第1页共5页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。踏冰破雪送教下乡文化科技走进山庄第一篇：踏冰破雪送教下乡文化科技走进山庄踏冰破雪送教下乡文化科技走进山庄——忻州电视台《关注》栏目组对我校西营教学点进行了专访西营是原平一个偏远的山区小村，因地势险要，古代驻军而得名。过去深山小村，信息闭塞，经济发展徘徊不前，自从“送教下乡”走进西营后，小村有了新气象，12月24日忻州电视台《关注》栏目组慕名对我校西营教学点...
第1页共3页品德与社会学科送教下乡学习体会参加名师送教下乡学习心得2021年11月29日，我有幸参加了由进修校组织的送教下乡听课活动，此次活动我收获很大，受益匪浅，不仅让我领略到了四十九中赵宏国老师出类拔萃的在语文课上的讲课风采，也让我从中发觉到了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。下面我就这次听课谈几一点自己的体会：第一教师善于创设情境今天的观摩课上，我发现教师在教学过程中创设的情境，目标明确，能为教学服...
第1页共12页送教下乡工作会讲话稿加大职业教育改革力度推动“送教下乡”工作进程全力打造职业农民各位领导、同志们：大家好。今天我们在这里召开涿鹿县送教下乡工作大会，主要目的是对我校两年来开展送教下乡工作进行全面总结，对在送教下乡工作中做出突出贡献的各类先进典型给予表彰，安排部署下一步涉农专业教育送教下乡工作。一、开展送教下乡工作两年来的工作回顾。“送教下乡”是我省职业教育改革发展重点之一，基于涿鹿县...
第1页共3页送教下乡代表发言稿老师们：大家下午好。在我开始和大家交流前，我想先发自肺腑的说三句话：首先感谢区教育局领导给我们提供的这次宝贵的交流机会。其次感谢张弓中学给予我们这些作课老师这么热情和周到的服务，最后感谢各位远道而来的领导和同行老师们。一说来张弓中学作课，我特别开心，因为张弓中学的刘卫东校长是我以前的老领导，能够得到校长和这么多老师的指点，这个机会很难得，所以张改枝老师一打电话，我就...
第1页共2页品德与社会学科送教下乡学习体会参加送教下乡学习心得与体会雍熙一小唐晓梅昨天跟随学校到勺窝中心小学进行教学交流活动，我信心满满地备了一节课，打算挑战一下自己的教学能力与课堂调控能力，坐了20多分钟的车，，一路的好风景及好，但好像都与我无关，心里想着的是怎样上好课，到了那所学校，早早的就去找要上课的教室试课件，发放给学生准备的教具，害怕其中出现一点点错误，。上课预玲响了，由于没有上过这种课...
2013—2014学年度第一学期送教服务教学计划单位:高家庄镇第一中心小学姓名:袁长河日期：2013.92013-2014学年度第一学期送教服务教学计划一、学情分析学生为肢体一级残疾，行动不便，不能久坐，书写较困难，智力正常。通过一学年的送教服务，学生有了较大发展，具有了基本的学习方法与能力。德育教育与培养，使学生心理得到健康发展，日常礼貌用语、常识进一步掌握，和正常儿童一样具有阳光心理，积极、乐观、向上的生活态度。养...
“国培计划（2016）”中小学和幼儿园教师送教下乡项目黎川县中小学数学＂同课异构＂培训简报（2016年第十期）主办：东华理工大学承办：黎川县教师进修学校本期内容【国培新闻报道】●2016国培简讯三则●“国培计划＂（2016）送教下乡中小学数学＂同课异构＂在黎川县举行【国培图片新闻】【国培学员心得】●听《数轴》、《正方形，实验与探究》“同课异构”有感●国培计划（2016）”送教下乡小学数学“同课异构”培训心得体会【...
2送教上门计划表（可复制）第1次生活语文第1次生活语文第1次生活语文教学内容：认数11第1次生活数学教学内容：认数12第1次生活数学教学内容：认数13第1次生活数学教学内容：认数14第1次生活数学3学科生活语文家长签名教学内容：区分形近字并组词。3、区分生字。找找不同的地方。4、给生字组词。5、指名读一读。教师指导。6、齐声读。今天区分了形近字。四、作业。4学科生活语文家长签名1、出示田字格里的生字。2、认读生字。今...
