![利用浮力测量物体密度[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
利用浮力测量密度的方法赏析【教学目标】1．知识与技能（1）充分理解阿基米德原理，学习利用物理公式间接地测定某个物理量的方法。（2）利用等浮力、等体积、等密度、等质量方法测量密度的方法。2．过程与方法通过探究活动学会测量液体和固体的密度。3．情感、态度与价值观培养学生严谨的科学态度【重点难点】测量密度中如何找到质量、体积等相关物理量。【教学过程】一、引入新课前面学习了利用天平、量筒测量物体的密度的方法...
“”中考系列练习之浮力姓名：得分：一、选择题（每题2分，共30分）1、2010年8月17日，美韩“”乙支自由卫士演习第三天，据说，为防患于未然，中国094级战略潜水艇从长江某基地赴黄海执行任务，在此过程中【】A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜...
初中物理浮力阶梯训练（每题10分，共100分；完成时间30分钟）基础知识与基本技能*1．浸在液体中的物体受到力，这个力习惯上称为浮力；浮力的方向总是的。*2．浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用；如果浮力重力，物体就会上浮；如果浮力重力，物体就会下沉；如果浮力重力，物体就会在液体中处于状态。*3．潜水艇是靠实现上浮或下沉、悬浮的。潜水艇两侧有水舱，向水舱里充较多的水时，由于重力浮力，它会逐渐下沉潜入水中；...
人教版物理八年级下册第十章浮力第2节阿基米德原理同步练习题1．把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中，小球沉在杯底，从杯中溢出100g液体，则小球所受浮力(g取10N/kg)()A．大于1NB．小于1NC．等于1ND．无法判断2．小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等器材进行实验，甲、乙、丙、丁是四个步骤的示意图，由甲、丙两图中弹簧测力计的读数可求出小石块受到的浮力为____N；由乙、丁两图中...
中考物理总复习：密度压强浮力专题一．中考考点1.理解压强概念能选择合适的公式比较和计算压强的大小.2.记住并理解液体、大气压强的决定因素.3.知道流体的压强与流速的关系.4.知道浮力的大小与哪些因素有关，能选择合适的公式来计算浮力.5.学会有关密度、压强及浮力的计算题的解题方法二．知识储备1、密度的计算公式ρ＝变形公式m＝v＝2、压强的计算公式p＝（适用于所有压强）p＝（适用于液体压强和密度均匀的柱体对水平面的压...
第1节浮力人躺在死海上看书船浮在水面上F浮G船船(人)除受到还受到水对它（他），这种力叫。竖直向下的重力竖直向上托F浮G人浮力气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流1.仅仅是液体对物体有浮力吗?2.浮力的施力物体是什么?3.浮力感觉上是一个什么样的力?4.浮力的方向又如何?液体和气体对物体都有浮力液体或...
1.浮力的概念2.浮力方向3.浮力产生原因4.称量法求浮力5.浮力的大小（阿基米德原理）学习目标死海不死为什么淹不死他们？是神在保护他们吗相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。鸭子为什么能浮在水面上?人躺在死海上看书船浮在水面上F...
第十章第1节教学设计课题第十章第1节浮力（一）知识与技能1．了解生活中的浮力；2．了解如何用弹簧测力计测量浮力；3．理解浮力的产生原因；4．初步探究浮力大小和什么因素有关。教（二）过程和方法学1．通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念；目2．通过观察，了解浮力是怎样产生的；标3．通过实验，初步探究决定浮力大小的因素。（三）情感态度价值观1．在观察实验过程中，培养学生的科学态度；2．通过对生活、生产中...
初中物理浮力经典例题大全及详细解析例1下列说法中正确的是（）A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大B．密度较大的物体在水中受的浮力大C．重的物体受的浮力小D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大精析阿基米德原理的数学表达式为：F浮＝液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了．解A选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V...
第十四章《浮力》知识点三、浮力1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。（2）请根据示意图完成下空。下沉悬浮上浮漂浮F浮<GF浮=GF浮>GF浮=Gρ液<ρ物ρ...
第九章浮力第一节认识浮力GF托结论:乒乓球受到液体对它向上的托力(即浮力).图片图片11：：新课推进新课推进结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力).气球腾空而起？图片图片22：：浸在液体里的物体受到液体向上的托力浸在气体里的物体受到气体向上的托力物体无论在液体中还是在气体中，都受到竖直向上的的托力，物理学中，把这个托力叫做浮力。??铝块浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用,下沉的物体...
