第二节自然灾害与人类——以洪灾为例第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。人为非工程第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。考点一洪涝的成因[核心知识再现]1.自然灾害概况(1)概念：在________发生的,对人类生命和财产构成危害的事件。自然界干旱滑坡洪水第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。2.洪水和洪灾(1)概念：洪水是河流水位超过河滩地面出现的______现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸,对人类生产和生活带来...
2019高考一轮总复习•地理自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害第十五讲第一页，编辑于星期一：二十点二分。本节复习脉络：第二页，编辑于星期一：二十点二分。考点一|自然资源对人类活动的影响(对应学生用书第88页)[识记—基础梳理]1．自然资源概述(1)概念：存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的_____与能量的总称。物质第三页，编辑于星期一：二十点二分。(2)分类按自我再生性质...
第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。第三页，编辑于星期一：二十点五十五分。第三页，编辑于星期一：二十点五十五分。自然灾害自然灾害概念概念发生在地球表层中发生在地球表层中,,能造成人们能造成人们生命和财产损失的自然事件。生命和财产损失的自然事件。第四页，编辑于星期一：二十点五十五分。...
第四章自然环境对人类活动的影响第三讲自然资源与自然灾害1第一页，编辑于星期一：二十一点分。一、高考回忆：【2018全国卷II】地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水异常增多,表1为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成9～11题第二页，编辑于星期一：二十一点分。9．汾川河流域植被覆盖率大幅度提高...
2017梧州市区地质灾害防治结题报告指导老师:1601地理第一小组1第一页，编辑于星期一：二十点五十六分。•自然灾害指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件。地质灾害属于自然灾害一种类型。•我们想借此时机来深入研究梧州地质灾害,了解灾害的成因获取地理知识的实际应用与防灾减灾的方法。前言Introduction2第二页，编辑于星期一：二十点五十六分。近日,市政府印发《梧州市2017年度地质灾害防治方案》,明确...
第四节自然灾害对人类的危害地理组1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。【学考报告】学考要求必考要求a自然灾害的概念和分类b主要的自然灾害及其危害c我国洪涝灾害的主要原因第二页，编辑于星期一：二十点五十五分。3第三页，编辑于星期一：二十点五十五分。一、自然灾害概述1、概念：是指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件。2、分类气象灾害：洪涝、干旱、寒潮、台风地质地貌：地震、火山、滑坡、...
整合串联整合串联专题迁移发散专题迁移发散检测发现闯关检测发现闯关章末小结与测评章末小结与测评专题专题第一页，编辑于星期日：八点三十分。返回第二页，编辑于星期日：八点三十分。返回第三页，编辑于星期日：八点三十分。返回第四页，编辑于星期日：八点三十分。返回我国各地区由于不同的自然环境和社会经济环境,自然灾害的类型和成因各不相同,表解如下：自然灾害多发区位置或范围灾害类型环境特点黄淮海平原燕山以南淮河...
1考点1考点1考点2仿真演练提速提能考纲展示第三讲自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害自然资源对人类活动的影响中国洪涝灾害的成因及防治第一页，编辑于星期六：二十一点二十五分。21．自然资源对人类生存与发展的意义。2．自然灾害发生的主要原因及危害。第三讲自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害第二页，编辑于星期六：二十一点二十五分。3一、自然资源与人类活动1．自然资源概述(1)概念：存在于自然界，在一定的时...
第第一一节节第第一一节节课前预习课前预习巧设计巧设计课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通名师课堂名师课堂一点通一点通创新演练创新演练大冲关大冲关创新演练创新演练大冲关大冲关设计一设计一设计一设计一设计二设计二设计二设计二知识点知识点知识点知识点第第三三章章第第三三章章第一页，编辑于星期日：八点二十九分。第一页，编辑于星期日：八点二十九分。返回返回第二页，编辑于星期日：八点二...
第四节自然灾害对人类的危害1第一页，编辑于星期一：二十一点七分。地震2第二页，编辑于星期一：二十一点七分。一、自然灾害1.概念：指发生在地球表层系统中,能造成人们________________的______事件。2.分类：地质地貌灾害气象灾害生物灾害海洋灾害生命和财产损失自然3第三页，编辑于星期一：二十一点七分。地质地貌灾害泥石流5第五页，编辑于星期一：二十一点七分。7第七页，编辑于星期一：二十一点七分。加拿大一枝黄花加拿...
1.2自然灾害的类型与分布第2课时地质灾害1.了解地质灾害的根本概念。2.掌握各种地质灾害的分布规律、成因和危害。知识清单地质灾害1．地质灾害是指由①__________作用所导致的②__________或土体位移、地面变形及③__________恶化,并危害人类生命财产平安的现象或过程。主要的地质灾害有④________、⑤________、⑥__________、崩塌、地面塌陷、地裂缝等。2．地震(1)地震是指大地突然发生的⑦________。表示地震本身大小的量度...
