实用类文本阅读阅读下面的文字,完成7~9题。(12分)材料一:本报讯(记者于明山)中山大学中国非物质文化遗产研究中心、社会科学文献出版社今天下午共同发布了《中国非物质文化遗产保护发展报告(2016)》。报告显示,截至2015年年末,国务院共公布了1372个国家级非物质文化遗产代表性项目,其中民间文学类项目为155项,占总数的11.3%,在十大非遗门类中排第5位。文化部共认定了1986名国家级非物质文化遗产项目代表性传承人,其中民...
综合训练11语言知识+语言表达+默写+小说阅读(用时:40分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.留在上海,日本人不会把他怎么样;可在日本人占领的沦陷地区演出,无异于与侵略者合作,为民族的敌人粉饰太平(píng)。梅兰芳必须做出抉择。面对日本人彬(bīn)彬有理的拜访,梅兰芳屡屡谢绝。B.是不是我的身影已被上天定格于你生命的长廊,所以哪怕我远离你的视线你也能想象我所有静默和嫣(yān)然的模样?是不是前...
专题04选用、变换句式、仿写句式(包括修辞)1.仿照下面示例,用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(4分)[示例]青天,是一片芭蕉叶,月亮是一滴露珠。手指,轻轻一点,它就落了。答:_________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答本...
长阳一中2009届高三地理第二轮复习高三地理备课组高三复习是对学生整个基础教育阶段学习成果的强化与巩固,是完善素质,提升内涵,培养能力的有效手段,重点是引导学生梳理高中知识,培养分析能力,应变能力,从容应对高考的一个系统工程。我们通常所说的第二轮复习是建立在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,是实现由知识到能力转化的一个重要阶段,也是实现学生由学科知识变成高考分数的一个重要阶段。其目标是重组知识、...
疯狂专练18论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用一、(福建泉港一中2018届月考)论述类文本阅读(9分)随着云时代的来临,大数据(Bigdata)也吸引了越来越多的关注。工业化时代,学校教育映射了工业化集中物流的经济批量模式:铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景。这种教育为工业时代标准化地“制造”了可用人才。而大数据教育将呈现另外的特征:弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成...
基础组合练26一、语言文字运用1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()①面对当前微信圈信息传播混乱和失实的现状,我们不得不说一些信息发布者推波助澜见风是雨的炒作力可谓登峰造极。②受地震影响的北川市一度人去楼空,重建后人们陆续返回家园,现在这座城市开始故态复萌,恢复了昔日的生活景象。③运钞车里戒备森严,几名守押员在车内各就各位,借助4个先进的窥测孔可以探视车外的任何风吹草动。④中国羽毛球队...
专题17语言运用之补写(练)练基础1.【18届辽宁省沈阳市实验中学分校高三上学期期中】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过I5个宇。不少好演员都有一段积累沉淀的经历,他们的成功之路有如毛竹的生长历程。毛竹在栽种后的几年时间里,表面上①___。但这个过程中,它把所有努力用在向深远方向伸展的根系上。几年后,②__。强大根系的准备才是成就奇迹的根源。李雪健从...
专题16语言运用之衔接讲目标1.了解高考语言运用衔接类试题考纲要求及常见题型。2.熟练掌握高考语言运用衔接类试题命题规律和答题技巧。讲考点※考点一:排序【高考典例】1.【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。,,。,,。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结...
专题03扩展语句、压缩语段从近几年高考卷看,扩展语句、压缩语段有如下特点:1.考查形式多样。扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力,要求想象合理、语言生动、运用恰当的修辞手法。设题形式多有变化,话题拓展式、添加成分式、中心阐发式是考查的常见形式,根据古诗句意境扩展是近年来的一个新趋向。压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,但命题形式灵活多变:有时概括语段的中心或提取关键词,有时概括语段的观点,...
疯狂专练12论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用一、(湖南洞口第一中学2018届月考)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文章,完成1~3题。分享经济,又名共享经济,指的是通过人人参与,借助互联网平台,把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起,通过倡导人人分享,实现体验式消费,进而促使成本降低、效率提高,创造新的生产红利和消费红利。美国著名的Zipcar租车公司,就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起...