第九章浮力一、选择题1.一艘轮船从东海驶入长江,船受到的浮力〔〕A.变大B.变小C.不变D.条件缺乏,无法判断2.装满货物的轮船从大海驶向内河,以下说法正确的选项是〔〕A.轮船所受的浮力变大B.轮船所受的重力变大C.轮船排开液体的体积减小D.轮船排开液体的体积增大3.把重5N、体积为0.6dm3的物体投入水中,假设不计水的阻力,当物体静止时,以下说法正确的选项是〔〕A.物体上浮,F浮=6NB.物体悬浮,F浮=5NC.物体漂浮,F浮=5ND.物体沉在水底...
浮力测试题时间：60分钟总分：60题号一二三四五总分得分一、单项选择题〔本大题共10小题,共20.0分〕1.如下图,用细绳将一物体系在容器底部,假设物体所受浮力为10N,上外表受到水向下的压力为4N,那么物体下外表受到水向上的压力为¿¿A.4NB.6NC.14ND.7N2.三个实心球甲、乙、丙体积相等,在液体中静止时的位置如下图,下面说法正确的选项是()A.三个球所受浮力一样大B.甲、乙两球的重力相等C.乙球的密度小于丙球的密度D.甲球的质量大于...
第九章浮力单元测试一、选择题1.以下关于浮力的说法中正确的选项是〔〕A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同2.容器的水面上浮着一块冰,当冰完全熔解后,容器内的液面将()A.升高B.降低C.不变D.无法判断3.如下图,用细绳将一物体系在容器底部,假设物体所受浮力为10N,上外表受到水向下的压力为4N,那么物体下外表受到水向上的压力为〔〕A.4NB.6NC.14ND.7N4.如下图,...
第九章浮力一、选择题1.如下图,将一个空易拉罐底部朝下慢慢浸入盛满水的烧杯中,手会感受到浮力的同时,也会观察到水溢出．该实验操作主要说明〔〕A.物体排开液体越多,所受浮力越大B.物体浸没在液体中越深,所受浮力越大C.物体的体积越大,所受浮力越大D.向下按的力越大,物体所受浮力越大2.将一块金属浸没在盛满水的溢水杯中,从杯中排出的水重为G,此时金属块受到的浮力为F,比拟它们的大小可知〔〕A.F=GB.F>GC.F<GD.无法判断3.一只外...
浮力专项复习称重法：F浮=G-F拉压差法：F浮=F向上-F向下公式法：F浮=G排=ρ液gV排四方法1、浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。2、浮力的施力物体是：液体或气体3、浮力的方向：竖直向上一、浮力的概念物体浸没在水中，画出物体受到水的浮力的示意图，F【针对练习】FABC●●●FG=30NF拉=20NG-F拉F浮=二、浮力的计算--（法一称重法)【针对练习】1、用弹簧测力计在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物...
——人教版八年级物理下第十章第1节《浮力》DeadSea1第一页，编辑于星期一：二十点二十七分。2第二页，编辑于星期一：二十点二十七分。想想做做请大家将木块放入水中,思考：为什么木块在水中没有下沉呢？放在桌上的杯子,为什么没有掉到地上？3第三页，编辑于星期一：二十点二十七分。3．浮力的方向：4．浮力的施力物体：一、认识浮力F浮,N1．浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向____的力叫浮力。上竖直向上液体2．浮力的符...
§10.4浮力〔第一课时〕班级____________姓名___________学号___________【学习目标】1．通过上浮、漂浮的物体认识浮力的存在；知道浮力的定义；2．探究下沉的物体也受到浮力的作用,通过实验和判断,能总结测量下沉物体浮力大小的方法；【重、难点】重点：了解浮力的定义。难点：知道下沉的物体也受到浮力的作用【课前准备题】根据力与运动的关系思考：只在重力的作用下,氢气球能否升空？轮船能否静止在水面上？【课堂学习】一、...
——说课一、教材分析二、说教法三、说学法四、教学过程五、教学评价本节是义务教育课程标准试验教科书《浙教版》科学八年级上册第一章第五节的内容，主要讲述浮力的概念、浮力的大小以及物体的浮沉条件和浮力的应用，是对力、密度、压强等知识的深化。这一节是本章的重点和难点，对浮力的研究为浮力的应用奠定了基础。浮力知识对人们的日常生活和生产技术有着广泛的现实意义。八年级的学生，正处于儿童和青少年的过渡期，对自...
1.把重6N，边长为0.1m的正方体物块投入足够多的水中，当物块静止时，下列说法正确的是（g取10N/kg）A.物体在水中处于悬浮状态B.物体所受浮力为10NC.物块下表面所受水的压强为1000paD.物体在水中处于漂浮状态，物块的密度为0.6×103kg/m32.如图所示，弹簧测力计下端徐I按挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为mg/2，圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸...
