新课程下课堂有效教学预设与生成浙江省温岭中学陈才锜Email:ccq6026888@163.com-12-18第1页第1页一新课程背景:（一）课程角度看有六大改变：（１）课程功效改变，知识向能力和素质（２）课程结构改变，由学科向领域＼科目和模块８－１４－１２０多选修模块（３）课程设置改变，必修和选修两大类技术＼综合实践活动＼艺术课程研究性学习必修占１５学分第2页第2页（４）课程实行改变，常规学习＼自主学习＼合作学习＼探究学习（５...
有效教学备课模式——东庐中学启示翁源龙仙中学胡彩琴第1页第1页一堂“作秀”公开课县教研室出于照料学校面子，才让东庐中学准备一节初中数学课，参与县里组织教研活动。为了争面子，陈校长要求数学组重复备课，并事先试上一遍，再修改教案。当然，这次公开课取得了“成功”。外校来听课教师，对这节予以了较高评价。第2页第2页“做秀成功”后反思为何这节课受到了好评？寻找“成功”原因：１、集体备课，十分认真；２...
情报科学理论——第2章情报科学基本原理21世纪信息管理丛书第1页第1页2.1离散分布原理2.2有序性原理2.3相关性原理2.4易用性原理2.5小世界原理2.6对数透视原理第2章情报科学基本原理第2页第2页2.1离散分布原理信息、知识和情报是以离散形式分布，在离散分布基础上趋向集中。情报学需要研究如何用科学办法获取情报密度最大情报源，为用户情报需求提供最优服务由此离散分布原理事实上主导着整个情报活动，对其研究也将揭示情报学奠...
運動生物力學原理與應用美和技術學院廖逢錦博士97.05.25第1页第1页何謂運動生物力學?◎運動生物力學(Biomechanics):是運動學(Kinematics)和生物力學(Kinesiology)整合而成一門科學。◎運動生物力學:是描寫、分析與評估人體運動時，身體之內在與外在力量，以及這些力量所造成影響一門科學(Hay,1993)第2页第2页力學動力學力矩功、能、功率時間慣性摩擦力運動學位移速度加速度牛頓第一運動定律平衡牛頓第二運動定律碰撞動量守恆定...
口语交际教学内容第1页第1页普通高中口语交际教学目的及提议增强人际交往能力，在口语交际中树立自信，尊重他人，说话文明，仪态大方，善于倾听，灵敏应对。注意口语特点，能依据不同交际场合和交际目标，恰当地进行表示。借助语气和语气、表情和手势，增强口语交际效果。学会演讲，做到观点鲜明，材料充分、生动，有说服力和感染力，力争有个性和风度。在讨论或辩论中主动主动发言，恰当地应对和反驳。朗诵文学作品，能...
元素化合物教学思考吴星吴星评“氯气性质”一课第1页第1页老师学生政府学习教学评价学什么？怎么学？教什么？怎么教？考什么？怎么考？为何学？学什么？怎么学？学得如何？为何教？教什么？怎么教？教得如何？为何考？考什么？怎么考？考得如何？思考一：注重并处理为何教问题第2页第2页Ø为掌握元素化合物知识而教Ø为学生取得好分数而教Ø为提升学生未来生活质量而教Ø为提升学生科学素养而教Ø为学生学习后继化学相关课程而...
第一节产品质量改变内在原因产品在流通领域质量改变主要原因是产品构成成份以及生产加工过程中所赋予性能等内在原因。决定于：一、产品化学成份二、产品结构三、产品性质第二章包装工艺学化学基础第1页第1页一产品化学成份有机易改变，不易保管无机相反1无机成份产品不含碳、氧结构，如，盐、碱、玻璃、五金。第2页第2页一产品化学成份2有机成份产品棉、毛、丝化纤、塑料、橡胶蔬菜、水果、粮食第3页第3页一产品化学成份3混合物...
无机化学今天和明天一无机化学沿革三当代无机化学发展特点二无机化学发呈现实状况和未来发展也许方向第1页第1页一无机化学沿革最初化学就是无机化学；为研究能左右无机物和有机物性质和反应普通规律,产生了新化学分支──物理化学(物理化学通常是以1887年德国出版«物理化学学报»杂志为其标志)；○在这个时期无机化学家奉献是:★这个时期是无机化学建立和发展时期。2合成已知元素新化合物3确立了原子量氧单位4门捷列夫提出...
文言文教学坚守与创新温州教育教学研究院阙银杏第1页第1页坚守?第2页第2页没有“文言”，我们找不到回“家”路——韩军第3页第3页决不能由于文言文不是当代，那么，谈语文学科当代，就必须排除文言。这样逻辑推理是站不住，不应当得出这样一个公式：当代化=不要一切非当代化东西。这不是当代化，而是简朴化、绝对化、片面化。——张志公第4页第4页1.“古诗文阅读”部分在学业考试中份额还可适当增长。2.基于书本选文典型性...
当代散文教学理念与策略嘉兴教育学院徐玉根jxxyg001@163.com第1页第1页从剑客说起——教学四种境界手中有剑，心中无剑招式只知概念手中有剑，心中有剑剑气人剑合一灵活利用手中无剑，心中有剑剑道融会贯穿手中无剑，心中无剑思考生命技——道——善第2页第2页散文很主要！1。作为一个主要文学体裁，是阅读教学重点和难点。第3页第3页年级篇目(共45篇,约21%)七上1.走一步，再走一步;2.生命生命;3.紫藤萝瀑布1.短文...
