1.ThistimeIwillintroduceTangPoetrytoyou,whichisofgreathelpinlearningChinese.这次我要向你介绍唐诗，它对学习汉语有很大帮助。【核心短语】introducesb/sthtosb向某人介绍某人/某事物(be)ofhelp有帮助的2.Inclass,youwillmainlylearnTangPoetry,whichreflectstraditionalChinesecultureandisdeeplylovedbyChinese.课堂上，你将主要学习唐诗，唐诗反应了中国的传统文化，并且深受中国人的喜爱。【核心短语】bedeeplylovedby...
太极假如你是李华，你的英国网友Forbes打算抽空到中国学习太极(TaiChi)，他写信向你求助，请你根据下列要点给对方写一封回信：1.介绍学太极好处；2.负责联系学习地点和老师。注意:1.词数100左右。2.可适当增加细节，以使行文连贯。DearForbes,ItisamazingformetoknowthatyoushowgreatpreferenceforTaiChiandarewillingtolearnitsoon.I’mquitesurethatIcangiveyouahandgladly.TaiChiisnotonlyanancientmartialart,buthasalsobee...
一、名词接受1“匕首”、“投枪”一—一这是鲁迅对杂文的社会作用的认识，他认为杂文应该针砭时弊批判现实社会的黑暗，具有独特的战斗性。2“过客”—一这是鲁迅在散文诗《野草》中所塑造的艺术形象。他是鲁迅反抗黑暗，反抗绝望的精神象征。3.“吃人”一一这是鲁迅在小说《狂人日记》中对中国历史所作的形象化的总结，其内涵是指封建专制统治对人的精神控制和毒害。4.真的猛士一—这是鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中所提到的。...
1假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。【例文】DearDavid,ImgladyoullcometoBeijingtolearnChinese.Chineseisveryuseful,andmanyforeignersarelearningitnow.ItsdifficultforyoubecauseitsquitedifferentfromEnglish.YouhavetorememberasmanyChineseword...
Todo结构asksb.todosth.请（叫）某人做某事tellsbtodosthhelpsb(to)dosth.协助做某事wantsbtodosth.想要做某事wishsbtodosth.希望做某事invitesb.todosth.约请某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事expectsb.todosth.希冀某人做某事forbidsb.todosth.制止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事hopetodosth.希望做某事offertodosth.自动提出做某事plantodosth.方案做某事preparetodosth.预备做某事pretendtodosth.伪装做...
1.马戏团的鹦鹉它一岁的age(年纪)会说人的language(语言)，头脑很懂manage(经营)，要求增加wage(薪水)，惹得老板rage(发怒)把它关进cage(笼子)。2.败家女的生活天生就很lazy(懒惰的)，生活就爱cozy(舒适的)，上街血拼crazy(疯狂的)，体胖心感uneasy(不安的)，减肥虚脱dizzy(头晕眼花的)，成天沉溺fantasy(幻想)。3.贫农发家史地下播下seed(种子)，种出却是weed(杂草)，只能当作feed(饲料)，生存无法proceed(继续)，冒险去采seaw...
一般现在时1概念引入在英语中，不同时间发生的动作和情况，要用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式叫做动词的时态。今天我们要学习的是一般现在时。2用法讲解一、一般现在时的使用范围。1.表示现在的状态。例如：I’mtwelve.我十二岁。Where’stheschoolbag?书包在哪里？2.表示经常或者习惯性的动作。例如：Ihaveluncheveryday.我每天吃午饭。Ginaalwaysasks:“Whereismyschoolbag?”Gina总是问：“我的书包在哪里啊？”3....
1概念引入代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。本单元我们主要讲解人称代词、物主代词和指示代词的用法。2用法讲解一、人称代词的用法。1.人称代词的意义和分类。英语中用来表示“你、我、她”这样含义的词叫人称代词。人称代词可以分为主格和宾格...
1.-act-词根前缀/后缀单词act（做）todore-=back回reactv（对作出反应）inter-:在之间interactv相互交流-ive:性质的activeadj积极的-or:人actorn男演员；行动者-ress:人（女性）actressn女演员-ion:行为actionn行动；行为-u;al=的actualadj实际的；真实的ex-=out出exactadj精确的2.-ceive-,-cept-词根前缀/后缀单词-ceive-（取）totakere-=back回receivev收到；受到de-=awayfrom离deceivev欺骗词根前缀/后缀单词-cept-（取）tot...
