1中国传统节日——春节2春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。3传说到了腊月二十三，灶王爷便要升天，向玉皇大帝禀报这家人一年的善恶，玉皇大帝根据灶王爷的...
1中国传统节日——春节2春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。3祭灶神传说到了腊月二十三，灶王爷便要升天，向玉皇大帝禀报这家人一年的善恶，玉皇大帝根据灶...
高考英语作文传统节日中秋节TheMiddle-AutumnFestivalisoneofthetraditionalChinesefestivals,itisoftenheldinSeptemberorOctober.Duringthefestival,familymembersgetunitedandhavemooncakestogether.Therearevariouskindofmooncakes,suchasbeanpaste,egg-yolkormeat.Theshapeofamooncakeisroundasitsymbolizesabigmoon.Moreover,intheeveningoftheMiddle-AutumnFestival,peoplegettogetherinavacantplace,eatingdeliciousmoon...
家长也能教作文系列之——传统节日篇中国的传统节日很多,基本上有：除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。关于传统节日的作文,有的家长朋友可能会有所担心,我们这里算是农村地区,孩子刚上三年级,以前也没有接触过完整的作文,他们能写得来吗？有这个担心也是正常的,不过,我要说的是,按照我下面所讲的方法,作为家长的您,是完全可以辅导孩子写出一篇有头有尾且内容充实的文章的。（可能有套路之嫌,但刚...
1绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com2一、把音节补充完整。t_______ǐq____x____贴春联乞巧大街小巷l____sh____j____ch____t____牛郎赏菊传统﹒习题源于《典中点》的“基础练习”iēiǎoq﹒﹒iànɡánɡǎnɡúuánǒng﹒﹒﹒﹒﹒﹒3二、看拼音写字词。sǎojiēàirènɑo扫街艾热闹地道草绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com4三、辨字组词我能...
传承节日文化经典浸润人生——《中华传统节日文化》校本课程开发实施方案一、课程开发的背景中华民族的传统节日文化有着很多精彩的文化内容，它包括饮食文化、民间艺术文化、诗词文化、戏曲文化、消遣文化等，对提高人们的文化素养、维护社会公德、增加民间分散力、进展爱国主义教育等方面有着不行低估的作用。然而，我们都面对着一个不争的事实，学生对此知之甚少。分析其缘由有二：其一、国家课程很少涉及这方面的内容，是教...
少数民族风俗习惯哈萨克族男女都娴善骑术。青年男子宠爱摔跤和刁羊，每逢节日和喜庆，牧民都要进展各种骑术表演和竞赛；“姑娘追”是青年们最宠爱的消遣工程。回族回族主要从事农业，局部经商，与汉族经济文化联系亲热，热爱养花，庭院中繁花似锦，屋内栽养盆花，讲究清洁卫生。饮食方面，肉食只限于牛、羊、驼、鸡、鸭、鹅、鱼。禁食猪、驴、骡、狗等肉。饮食有自己的特点，家庭饮食一般以拉条子、拌面、揪片子、蒸馍、烤饼和...
《传统节日》教学反思（5篇）《传统节日》是一首以我国传统佳节为题材的韵文，全文共有8句话，前7句话按时间挨次分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个一年中重要的传统佳节和相关习俗。第八句和第一句话相照应，表示新春佳节转瞬又至，全文语言平实，句式整齐，易读易记。上课伊始，我借春节来唤起学生对春节的回味。充分调动学生的积极性，引导学生主动参加进来，使课堂一开头就布满了欢乐、...
《传统节日》教学设计教学目标：1.生疏“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。2.朗读课文，背诵课文。3.了解我国的传统节日，能按时间挨次排序。联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。教学重点：正确识字、写字。教学难点：了解中国传统节日文化，激发学生对中国节日文化和中华民族优秀传统文化的宠爱。教学过程：第一课时一、激趣导入，感知传统节日同学们，今日我们学习识字...
