清朝末年，社会各界进步人士纷纷呼吁废科举、兴学校。那么，实施了1300多年的科举制度是什么时候被废除的？中国近代第一所由国家建立的最高学府是什么学校？我国新式教育是如何开始的？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：掌握八股文、科举制度的废除，了解近代新式教育开端的主要史实。（重点）目标3：正确理解晚清政府教育改革的必要性和迫切性。目标4：掌握新闻出版的史...
第15课1这首歌描述了哪一历史事件以后东北人民流离失所的情景？这一事件发生在何时何地？为什么会出现这种情景？请同学们听歌曲《松花江上》,回忆上一节课的有关内容,思考下面的问题：我的家在东北松花江上那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。“九一八”,“九一八”,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪！流浪！整日价在关内流浪！哪年,哪月,...
社会习俗变化1抢答•1.以前,有什么习俗？•留长辫、缠足、跪拜礼、翎顶补服•称呼：老爷、大人、少爷、小姐23古代的人们信儒家,男子与女子一样蓄发不剪,或披散于肩,或束于发顶,这种汉民族的风俗经历了四千年,没有太大的变化。周边的少数民族,有剃掉一部分,留一部分蓄辫的。宋朝时的金人是剃掉头顶发,编辫垂肩。满人的发式就是同金人一致的,因为他们同出于女真族。4清军入关后,为了铲除汉人的民族意识,清王朝以“天下一家,君犹父...
2.2.2消除歧视平等待人1容易受到不平等对待、受到歧视的群体2社会上存在人与人的差异和现实中的不平等现象,尊重他人、平等待人才显示出美好的道德价值。3造成人们歧视态度的根源是（）A、人与人之间存在着差异B、现实生活中存在着不平等现象C、人们习惯把人划分尊卑等级D、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象D课堂练习4平等待人表现为与他人相处时,无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、...
蒋介石发动“四一二政变”后，中国革命遭到了严重挫折。在这种形势下，中国共产党还要不要坚持革命？南昌起义的枪声和秋收起义的烽火作出了响亮的回答。如图山高林密的井冈山又为什么被人们称为“中国革命的摇篮”？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：把握南昌起义的背景、时间、领导人、意义，通过动画地图了解南昌起义的过程。（重点）目标3：知道八七会议、秋收起义、井...
你认识右图中的人物吗？他领导中国人民进行了一场怎样的革命？这场革命是成功了还是失败了呢？对中国有什么重大意义呢？今天一起来学习这一课。目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题；目标2：同盟会成立以后革命党人发动了哪些武装起义,通过地图资料学会识别起义发生的地点；通过图片资料认识这些起义的领导人。目标3：知道武昌起义的时间、地点、经过、结果和影响；（重点）目标4：小组...
清末民初,中国的社会生活面貌发生了巨大变化,出现了不少的新事物、新气象。无论是人与人之间的称呼、礼仪和人们日常的穿着打扮,都在除旧布新。你知道这些变化给中国近代社会带来了哪些影响吗？目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题。目标2：总结归纳近代中国社会习俗变化的背景。（重点）目标3：知道剪发辫,易风俗；改称谓,废跪拜；禁缠足,倡女权的史实。（难点）目标4：通过回顾知识、...
许多同学都看过古装宫廷剧,里面大多有一个主宰天下的皇帝,那么,主宰天下的皇帝是在什么时候退出中国历史的舞台的呢？你认识孙中山吗？他领导中国人民进行了一场怎样的革命？这场革命有什么伟大的意义呢？情境导入:1第二单元辛亥革命与民族觉醒第七课辛亥革命与中华民国的建立2学习目标1.了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动。2.理解中国同盟会成立的过程和作用。3.分析理解三民主义的内容和含义。3一、革命先行者孙中...
蒋介石发动“四一二政变”后，中国革命遭到了严重挫折。在这种形势下，中国共产党还要不要坚持革命？南昌起义的枪声和秋收起义的烽火作出了响亮的回答。如图山高林密的井冈山又为什么被人们称为“中国革命的摇篮”？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：把握南昌起义的背景、时间、领导人、意义，通过动画地图了解南昌起义的过程。（重点）目标3：知道八七会议、秋收起义、井...
第14课1九一八纪念馆残历碑这一页镌刻着中国人民最悲痛的日子1931.9.18，它时刻提醒人们“勿忘国耻”—1、时间:1931年9月18日2、地点:沈阳北郊柳条湖2坂垣征四郎号称“陆军之花”1929任关东军高级参谋，长期从事侵华活动。1948年被判决为甲级战犯，处以绞刑1931年9月18日夜，依据坂垣的策划，日军制造“柳条湖事件”，以此为借口进攻东北军驻地北大营，攻占沈阳，发动了“九一八”事变。3一、九一八事变1.背景：2.时间、地点：3...