第一节自然灾害的概念与特点1．了解自然灾害的概念和根本属性。2．结合实例,学会判断自然灾害。(难点)3．掌握自然灾害的特点。(重点)[根底初探]教材整理1自然灾害的概念阅读教材P2～P4第1段,完成以下问题。1．灾害(1)概念：危及人类生命财产与生存条件的现象和过程。(2)分类人为灾害：由人为因素造成的灾害，如交通事故等2．自然灾害(1)概念：是灾害的一种主要形式,指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程。(2)属性...
第二节我国自然灾害多发区的环境特点第1课时黄淮海平原灾害多发区和东南沿海灾害多发区1．知道我国自然灾害多发区的灾害类型及分布。2．掌握我国黄淮海平原和东南沿海灾害多发区的灾害类型。(重点)3．学会分析我国黄淮海平原灾害多发区和东南沿海灾害多发区主要灾害的成因。(重难点)[根底初探]教材整理1我国主要灾害的多发区阅读教材P68～P69第4段,完成以下问题。1．我国自然灾害多发区及其灾害类型灾害类型多发区干旱黄淮海平...
1.2自然灾害的类型与分布第1课时气象灾害1.掌握自然灾害的类型。2.了解各种气象灾害(干旱、洪涝、热带气旋等)的概念、时空分布、成因和危害。知识清单气象灾害1．气象灾害(1)概念：因①____________而导致的灾害。(2)种类(最重要的)2．干旱(1)概念：长期降水偏少或无降水。(2)危害(3)分布：干旱气候出现的区域称为⑤____________或干旱区。全球的干旱和半干旱地区以及⑥________气候区,是干旱频繁发生的地区。3．洪涝(1)类型(2)...
人教版八年级地理上册2.4自然灾害同步测试题一、选择题1.“梅实迎时雨,苍茫值晚春〞,“三时已断黄梅雨,万里初来舶掉风〞,这两句诗描述了我国某种天气开始和结束的时间,这种天气应该是指〔〕A.寒潮B.沙尘暴C.梅雨D.台风2.地震发生时,以下避险措施正确的选项是〔〕①迅速跑到开阔地带②乘汽车逃命③躲到巩固的桌子或床底下,就地避震④应站着不动．A.①②B.②③C.③④D.①③3.读某景区等高线图,游客此时正好位于A点,当泥石流发生时...
第三节人类活动与自然灾害1．了解土壤侵蚀、土地荒漠化等的人为因素,常见的世界性环境问题及工程活动引起的自然灾害。2．理解不合理的人类活动增加了自然灾害的频率和程度。(难点)3．学会运用资料分析人类活动对自然灾害的影响。(重难点)[根底初探]教材整理1生态破坏与自然灾害阅读教材P23～P24第2段,完成以下问题。1．生态破坏原因人类对自然界实行掠夺性的利用表现土壤侵蚀、土地沙化、森林枯竭、草原退化后果加剧了洪水、风...
第一节自然灾害损失的地域差异1．理解自然灾害损失与地理环境的关系。2．了解自然灾害损失的时间差异及其原因。(重点)3．理解自然灾害损失的空间差异及其原因。(重难点)[根底初探]教材整理1自然灾害损失的时间差异阅读教材P64～P65思考题,完成以下问题。1．确定自然灾害损失程度(1)自然灾害损失与地理环境的关系①人口的快速增长和人类活动对自然环境破坏的加剧,各种自然灾害的成灾强度日趋严重。②由于区域社会经济开展水平不...
第四节贵州省的环境保护与资源利用教学目标知识与技能1.阅读教材P93图8－56“贵州在中国的位置〞、图8－57“贵州地形分布〞和教材文字资料,了解贵州省的自然地理特征。2．根据教材P94资料,分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。3．根据教材P95～P96图文资料,了解贵州省环境保护的有效措施,并初步学会分析防止或减少灾害的措施。4．根据教材P96～P98图文资料,了解贵州省资源开发利用的成功经验。过程与方法1.通过资料,学会讨论分...
第四节我国的虫灾与鼠灾选修Ⅴ第二章我国主要的自然灾害1列举虫灾和鼠灾等生物灾害带来的主要危害。学习目标2自主学习达标检测互动探究内容索引3自主学习4一、我国的虫灾1.我国的害虫主要有害虫和害虫两大类。2.对我国农作物造成的危害最严重。我国有河北、、山东、和新疆等10多个省(区、市)程度不同的发生了蝗灾。3.蝗灾的分布：我国蝗区的四个类型(1)滨湖蝗区：分布在、江苏、新疆和；(2)沿海蝗区：包括渤海和黄海蝗区；(3)内...