1~101、Tobebothaspeakerofwordsandadoerofdeeds.既当演说家，又做实干家。2、Varietyisthespiceoflife.变化是生活的调味品。3、Badtimesmakeagoodman.艰难困苦出能人。4、Thereisnoroyalroadtolearning.求知无坦途。5、Doubtisthekeytoknowledge.怀疑是知识的钥匙。6、Thegreatesttestofcourageonearthistobeardefeatwithoutlosingheart.世界上对勇气的最大考验是忍受失败而不丧失信心。7、Amansbestfriendsarehistenfingers....
用法讲解1.on介词on表示“在某物之上”的意思，它通常表示一个物体在另一个物体之表面上面。两者之间有接触。例如：Yourbookisonthedesk.你的书在课桌上面。Thereisaballonthefloor.地板上有个球。拓展：above和over的区别on指的有接触面的上面，但是over和above都是没有接触面的上面。over“在正上方”，与under相对。例如：Thereisabridgeovertheriver.河上有一座桥。Thepictureishangingovertheblackboard.那张图挂在黑板的...
一口气背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!影子背诵法“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而...
英语八种时态一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month),onceaweek,onSundays,etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用doe...
造句是........也是......1、我们今天努力读书，是为了将来幸福生活，也是为了更好的建设祖国。2、我们这样做的目的，是为了帮助你改正错误，也是为了以后不再犯同样的错误。3、学习中国古代文化，是为了提高自己的文化修养，也是为了继承和发扬祖国的灿烂文化。4、我爸爸是我生活上的支持，也是我学习上的良师益友。5、低碳生活是我们健康的保障，也是人类生活的共同所追求的生活方式。设问句1.什么叫自律？自律就是自己管束自...
包罗万象造句包罗万象造句包罗万象造句100句包罗万象造句（一）：1、我们学写文章不能包罗万象，选材要精。2、包罗万象的大自然蕴藏着无数的秘密。3、大街上的商品真是琳琅满目，真是包罗万象。4、图书管理的图书包罗万象，浩瀚如烟，我们学无止境。5、网络上的数据包罗万象，几乎你想得到的东西，都能够找得到。6、图书馆里的书可真是包罗万象，什么种类的都有。7、这套百科全书的资料相当丰富，广博宏大，包罗万象。8、新建的...
邀请信模板Dear,I’mwritingtoinviteyouto-------------.(发出邀请)Therearesomepointsyoumaywanttoknowabout----------------.(活动主题)During________,wewillhavelotsofactivitiesyouareinterestedin.(活动的具体内容)First,---------------.(活动介绍一)Second,----------------.(活动介绍二)Ibelievethatyouwillbeveryinterestedin.Foronething/First,________.Foranother/Second,________(受邀人参加的理由)Sincethe_____...
01学习用品（schoolthings）20个钢笔pen铅笔pencil铅笔盒pencil-case尺子ruler书book书包schoolbag漫画书comicbook明信片postcard报纸newspaper包bag橡皮eraser蜡笔crayon卷笔刀sharpener故事书story-book笔记本notebook语文书Chinesebook英语书Englishbook数学书mathbook杂志magazine词典dictionary02人体（body）14个脚foot头head脸face头发hair鼻子nose嘴mouth眼睛eye耳朵ear手臂arm手hand手指hand腿leg尾巴tail身体body03颜...
我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）有只cat（猫咪），非常fat（肥胖），专吃rat（鼠）放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）清晨wake（醒来），来到lake（湖边），钓上snake（蛇）撇下net（网），鱼没get（得到），衣服wet（湿了）为捉pest（害虫），从不rest（休息），本领best（最棒）一只pig（猪），非常big（大），把洞dig（挖）没给tip（小费），把我lip（唇），装上zip（拉链）一只ki...
主语主语是句子的主体，是句子所要说明的人或物，表示句子描述的是“谁”或“什么”。主语通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或主语从句等担任，其位置在陈述句基本结构的前部。如：ProfessorWangisawell－knownscholar.王教授是一位著名的学者。（名词）Ireadnewspapereveryday.我每天读报。（代词）Threeplussixisnine.三加六得九。（数词）Tobecomeaprofessorhasbeenhisambition.当教授一直是他的抱负。（不定式）S...
识字三字经1．怎样读准音认声母，辨韵音，读准调，直呼出。2．怎样记字形依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。3．怎样理解字义理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。4．怎样写好字横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿势正，心平静，先记字，再动笔。学词三字经1．怎样理解词义解词义，方法多，不离句，是基础。想图画，作描述。互比...
