第3节平面镜成像第四章光现象第一课时探究平面镜成像的规律11.（4分）关于平面镜成像，下列说法中错误的是()A．像与物总是大小相等B．像与物到平面镜的距离相等C．物体在镜中成的是实像D．物体远离平面镜时，像的大小不变2.（4分）从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图KT4-3-1所示，此时准确的时间应该是()A.1点10分B.10点20分CC23.(4分)平面镜成像的原理是_________，所成像与物体关于镜面_________.4.(8分)小明用如图KT4...
第一单元机械运动第3节运动的快慢1课前预习1.速度是表示物体运动______的物理量，它等于运动物体_________________________.2.速度的国际单位是______，符号为_____或_____，在交通运输中还常用_______作为速度的单位，符号为_____或_______.两者的换算关系为______________.3.__________运动是最简单的机械运动.快慢在单位时间内通过的路程米/秒m/sms-1千米/时km/hkmh-11m/s=3.6km/h匀速直线24.完成下列单位的换算：54km/h=___...
第十六章动物的行为动物行为的研究1看一看科学家们是如何研究动物行为的？案例1法布尔对昆虫的研究案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究案例4劳伦斯对小野雁学习行为的研究带着下列三个问题阅读上述案例(1)科学家的研究对象是什么？(2)科学家采用了什么研究方法？(3)科学家得出了什么结论？2案例1法布尔对昆虫的研究法布尔简介：法国人，孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观...
第二单元声现象第3节声音的利用1课前预习1.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递______的原理；心脏的跳动声是心脏______发出的.2.蝙蝠在飞行时发出_________，这些声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠能确定目标的位置.3.声既能传递______，也能传递______.超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的.传递能量信息振动超声波信息能量2课堂演练知识点1声音可以传递...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第三节动物的克隆课标解读重点难点1.结合教材图26，简述动物细胞培养与体细胞克隆。2.通过实例分析，了解动物组织培养技术的发展历程。3.分析比较细胞系及细胞株的含义。4.结合克隆概念，简述动物的克隆培养法。1.动物细胞组织培养、细胞核移植和动物的克隆繁殖。(重难点)2.细胞株系、细胞核移植和动物的克隆繁殖。(重点)动物细胞培养和克隆的形成1.过程(如图)幼龄动物组织用...
第三节降水的变化与分布第三章天气与气候1春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。导入新课2降水的形成3降水雨冰雹雨夹雪雪4降雨的等级小雨大雨暴雨中雨5你知道吗?降雨等级降雨状况小雨雨滴下降清晰可辨；地面全湿，但无积水或积水形成很慢。中雨雨滴下降连续成线，雨滴四溅，可闻雨声；地面积水形成较快。大雨雨滴下降模糊成片，四溅很高，雨声激烈；地面积水形成很快。暴雨雨如倾盆，雨声猛烈，开窗说...
第一章机械运动第3节运动的快慢1匀速直线运动的图像(规律方法)常见的描述运动的图像有s-t图像和v-t图像.(1)s-t图像(如图1-32所示).①横坐标表示时间,纵坐标表示路程,图像表示物体运动的路程随时间变化的规律.②该图像是一条倾斜的直线,表示物体做匀速直线运动,直线的倾斜度越大,表示物体的速度越大.③如图1-32所示,甲、乙两物体都做匀速直线运动,并且甲的速度大于乙的速度.2(2)v-t图像(如图所示).①横坐标表示时间,纵坐标表示速...
第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第三节社会行为第2课时通讯1重难点点拨1．描述动物群体中进行信息交流的方式及意义。2．认同合作与交流的重要性。2典例剖析【例1】我国古籍《草木疏》上有“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”说明动物能通过什么方式来传递信息()A．分泌物B．声音C．气味D．视觉【思路分析】声音信息是昆虫的一种“语言”形式。昆虫然不能用嘴出声音却可以充分利用身上的各种声器官来弥。昆虫无...
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物理选修3-4人教版新课标导学1第十四章电磁波第三节电磁波的发射和接收2※了解无线电波的波长范围※了解无线电波的发射过程和调制的简单概念※了解调谐、检波及无线电波接收的基本原理31课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业4课前预习5•1．发射电磁波的振荡电路应具备以下特点•(1)要有足够高的频率，频率越高，越容易向外界辐射_________。•(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到___________的空间，即必须用_____电路...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标课后知能检测第三节水利工程中的生态学问题第四节生态工程的前景课标解读重点难点1.分析水利工程对流域生态系统的利与弊。2.分析“社会—自然—经济复合生态系统”，理解三者的关系及可持续发展问题。3.简述生态工程的前景。1.水利工程要与生态工程同步进行。(重点)2.可持续发展是生态工程的总体目标。(重难点)水利工程中的生态学问题1.水利工程主要类型和。2．水利工程主要实质解决水资源...
第三节蛋白质工程1学习目标1．简述蛋白质工程的基本原理2．举例说明蛋白质工程的应用和发展3．尝试运用逆向思维分析和解决问题2问题1：蛋白质工程崛起的缘由是什么？问题2：请简述蛋白质工程是怎么回事？为什么说它是第二代基因工程？问题3：天然蛋白质合成的过程是怎样进行的？问题4：蛋白质工程的基本流程是什么？3蛋白质工程的崛起1965年，我国科学工作者首次人工合成了结晶牛胰岛素1983年，美国科学家提出蛋白质工程这一名...
12水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源！珍惜每一滴水！31.水资源的含义广义：狭义：人类比较容易利用的淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。储量只占全球水体储量的十万分之七.一、水资源及其分布地球上的水资源是有限的!地球上水圈内的水量总体陆地上的淡水资源4(1)世界水资源的分布特点：影响因素：(2)世界水资源的分布规律①从水循环角度看:降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不...
第二章声现象第3节声的利用1名师导学新知1声音可以传递信息远处隆隆的雷声，天空中乌云密布，说明一场大雨可能即将来临；铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从声音的特征之一——音色发现松动的螺栓；人体内许多器官都在不停地运动着，运动引起振动，产生声音，当器官发生病变或异常时，声音会发生变化，医生可以通过听诊器了解病人心、肺的工作状况；古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断距离等都是声音传递信息的例子.2【例1...
