文学名著《三国演义》中的歇后语（经典）《三国演义》中的歇后语掩目而捕燕雀——是自欺也（第2回陈琳）驽马恋栈豆——必不能用也（第107回蒋济）有关三国故事和人物的歇后语关公放曹操——念旧情孔明斩魏延——借刀杀人关公走麦城——死到临头关老爷赴会——单刀直人张飞古城骂关羽——误会曹操杀华佗——以怨报德诸葛亮隆中对策——先声夺人孔明大摆空城计——化险为夷关公降曹操——身在曹营心在汉曹操下江南——来得凶，败...
《钢铁是怎样炼成的》铸造自己的灿烂人生—《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基【苏联】作者：自传体小说题目的含义•小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中、在艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活面前不颓废。”意思是坚强的共产义义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。作者简介奥斯特洛夫斯基进入作者•奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联伟大的革...
一.《呐喊》：1.鲁迅笔下的四种人：①压迫者：赵太爷；赵七爷。②革命者（反抗者）：夏瑜；狂人。③被压迫者：阿Q；孔乙己；单四嫂子。④帮闲、看客：是一个重要群体，盲目随大流，构成了压迫者的随从形象,如“苍蝇一般让人恶心又挥之不去。：《药》中“花白胡子”“驼背五少爷”《明天》中的“红鼻子老巩，蓝鼻子阿金”意义：帮闲既可以使帮凶，又可以是庸众，正是他们加深了被压迫者的苦难，伤害了革命，但革命者对这群目标不...
文学名著中的歇后语（经典）《红楼梦》中的歇后语膊折了往袖子里藏——自掩苦处（第7回焦大）坐山观虎斗——坐收其利（第16回王熙凤）借剑杀人——不露痕迹（第16回王熙凤）引风吹火——费力不多（第16回王熙凤）站干岸——-不沾事（湿）（第16回王熙凤）推倒油瓶不扶——懒到家了（第16回王熙凤狗咬吕洞宾——不识好歹（第25回彩霞）千里搭长棚——没有个不散的宴席（第26回红玉）丈八的灯台——照见人家，照不见自家（第19回...
中外名著里的经典句子（经典）简?爱你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。汤姆叔叔的小屋世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。不能承受的生命之轻我们经历着生...
中考语文名著阅读真题汇编及答案（参考）江苏省南京市3．下列说法有误的一项是（▲）（2分）A．传说，天地开辟后，神通广大的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。B“”“”“．晴川历历汉阳树中的汉阳位于汉水的北面，衡阳雁去无”“”留意中的衡阳则位于衡山的南面。C“”“”“．野火烧不尽，春风吹又生夜来南风起，小麦覆陇黄感时”花溅泪，恨别鸟惊心都出自白居易笔下。D．法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有...
中考名着复习绝密档案必读名着相关知识相应练习(附全部答案)一、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。内容包括对母“爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟等等。如墙角的花/你孤芳自赏时/”天地便小了相应练习：1“”、冰心，中国现代文学史上第一位着名女作家，她一步入文坛，便以宣扬爱的哲学着称。2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写...
2010年中考试题汇编之名著阅读（1）2010年北京市中考语文试题及答案6.名著阅读（3分）《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的①所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的②发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言，这一点在《曹刿论战》中表现为对③过程的描写。6.答案：①左丘明②长勺③曹刿与鲁庄公对话2010年北京燕山中考语文试题及答案7．名著阅读（2分）《水浒传》是我国一部杰...
中考语文复习名著阅读专题教案考点解析：1.掌握名著文学常识及主要内容（人物情节）。2.阅读名著片段，判断作品，分析人物，扩展情节。3.概括及评价名著。教学过程：一、图片导入二、解读课标：“新课程标准提出初中学生应学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260”万字，每学年阅读两三部名著。随着新课程标准的推行，中考语文命题已经体现了课程改革的基本理念，名著类试题走进了中考。三、直...
中学生名著阅读方法指导中学生名著阅读方法指导第一部分第一部分中学生为什么要读名著中学生为什么要读名著一、完成《语文新课程标准》的要求一、完成《语文新课程标准》的要求《语文新课程标准》明确要求：初《语文新课程标准》明确要求：初中学生要具有独立阅读的能力，注重情感体中学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富文学的积累，形成良好的语感。验，有较丰富文学的积累，形成良好的语感。要学会运用多种阅...
名著导读《朝花夕拾》作业一、阅读补充完整下列读书卡片名著：《朝花夕拾》作者：最感动的一篇文章：我的感受：最喜欢的一个片段：我的点评：二、填空1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》。2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故“”事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将肉麻当作有趣“，诬蔑了古人，...
七年级上册名著导读（b）小孩子！你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。《繁星》《春水》(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。（1）这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈一谈。1、主题：“母爱、童真、自然”。___________________________________________________________________________(2)上面三首小诗，你最喜欢哪一首，为什么？2、作者：“冰心，原名...
【课例说明】：本课在2016年度江苏省沿江七市（区）初中语文教学观摩活动中获高度赞誉。品读经典点亮人生——《钢铁是怎样炼成的》名著导读【教学目标】：（1）了解小说的主要情节（2）分析保尔的性格特点（3）品味环境描写的作用（4）把握小说的中心思想（5）说说自己的阅读感悟【教学重点】：把握作品主题，精读有关片段并赏析【学法指导】：（1）课余时间用略读浏览的方法通读全书，弄清主要内容、情节和人物关系等；用精读...
1、《朝花夕拾》作者概说目录思想内容人物形象及对应篇目和性格特征人物篇目性格特征本书为鲁迅1962年所作回忆散文的结这十篇散文勾长妈妈《阿长与<山海经>》虽迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼”节，但她善良、朴实，是旧中国劳动妇女的典型。迅原周树，浙江绍兴人集，共十篇。这十篇“”散文是回忆的记事《三闲集<自选集〉自序》，比较完整的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动的描绘了清末民初的生活画面，是...
《水浒传》阅读交流会一.课前谈话：时间过得真快啊！一转眼，一学期快要过去了，在本学期的“经典阅读”活动中，你们读了哪些书？有什么收获？是啊，书是人类进步的阶梯，读书使人丰富知识、读书使人拓宽视野，读书使人聪慧明理。这学期，我们师生有个共同的约定，共读经典名著《水浒传》，这节课我们就来讲故事，评人物，分享经典。下面就由钱佳玥同学为我们主持今天的名著阅读交流会。二.一、导入谈话，创设交流氛围。常言道...
名著阅读《朝花夕拾》系统复习《朝花夕拾》《朝花夕拾》（散文集）《呐喊》（小说集）我们所学过选自《呐喊》中的小说有《社我们所学过选自《朝花夕拾》的散文有《从百草园到三味戏》、《孔已乙》、《故乡》书屋》、《藤野先生》、《阿长与<山海经>》一、书名含义早上的花，晚上捡拾起来。所收集的文章都是回忆性的文章。二、简介：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，后改为《朝花夕拾》。是鲁迅的惟一一本回忆性散文集，共收10篇...
名著阅读方法指导1、先读前言、后记和目录。2、略读与精读相结合。3、做点读书笔记。（可以抄名言、写摘要、做批注、列提纲、制卡片、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好的习惯。此外，在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，以加深理解，扩展视野。走进名著走进名著《《伊索寓言伊索寓言》》生活的智慧和想象的魅力生活的智慧和想象的魅力学习目标1、了解寓言及寓言的特点。2、了解《伊索寓言》有关的文学常识。...