2018开展送教下乡活动总结国家要求,职业教育的全日制学历教育,办学要加强校企合作、工学结合,密切联系生产,这也是送教下乡的原因之一,下面是小编为大家整理的2018开展送教下乡活动总结,希望对大家有帮助!2018开展送教下乡活动总结一根据我校送教下村小活动计划,x月18日在学校教导处的安排下,成功开展了送教下村小活动。现将活动总结如下：一、教学活动情况：赵益老师执教的五年级语文课《鲸》,课堂上教师教态亲切自然,语言规范,...
.“”送教上门教案设计表格学科：语文康复时间：2018.9.29课时：4执教者：李东敏教学目标1、锻炼舌头和口部各个肌肉的灵活性,帮助孩子学习发音。2、按摩操是以按、摸、揉、捏、搓、弹等手法刺激穴位,从而使参与发音的各部分肌肉效用得到提高。教学目标教学方法3、提高学生身体平衡能力4、通过学习基本的手指指型,能跟随老师正确做动作。5、能正确的朗读儿歌,并能完成手指操的动作。6、学会拼音字母ao。教学方法讲授法演示法情景...
于都县重度残疾学生送教上门服务档案学校：学生：障碍类别：所在班级：20－20学年第学期20－20学年第学期个别化效劳打算主要生理状况(肢体、器官、感觉统合等〕学生言语特点〔包括发音、听理解能现状力、口语表达能分析力、情感表达等〕认知特点〔包括感知、留意、记忆、思维等〕学期个别化教育与效劳目标时间容安排学期送教上门工作行事日历效劳教师队伍状况送教上门效劳工作实施小组组长：副组长：组员：姓名性别年龄负责送教...
残疾儿童送教上门教案〔培育计算力量〕学校:中心小学残疾儿童送教上门教案第一课时培育计算力量时间：10月16日送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数玩耍法〔木头人〕2、认数玩耍法〔数字变一变〕3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌《手指变变变》残疾儿童送教上门教案其次课时时间：10月17日送教内容：书写0—5，并能比较大小送教过程：1、书写练习练习法〔贴图文数字条〕2、听写数字练习法〔数数再写数...
送教上门音乐活动：小星星一、活动目标1．宠爱参与音乐活动，具有初步音乐节奏感，能在活动中大胆表现自己。2．感受乐曲的美丽，生疏4/4节奏型。情愿在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。二、重点和难点这是一段格外美丽动听的旋律，乐曲所要表现的是黑夜里满天星星闪耀、此起彼伏的美景。让孩子生疏4/4节奏是本教材的重点；而依据不同的音乐形象鼓舞孩子大胆在音乐伴奏下表现音无法、表现节奏是本教材的难点。三、环境创设及材料1...
重度残疾儿童送教教案《脑瘫儿童肢体xx个训》教学设计一、教学目标：1、通过走、跳、爬等康复训练，提高低肢关节的掌握力量；2、在玩耍中进展康复训练，逐步养成自觉训练的习惯；3、养成勇敢坚韧，自强不息的良好意志品质。二、重点与难点：重点：把握各种走、爬的技术。难点：各种动作的有机结合，身体各关节协调进展。三、教学预备：使用教具：xx、xx垫假设干、笔记本电脑、音响、毛绒玩具假设干四、教学过程教学环节教师活动...
送教上门教案课程领域授课日期康复训练2019年9月7日教学内容拍手律动〔一〕送教学生学生力量分析教学目标该学生，身体残疾不能自己行走，发音不准确，有明显流口水，智力明显偏低。〔含知识1、学问目标；学会音乐跟音乐拍节奏。目标、力量2、力量目标：让学生能够听到音乐身体有明显动作。目标、情感3、情感目标：使学生在音乐中乐观乐观，能够有表情上的愉悦感。目标〕教学重难点1、使学生跟音乐拍手2、跟节拍拍手教学预备手机...
送教上门数学教案教学1和2的组成内容课型教具笔记本电脑教1、生疏1和2的组成。学2、通过学生动手操作，亲历学问的形成过程，培育学生对学习的兴趣。目标3、培育学生良好的思想品德，合作解决问题的力量。重难把握1、2的组成。点一、引入二、授1、出示苹果和人像挂图教师这有2个苹果，我想把它分给两个小朋友(或小猴)，你能帮我分一分，有几种分法吗？说一说你是怎样分的？学生汇报，师板书分法主2、总结分法要教看到这些分法，...