2.3竞争与合作第一课时竞争,前进的动力1请你为渔民出个金点子西班牙人爱吃沙丁鱼,但沙丁鱼非常娇贵,极不适应离开大海后的环境。当渔民把刚捕捞上来的沙丁鱼放入鱼槽运回码头时,用不了多久沙丁鱼就会死去。而死掉的沙丁鱼味道不好销量也差,倘若抵港时沙丁鱼还是活,活鱼的卖价就要比死鱼高出数倍。你能否帮助渔民获得更多的收入。他们在沙丁鱼槽里放进了鲶鱼,鲶鱼是沙丁鱼的天敌,当鱼槽里同时放进有沙丁鱼和鲶鱼时,鲶鱼出于天性会...
1945年，毛泽东在周恩来等人的陪同下飞赴重庆同国民党谈判。中共代表团的到来，使山城重庆为之沸腾，许多人激动地流下了热泪，一些民主人士盛赞毛泽东的这一行动是“弥天大勇”“一身系天下之安危”。毛泽东为什么要赴重庆同国民党谈判?重庆谈判取得了什么成果?国共谈判后，蒋介石为什么敢冒天下之大不韪发动全面内战?目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：掌握重庆谈判和“双...
第7课辛亥革命与中华民国的建立1一、革命的先行者2345大家谈•我所知道的孙中山天下为公革命尚未成功，同志仍需努力!61、孙中山早期主要的革命活动成立时间地点领导者纲领刊物兴中会同盟会“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”“三民主义”（民族、民权、民生）致力于武装起义、宣传革命、发展革命组织2、组织革命1894檀香山孙中山1905日本东京孙中山“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”“三民主义”（民族...
右图纪念的事件被称为“现代文明史上最黑暗的一页”，你知道这是哪一历史事件吗？每年的12月13号的国家公祭日与此有关吗？它是由谁制造的？图中的会给你带来哪些震撼和启示呢？目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：讲述卢沟桥事变的过程，理解其影响，掌握中国军队英勇抗战的情况（重点）目标3：知道国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式形成的史实，认识国共两党合作抗日...
你知道为什么中国青年节定在5月4日？“七月一日”是党的生日纪念日,中国共产党是诞生在7月1日吗？目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题。目标2：掌握五四爱国运动的导火线、发展过程及结果,理解五四爱国运动的历史意义及五四精神,培养关心民族前途、敢于承担历史重任的爱国精神。（重点）目标3：学会对新旧民主主义革命、五四运动和新文化运动进行比较。目标4：掌握中国共产党第一次全国...
1947年夏，人民解放军开始进行战略进攻。从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了著名的三大战役。1949年4月，人民解放军又发动了渡江战役，解放了南京，结束了国民党在大陆的统治。那么，这些战役的具体情况是怎样的呢?让我们一起在本课的学习中寻找答案吧!目标1：①通读教材，能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点，提出问题。目标2：了解国统区危机的表现。（重点）目标3：掌握三大战役和渡江战役及南京解放等...
1教学目标1、掌握南昌起义的历史背景、时间、领导人、历史意义。2、八七会议、秋收起义、井岗山会师。3、农村革命根据地的开辟和红色政权的建立。4、红军长征的原因、时间、路线和结束的标志。5、遵义会议的时间、内容和历史意义。2一、南昌起义：1、背景2、起义时间、领导人3、结果与影响1927、8、1周恩来、贺龙、朱德打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。31、南昌起义军...
单元综合温习1234ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ抗日战争的胜利ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ抗日战争胜利的原因与伟大意义ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ原因ەۖ�۔ۖ��ۓ中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定因素中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用世界上一切爱好和...
第20课近代中国思想与文化艺术成就1一鲁迅与茅盾1鲁迅（1）简介生平（2）主要作品：《鲁迅全集》《狂人日记》（1918）《阿Q正传》（1921）《野草》（1927）他的杂文被誉为“匕首与投枪”2鲁迅在北京的故居3鲁迅像（青年时期）全家福（1933）鲁迅像42茅盾（1896—1981）：原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡乌镇人,茅盾是他1927年发表第一篇小说《幻灭》时使用的笔名。5茅盾的代表作品：《蚀》三部曲《子夜》《林家铺子》6鲁迅诗稿之一...
臧克家曾写道：“在这里,我们发挥了震天的威力！在这里,我们杀退寇兵！台儿庄的名字和时间争长。”领导“我们发挥了震天的威力”的将领是谁？在正面战场,他在台儿庄指挥的战役对抗战产生了怎样的影响？中国军队在正面战场还组织了哪些战役？中国军队是如何英勇抵抗日本侵略者的？目标1：①通读教材,能够独立自主正确完成填空；②能够发现疑点、难点,提出问题。目标2：知道台儿庄战役、百团大战的史实及意义,体会中国军民在正面...
