第二讲小题考法——概率、统计、统计案例主要考查用统计图表估计总体以及利用样本的数字特征估计总体，且以统计图表的考查为主.1[典例感悟][典例](1)(2016全国卷Ⅲ)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况，绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图．图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃，B点表示四月的平均最低气温约为5℃.下面叙述不正确的是()A．各月的平均最低气温都在0℃以上B．七月的平均温差比一月的平均...
第四节氮及其化合物1.了解氮单质及其主要化合物的制备方法，掌握其主要性质及其应用。2.了解氮单质及其重要化合物对环境的影响。3.掌握氨气的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。考纲要求：氮气及氮的氧化物考点一学什么双基为本，基稳才能楼高？一氮气的结构与性质1．氮元素的存在与氮的固定2．N2的物理性质无色、无味气体，密度比空气略，溶于水。小难3．N2的化学性质写出有关反应的化学方程式：①；...
物理大二轮复习1专题整合突破专题七选考部分2要点解读备考对策本讲考查的重点和热点：①分子大小的估算；②对分子动理论内容的理解；③固、液、气三态的性质及其微观解释；④气体实验定律、气态方程的理解和应用；⑤热力学定律的理解和简单计算；⑥油膜法测分子直径。题型基本上都是拼盘式选择题和计算题的组合。由于本讲内容琐碎，考查点多，因此在复习中应注意抓好四大块知识：一是分子动理论；二是从微观角度分析固体、液体...
微专题4昼夜长短与日出日落专题一地球运动基础知识基本原理当堂巩固限时自测一基础知识基本原理1.晨昏线的7个特点(1)晨昏线平分地球，是过球心的大圆。(2)晨昏线平面与太阳光线垂直，晨昏线上的太阳高度为0。(3)晨昏线永远平分赤道。晨线与赤道交点为6时，昏线与赤道交点为18时。(4)晨昏线只有在春分、秋分时才跟经线圈重合。(5)晨昏线只有在二至日才与极圈相切。切点的地方时为0：00(24：00)或12：00。切点如图1中B和图2中E、F...
专题十三力学实验栏目导航考点1螺旋测微器和游标卡尺的读数考点2力学基本实验专题限时集训考点3力学创新实验—————————————[核心要点回扣]—————————————一、误差与有效数字1．误差误差产生原因大小特点减小方法系统误差实验仪器不精确实验原理不完善实验方法粗略总是偏大或偏小更新仪器，完善原理，改进方法偶然误差测量、读数不准确可大可小画图象或取平均值2.有效数字(1)有效数字的最后一位是测量者...
教材回顾(二)法拉第电磁感应定律自感一、法拉第电磁感应定律填充：电磁感应变化无关楞次定律右手定则变化率nΔΦΔtBlv12BL2ω1[深化理解]1．磁通量、磁通量的变化量和磁通量的变化率的比较磁通量Φ磁通量的变化量ΔΦ磁通量的变化率ΔΦΔt物理意义某时刻穿过某个面的磁感的条数某一段时间内穿过某个面的磁通量的变化量穿过某个面的磁通量变化的快慢大小Φ＝BS，B为匀磁，S是与B垂直的面的面积ΔΦ＝Φ2－Φ1ΔΦ＝BΔSΔΦ＝S...
专题一基本概念第四讲离子反应专题一基本概念[最新考纲]1．能正确书写离子方程式，并能进行有关计算。2．了解离子反应的概念、离子反应发生的条件，能够判断离子是否大量共存。3．掌握常见离子的检验方法。离子方程式的书写与正误判断1．(2017高考江苏卷)下列指定反应的离子方程式正确的是()A．钠与水反应：Na＋2H2O===Na＋＋2OH－＋H2↑B．电解饱和食盐水获取烧碱和氯气：2Cl－＋2H2O=====通电H2↑＋Cl2↑＋2OH－C．向氢氧化钡...
高考二轮复习3.1人口、城市与交通(3课时）3.1人口、城市与交通(3课时）考情分析1．交通对区域发展的影响是比较大的，该专题在近几年高考中是一个高频考点。结合近三年高考情况，以综合题的形式考查较多。2.本专题从内容上看，主要通过新出现的交通运输方式等热点，考查五种交通运输方式的特点、发展方向和作用，影响交通线、点建设的区位因素，影响商业中心、商业网点的区位因素，。从考查形式看，有综合题，但更多的是以选择题...
专题十三种群和群落1[重温考纲要求]1.种群的特征(Ⅰ)。2.种群的数量化变(Ⅱ)。3.群落的结构特征(Ⅰ)。4.群落的演替(Ⅰ)2做高考真题探命题规律31.(2017课标全国Ⅰ)假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是()A.甲点对应的种群数量B.乙点对应的种群数量C.丙点对应的种群数量D.丁点对...
第四部分写作部分总述/作文被称为语文的“半壁江山”。作文得分的高低，不但直接影响语文学科的得分，在很大程度上还将直接决定考生的命运。综观近两年的高考试卷可知，材料作文独领风骚，命题作文和话题作文正在逐渐淡出高考试卷。就考查能力而言，高考作文力求贴近考生的生活实际，让考生有话可说、有理可论、有情可抒，真正让考生做到“我手写我心”。而高考作文内容趋向培养考生的公德意识、人格精神，试题多选取蕴含“正能...