9.文学文化常识教学目标1.了解课本涉及的重要作家作品和文学常识。2.了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。3.阅读一定数量的文学名著。教学重难点重点:了解课本涉及的重要作家作品和文学常识。难点:阅读一定数量的文学名著。课时安排1课时教学过程一、谈话导入学习《林黛玉进贾府》,你感受最深的是什么?(让学生各抒己见)大家的感受非常真实,这是我们自己对这篇文章的解读,可为什么会各不相同呢?今天,我们就一起来探究...
专题13情景交际1.—Alice,remembertoreturnthebooktomorrow.—________,I’vealreadyfinishedit.A.TakeitB.HititC.GotitD.Forgetit【答案】C————【解析】考查情景交际。句意:爱丽丝,记住明天还了这本书。知道了,书我已经看完了。A.Takeit拿去;B.Hitit猜中,说对了;猜对;C.Gotit明白了,知道了;D.Forgetit休想!(算了!)。根据题干alreadyfinished“”,得知此题回答的是知道了。故选C项。2.---WhycantIusethegym...
专题07实用类文本阅读之科普与新闻讲目标1.了解高考实用类文本阅读新闻与科普类试题基本题型及命题规律。2.熟练掌握高考实用类文本阅读新闻与科普类试题答题技巧。讲考点※考点一:新闻类文本【高考典例】1、【2017年高考课标Ⅱ卷】阅读下面的文字,完成7~9题。材料一:随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断加大,部分城市在市郊露天堆放垃圾,对大气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃...
专题16语言运用之衔接(时间:30分钟,分值:60分)班级学号得分1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(4分)“俗”有通俗与庸俗之分。。。。。。。通俗是喜爱朴素的。唐代李绅的诗《悯农》何其通俗!又何其朴素!但通俗又不等于朴素,白居易的《忆江南》就于通俗中见绮丽。①惠洪在《冷斋夜话》中提到“白乐天每作诗,令一老妪解之。问曰:解否?妪曰解,则录之;不解,则易之。”可见通俗并非脱口而...
专题14写作1.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。有一个人为大家奉献了毕生的力量,于是,人们在他老得不能行动的时候用尽所有能够称赞的词汇称赞他。这个人对此感到肉麻,表示不满。他吹灭了在他面前的蜡烛,说:“一个人的生命不就像这样一根蜡烛,一吹就灭吗?它怎么跟太阳永恒的光辉相比呢?”一个智者说:“你太谦虚了。一个人的肉体可以像蜡烛,一吹即灭,但是,一个伟人的思想和功绩,却可以像太阳的光...
疯狂专练31文言文+名篇名句+语言文字运用一、(2017年秋“荆、荆、襄、宜四地七校”联考)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1~4题。晏殊,字同叔,抚州临川人。七岁能属文,景德初,张知白安抚江南,以神童荐之。帝召殊与进士千余人并试廷中,殊神气不慑,援笔立成。帝嘉赏,赐同进士出身。宰相寇准曰:“殊江外人。”帝顾曰:“张九龄非江外人邪?”后二日,复试诗、赋、论,殊奏:“臣尝私习此赋,请试...
专题十精准掌握两类主观题的答题之道一、阅读下面的文字,完成文后题目。材料一:2014年,我国有45.98万留学人员回国,同比增长11.09%。2013年入选“千人计划”者达4183人,同比增长861人。自2004年中国实施绿卡制度至2013年,获得绿卡人数达到7356人。2011年中国政府实施“外专千人计划”以来,有242名外国专家享受有关政策和待遇在华工作,主要分布在北京、上海、江苏、浙江等发达地区。“外专千人计划”专家在出入境、居留、...
综合训练5语言知识+语言表达+默写+论述类文本阅读(用时:40分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.面对经济增长弛缓、就业形势每况愈下的局面,新总统一上任就改弦更张,不断规范利益博弈,消弭(mǐ)积弊,调整产业结构,努力提升核心竞争力。B.王老师磨砺三十年,其书法融真、草、篆、隶于一炉,走出窠臼,自成风骨,其作品集《观云》“提顿藏露,张弛有度”,已初臻(zhēn)“拙、重”真妙。C.对《哈姆雷特》的评...
(天津专版)2018年高考英语二轮复习专题一语法知识第四讲情态动词与虚拟语气课件
专题21写作之记叙文(讲)讲目标1.了解高考记叙文写作考纲要求及常见题型。2.熟练掌握高考记叙文写作命题规律和写作技巧。讲考点※考点一:立意【高考典例】1.【2017年高考北京卷】作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和...