉互换,若“否”则为...
小专题二真核细胞的结构与功能题型一:真核细胞与原核细胞在结构与功能上的比较此类题型多以细胞结构图像形式呈现,考查考生对真核细胞与原核细胞、动物细胞与植物细胞的理解和细胞图像的识别能力。同时考查原核细胞、动物细胞和植物细胞在结构与功能上的统一性与差异性。有关真核细胞与原核细胞、动物细胞与植物细胞的判断方法,如下图所示:【针对训练】)1.关于细胞中细胞器的叙述,错误的是(A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体B...
小专题六减数分裂和有丝分裂题型突破题型一减数分裂与有丝分裂的曲线图和柱形图1.“三看法”判断曲线模型中的有丝分裂与减数分裂:2.柱形图分析(以二倍体生物的精子形成过程为例):(1)减数分裂过程中染色体数目变化:①染色体数目减半发生在减Ⅰ末期,原因是同源染色体分开,平均进入两个子细胞中造成的;减数第二次分裂染色体数的变化为N―→2N―→N。②减Ⅱ后期染色体数、DNA数、染色单体数都与正常体细胞相同,但不同的是...
小专题三质壁分离与复原实验及其拓展题型一:渗透作用与质壁分离和复原实验的综合考查此类题型常以图像、坐标、表格等图文信息切入,考查考生对渗透作用原理、质壁分离与复原实验的原理、过程、现象的理解和掌握程度,试题灵活多样,选择题、简答题和实验设计题型均有可能出现。解答此类试题的基础是要深刻理解渗透作用的条件与原理,熟悉质壁分离与复原实验的过程和现象,并能对实验结果作出合理的推断和解释。还需注意实验材...
小专题九生命活动中的调节方式生命活动中的调节方式调节方式调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动,通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素或其他化学物质直接对生命活动起作用激素、CO2、H+等的调节神经—体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加,尿量减少体液—神经调节CO2对呼吸运动的调节【针对训练】1.(2016年广东惠州调研)下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①~④为激素,A、B、...
小专题十生态系统中能量流动的相关计算1.设食物链为A→B→C→D,分情况讨论如下:已知D营养级增加的能量为M,则至少需要A营养级的能量=M÷(20%)3,最多需要A营养级的能量=M÷(10%)3。已知A营养级的能量为N,则D营养级最多可获得的能量=N×(20%)3,最少可获得的能量=N×(10%)3。2.在类似A→B→C→D的食物网中,计算生物量变化的“最多”或“最少”时,应遵循的原则:(1)食物链越短,最高营养级获得的能量越多。(2)生物间的...
考点41甲烷烷烃1.复习重点1.甲烷的结构、化学性质;2.烷烃的定义、命名、同系物、同分异构体及典型的取代反应。2.难点聚焦1.有机物:含碳化合物叫做有机化合物,简称有机物。(除CO、CO2、碳酸盐、碳化物、硫氰化物、氰化物等外)它们虽然含碳,但性质和组成与无机物很相近,所以把它们看作为无机物。也就是说,有机物一定含碳元素,但含碳元素的物质不一定是有机物。而且有机物都是化合物,没有单质。那么究竟哪些物质是有机...