双向进入交叉职位制度1.背景在传统的职业发展模式中，员工通常是在自己所在岗位上积累经验，并通过升迁等方式才能进入其他职位。然而，这种模式存在一些限制，例如员工的发展路径相对固化，缺乏灵活性和多样性。为了提升员工的发展空间和能力，以及提高组织的效率和适应性，许多公司开始实行双向进入交叉职位制度。2.什么是双向进入交叉职位制度双向进入交叉职位制度是一种将员工从一个岗位安排到另一个岗位的制度，以促进员工...
1、目的为确保进入受限空间的作业安全，落实作业安全防护措施，防止中毒等事故的发生，保障作业安全，特制定本制度。2、适用范围适用于公司进入受限空间作业的管理。3、职责3.1受限空间作业取消等级划分，“一般、较大”仅做确定监护人员数量的参考。3.2作业所在车间负责《进入受限空间作业许可证》的初审；安环部负责终审，确定属于一般或较大危险受限空间作业，按需加派监护人员。4、控制程序4.1危害识别4.1.1进入受限空间作...
进入受限空间管理制度1目的为加强进入受限空间作业的安全管理、监督，防止发生缺氧、中毒窒息和火灾爆炸事故，保证员工生命和国家财产安全，特制订本规定。2定义凡在公司生产区域内进入（或探入）炉、塔、釜、罐、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等封闭、半封闭设施及场所作业统称为进入受限空间作业。3适用范围公司各部门在生产区域进入受限空间作业或者在非生产区域进入污水井、电缆沟等可能引起窒息、中毒的作业，都必须遵守本...
进入受限空间管理制度1目的为加强进入受限空间作业的安全管理、监督，防止发生缺氧、中毒窒息和火灾爆炸事故，保证员工生命和国家财产安全，特制订本规定。2定义凡在公司生产区域内进入（或探入）炉、塔、釜、罐、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等封闭、半封闭设施及场所作业统称为进入受限空间作业。3适用范围公司各部门在生产区域进入受限空间作业或者在非生产区域进入污水井、电缆沟等可能引起窒息、中毒的作业，都必须遵守本...
2024年怎样进入东气集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与怎样进入东气集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年怎样进入万盛集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与怎样进入万盛集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
2024年怎样进入八建集团招聘笔试冲刺题（带答案解析）【下载须知】：1，本套练习包含以下题型：言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型；共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳，主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题，且与怎样进入八建集团无关。一、第一部分言语理解与表达（本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答...
一、教育和培训的重要性安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。二、教育和培训的重要性安全教育和培训要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所...
第三节功能高分子材料教学目标【知识与技能】1、举出日常生活中接触到的新型高分子材料。2、认识到功能材料对人类社会生产的重要性。【过程与方法】利用上网查询，从历史的角度体会化学材料的发展是化学科学发展的一个缩影，对化学科学发展的进程有所认识，培养用科学的方法发现问题，认识问题的意识。【情感、态度与价值观】扩大知识面，激发对高分子材料学习的兴趣和投身科学事业的决心。教学重点功能高分子结构与性能之间的...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第三节功能高分子材料教学目的：1.了解新型有机高分子材料在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用．2.了解功能高分子材料、复合材料等的主要用途。3.通过对新材料结构和功能的介绍，激发学生学习化学的兴趣，充分调动学生学习化学的积极性。教学重点、难点：功能高分子材料的代表物的结构特点和重要性能课时划分：一课时探究建议：阅读与交流：高分子膜、导电塑料、可降解塑料...
应用广泛的高分子材料1．下列塑料的合成，所发生的化学反应类型与另外三种不同的是()A．聚乙烯塑料B．聚氯乙烯塑料C．酚醛塑料D．聚苯乙烯塑料2．食品保鲜膜按材质分为聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)、聚偏二氯乙烯(PVDC)等。PVC广泛用于食品、蔬菜外包装，它对人体有潜在危害，下列有关叙述不正确的是()A．PVC保鲜膜属于链状聚合物，在高温时易熔化，能溶于酒精B．PVC单体可由PE的单体与氯化氢加成制得C．PVC的化学式为，PVDC的化...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第一课时【教学目标】1.了解合成高分子材料塑料的性质和用途。2.了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。【教学过程】一、高分子材料1.通常所说的“三大合成材料”是指塑料、合成纤维、合成橡胶。2．塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂，为了适应工农业生产和生活的各种要求，还需要在高分子材料中掺入各种加工助剂来改进其性能。3...
应用广泛的高分子材料1．下列说法正确的是()A．氯乙烯、聚乙烯都是不饱和烃B．聚苯乙烯的结构简式为C．氯乙烯制取聚氯乙烯的反应为nCH2CHClD．乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应2．下列有机物中不属于天然高分子材料的是()A．棉花B．淀粉C．尼龙D．羊毛3．下列高分子化合物不能用来生产塑料薄膜的是()A．聚丙烯B．聚氯乙烯C．聚乙烯D．硫化橡胶4．关于塑料的下列说法中，不正确的是()A．在日常生活中用于包装食品...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第二课时【教学目标】1.通过“三大合成材料”的实例，分别说明合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途2.了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点。【教学过程】一、合成纤维简介约150万年前人们把棉麻（植物纤维──糖）和丝毛（动物纤维──蛋白质），称为天然纤维。由于需要增大，人们用不能纺纱的纤维素（棉短绒、木材、麦秸、...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第一课时【教学目标】1．了解高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系。2．了解塑料的性能和用途。3．进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能、加聚和缩聚反应的书写。【教学过程】一、新型高分子材料介绍1.功能高分子材料(1)含义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。(2)分...
第五章第二节应用广泛的高分子材料给1．下列物质中，不属于合成材料的是()A．塑料B．蛋白质C．合成纤维D．合成橡胶答案：B解析：塑料是天然不存在的物质，完全是由人工合成的材料，蛋白质属于天然高分子化合物，不属于合成材料．故本题答案为B。2．下列关于高分子化合物的组成、结构、性质的说法中错误的是()①高分子化合物的相对分子质量都很大②纯净的淀粉属于纯净物③有机高分子的结构分为线型结构和体型结构④线型高分子具...
第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料第一课时【教学目标】1．了解高分子化合物的结构特点和基本性质，体会高聚物的结构与性质之间的关系。2．了解塑料的性能和用途。3．进一步熟练掌握高分子单体与高分子之间的互推技能、加聚和缩聚反应的书写。【教学过程】一、新型高分子材料介绍1.功能高分子材料(1)含义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。(2)分...
第三节功能高分子材料一、新型有机高分子材料与传统的三大合成材料有本质上的差别吗？功能高分子材料的品种与分类有哪些？1．新型有机高分子材料与传统的三大合成材料的区别与联系新型有机高分子材料与传统的三大合成材料在本质上并没有区别，它们只是相对而言。从组成元素看，都是由C、H、O、N、S等元素构成；从合成反应看，都是由单体经加聚或缩聚反应形成；从结构看，也就是分两种结构：线型结构、体型结构。它们的重要区别...
应用广泛的高分子材料【学习目标】1.了解塑料合成纤维合成橡胶的结构、性能和用途。2.了解高分子结构对性能的影响。3.了解高分子化合物的命名。4.了解“白色污染”及处理办法，从我做起、从小事做起树立环保意识。【学习重点】“三大合成材料”的结构、性能、和用途。【学习难点】高分子化合物结构与性能之间的关系。预习导引【基础知识】通常所说的三大合成材料指_______、_______和_______；合成高分子材料品种很多，按用途和...