元素及其化合物第13讲常见的有机化合物命题热点1常见有机物的结构与性质命题热点2同分异构体的书写与数目判断复习效果验收真题试做预测尝鲜栏目导航专题限时集训命题热点探究核心知识提炼考纲定位命题热点及考频考题核心素养1.了解有机化合物中碳的成键特征；了解有机化合物的同分异构现象。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。4.了解乙醇、乙酸的组成和主...
考点二水循环与陆地水体间相互关系1命题角度1水循环1．(2016高考全国丙卷)下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成(1)～(3)题。2(1)森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于()A．降水更多转化为地下水B．降水更多转化为坡面径流C．降水变率增大D．河道淤积(2)森...
教材回顾(三)动量定理及动量守恒定律一、动量定理1．动量(1)定义：运动物体的质量和的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示。(2)表达式：p＝。单位：。(3)标矢性：动量是矢量，其方向和方向相同。2．冲量(1)定义：力与力的的乘积叫做力的冲量。速度mvkgm/s速度作用时间1(2)表达式：I＝。单位：Ns。(3)标矢性：冲量是矢量，它的方向由的方向决定。3．动量定理内容物体在一个过程始末的变化量等于它在这个过程中所受力的表达式＝F合...
第二节一定物质的量浓度溶液及配制11.了解溶液的含义。了解物质的量浓度(c)的含义，溶液浓度的表示方法。2．理解溶液中溶质的质量分数和物质的量浓度的概念，并能进行有关计算。3.掌握配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法。考纲要求：2物质的量浓度及计算考点一3学什么双基为本，基稳才能楼高？4一掌握2个概念51．物质的量浓度(1)概念：表示单位体积溶液里所含溶质B的的物理量，符号为cB。(2)表达式：cB＝。(3)单...
第一部分学科能力强化专题二等值线图的判读能力等值线图一直是高考命题的考查热点。等值线的类型多种多样，常考查的有等高线图、等压线图、等温线图。不论何种等值线图，其基本特征是相同的，判读方法基本一致。为此在复习时既要掌握常见等值线图的基本特征，又要掌握等值线图判读的一般规律(数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向)；在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理...
专题十一选修3－4考情分析201520162017选修3－4T12B(1)：多普勒效应T12B(2)：波速与波长、频率的关系，波的干涉和衍射T12B(3)：光的折射定律T12B(1)：狭义相对论的基本假设及长度的相对性T12B(2)：光发生干涉的条件、光的叠加T12(3)：双缝干涉条纹间距公式的应用T12B(1)：相对论T12B(2)：波长、波速、频率的关系T12(3)：光的折射，眼球模型命题解读本专题13个考点，皆为Ⅰ要求。从三年命题情况看，命题特点为：(1)注重基础。如2...
串讲(二)细胞呼吸与光合作用第Ⅰ课时基础自查——学生为主体抓牢主干，以不变应万变细胞呼吸的原理和过程1．理清有氧呼吸三个阶段的发生场所及物质和能量变化(填图)2．无氧呼吸的三个关键点探因(1)产物不同的原因：①直接原因是参与催化的酶不同。②根本原因是。(2)只释放少量能量的原因：其余能量储存在分解不彻底的产物中。(3)水稻等植物长期水淹后烂根的原因：无氧呼吸产生的对细胞有毒害作用。控制酶合成的基因不同酒精或乳...
第二部分核心整合提升专题二大气的运动规律本专题内容的原理性和规律性很强，复习时需重点把握以下几点：(1)弄清影响气温和降水的主要因素，并运用综合思维分析解释气温和降水的分布特点。(2)从大气环流的原理入手，理解各气候类型的成因、特点和分布，并运用气候资料图进行判读分析。(3)结合等压线图的判读，分析常见天气系统的天气特征。主干知识再现1网络构建(1)大气受热过程：太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射。(2)热力环流...
教材回顾(二)圆周运动一、匀速圆周运动及描述圆周运动的物理量1．匀速圆周运动(1)定义：做圆周运动的物体，若在相等的时间内通过的圆弧长，就是匀速圆周运动。相等1(2)特点：加速度大小，方向始终指向，是变加速运动。(3)条件：合外力大小、方向始终与方向垂直且指向圆心。不变不变速度圆心22．描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等，现比较如下表：定义、意...
第五讲大题考法——函数与导数主要考查导数的几何意义，利用导数研究函数的单调性、极值与最值问题.1[典例感悟][典例1](2018届高三湖南五市十校联考)已知函数f(x)＝lnx－12ax2＋x，a∈R.(1)当a＝0时，求曲线y＝f(x)在(1，f(1))处的切线方程；(2)令g(x)＝f(x)－(ax－1)，求函数g(x)的极值．[解](1)当a＝0时，f(x)＝lnx＋x，则f(1)＝1，∴切点为(1,1)，又f′(x)＝1x＋1，∴切线斜率k＝f′(1)＝2，故切线方程为y－1＝2(x－1)，即2x...