英语有效教学思考与尝试——上海市闸北第八中学初中英语组第1页第1页一.集体备课，高度统一团结协作，关注教师本身成长1.统一要求2.统一课件3.统一作业第2页第2页二.活动增进，提升效率（第二备课活动表）第3页第3页三.经验传承，互相增进1.隐性经验（资料传承）2.显性经验（开放课表）第4页第4页四.校本资料，保质保量（自主练习册）（成功步步高）（金牌教练）第5页第5页详细做法培养习惯，关注学生点滴进步1.每日背诵2.天天...
兴发教学原理与办法华东师范大学课程与教学研究所邮箱：liulianghua@kcx.ecnu.edu.cn资料下载：爱问：Liulianghua刘良华第1页第1页Part1兴发教学原理1.由来2.解释3.参考文献第2页第2页1.兴发教学由来教学概念重建立足于西方现象学视野寻找有效教学本土概念第3页第3页2.兴发教学解释兴起和引起学生自学意向性依据：“兴于诗，立于礼，成于乐”（论语）“诗”即《诗》或诗歌，也指一切有节奏能引起学习情趣语言...
21世纪理论化学挑战和机遇徐光宪化学与理论化学在20世纪都取得了辉煌成就，但未取得社会应有认可。北大化学系学生会对本科生调研显示，有75％同窗认为化学是成熟老科学，发展前程不大，理论化学尤其不受注重。第1页第1页我们要分析原因采用对策，积极积极争取社会认同。对于21世纪理论化学发展，要采用“侵略性”战略，既要大力加强量子化学基础研究，又要扩充我们研究领域。国与国之间要和平共处，但学科与学科之间要互相...
中考试题对复习阶段教学启示西安爱知中学杨晓延第1页第1页英语学习和其它学科同样，需要日积月累。不也许通过短期训练就达到我们所盼望抱负效果。但是，在最后冲刺阶段，科学、合理复习办法会使学生对所学知识有一个系统复习总结，从而在考试中能够发挥到最好，取得好成绩。如何有条不紊地进行备考总复习，让学生在中考中取得满意分数是一个很主要工作。要在较短时间内，帮学生补上平时学习中漏洞，让学生学精、练透、用活，任...
第1页第1页浅谈课堂教学有效性——有效课堂教学策略几点思考第2页第2页内容要点一、如何判断教学有效性二、有效教学教师素养三、提升课堂教学有效性十大课堂技能四、增强教学有效性几点提议第3页第3页游戏规则：第一，谁穿得快（速度）第二，谁掰玉米多（收益）第三，谁身上伤口少（安全）一个隐喻：穿越玉米地吴小波著一、如何判断教学有效性？第4页第4页和你同行三个人物：•一个叫速速，他是玉米地里跑得最快人，他信奉格言...
核磁共振氢谱第1页第1页核磁共振产生条件自旋量子数为I磁核在外磁场作用下，本来简并能级分裂成2I+1个能级核磁能级跃迁选律为Δm=1相邻能级间能级差为：当外界电磁波能量正好等于相邻能级间能级差时，磁核就能吸取电磁波能量从较低能级跃迁到较高能级，这就是核磁共振002HhHgENN第2页第2页屏蔽效应原子核有核外电子，即核外存在一定电子云分布核外电子云受H0诱导，产生一个方向和H0相反、大小和H0成正比诱导磁场...
中药的起源和中药学的发展绪言中医学：理、法、方、药临床中药学学习目标及任务总论各论中药的起源和中药学的发展2/39总论中药的起源和中药学的发展3/39在古代文件中，中药一直被称为“药”或“毒药”。“中药”是近代西方医药系统地传入我国以后，人们相对于西药而对传统药品总称。大约在19世纪后期，才出现了“中医”与“中药”说法。中药的起源和中药学的发展4/39中药含义所谓中药，是在中医药理论指导下认识和使用药品...
历史课程教学基础理论问题——关于试题改革研究中国教育学会课程专业委员会副会长中国教育学会历史教学专业委员会学术委员中央教育科学研究所原课程中心主任白月桥研究员1第1页第1页务教育和普通高中“历史课程标准”。（一）“课程纲要”明确要求：1.各科课程标准均应“表达国家对不同阶段学生在知识与与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求”；2.课程改革六项详细目标之一为：要“培养学生搜集和处理信息能力获...
语文教学的本真是什么？语文的本真是什么呢？语文就是语言和文字，语文教学的核心任务就是语言文字的运用，“积累字词、品味语言、感悟内容、学习写法”都是语文的本真，都是语文课堂应该引导学生学习的内容。语文教学就应追寻一种本真的教学境界，期待与儿童的精神相遇。如何才能还语文教学的本真呢？一、教师的角色定位要对。教师是为学生服务的，所以课堂的主体应是学生，而不是教师。课堂观察和评价更应关注学生的学习状态...
三年级线上教学和返校开学的教学衔接计划（20**—20**学年第*学期）——单位姓名20XX年X月学校复课也逐步临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接，确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划。一、指导思想结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的教学体系，促进学生学习方式的改变，全面...
