![浮力经典常考题型分类练习[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
浮力经典题型分类练习题型一【浮力产生的原因】1．以下情景中没有受到浮力的物体是（）2．物体在水中向下沉时（）A．不受到水的浮力作用B．在水中受到的重力比在地面上受到的重力少些C．在水中受到的重力比在地面上受到的重力大些D．以上说法都不正确3．把一个正方体，保持侧面竖直地浸没在液体里的不同深度处，则（）A．正方体顶面所受的压力大小不变B．正方体底面所受的压力大小不变C．正方体每个侧面所受的压力大小不变D．正...
浮力学习目标1、通过实验体会浮力的存在,知道浮力产生的原因。2、能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素。3、体会实验探究的乐趣,培养科学的探究习惯。学习重点通过实验体会浮力的存在,知道浮力产生的原因。学习难点能用弹簧测力计等器材探究决定浮力大小的因素一、自主学习1、液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向方向都有压强；液体压强随增加而增大；在同一深度液体向各个方向压强都；不同液体的压强还跟液体有关系....
浮力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.浸入液体中的物体,受到的浮力大小决定于().A.物体的体积和物体的密度B.物体浸入液体的体积和液体的密度C.物体浸入液体的深度和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素2.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,那么可以判定().A.它们的质量相等B.它们的体积相等C.它们的温度相等D.它们所受的重力相等3.将一个铜...
〔人教版〕八年级下第十章第1节浮力课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.浸入液体中的物体,受到的浮力大小决定于().A.物体的体积和物体的密度B.物体浸入液体的体积和液体的密度C.物体浸入液体的深度和液体的密度D.物体的质量、体积、浸入液体内的深度及形状等因素2.形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,那么可以判定().A.它们的质量相等B.它们的...
〔人教实验版〕八年级下第十章第1节浮力课时练〔武邑中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.把质量相等的两块橡皮泥捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面上,如下图.那么它们受到的浮力大小关系是().A.F球>F碗B.F球<F碗C.F球=F碗D.F球≥F碗2.形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的().A.质量相同B.体积相同C.密度相同D....
浮力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.把质量相等的两块橡皮泥捏成实心球状和碗状,轻轻放到水面上,静止之后,实心球橡皮泥沉到容器底部,碗状橡皮泥漂浮在水面上,如下图.那么它们受到的浮力大小关系是().A.F球>F碗B.F球<F碗C.F球=F碗D.F球≥F碗2.形状不同的铝块、铁块、铜块浸没在水里,受到的浮力相同,由此可知它们的().A.质量相同B.体积相同C.密度相同D.物重相同3.质量相等的用同种材料制成的空心球和实心球都...
10.2认识浮力1教学目标1.知识与技能（1）认识浮力。（2）了解浮力产生的原因。2.过程与方法（1）通过观察,认识浮力的存在,学会用弹簧测力计测量浮力。（2）经过推理过程,了解产生浮力浮力的原因。3.情感态度与价值观认识浮力与压力、重力的关系,体会物理概念之间的联系,建立科学的世界观。2教学重点认识浮力产生的原因。。教学难点：认识浮力产生的原因。3辽宁舰4鸭子在水面上自由自在的游,为什么不沉下去呢？5船是用铁做的,为...
潜艇在水中水中的鹅穿着救身衣就可以浮在水上1浮体我们把浮在水面或其他液面上的物体称作浮体2为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？31船舶的历史45678谁有妙招原来我们早会利用浮力了塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?利用了浮力9气球为什么能腾空而起飞艇为什么能飞到空中人为什么能浮在死海海面上乒乓球为什么能从水里升起护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流...
11、理解浮力的定义，知道一切浸在液体中的物体都受浮力。2、掌握用弹簧测力计测浮力的方法。3、理解浮力产生的原因，知道浮力的方向是竖直向上的。本节重点：掌握用弹簧测力计测浮力的方法。探究浮力的大小与什么因素有关的实验。本节难点：探究浮力的大小与什么因素有关的实验。本课的目标2温故知新1.你知道的力有哪些？符号是什么？力的单位是什么？答：重力、摩擦力、弹力、压力、支持力等。力的符号是F；力的单位是牛顿（N...
气球为什么能腾空而起人能为什么浮在死海海面上用铁皮制成的护卫舰为什么能浮在海面上观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流原来,这些现象都与浮力有关.那么,什么是浮力?浮力是怎样产生的?1第九章浮力与升力9.1认识浮力2一、认识浮力活动1：什么是浮力？设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤：(1)在空气中称出物块的重力。(2)将物块浸在水中称出其重...
123死海不死为什么淹不死他们？是神在保护他们吗相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。45人躺在死海上看书船浮在水面上F浮G船•据二力平衡知识，船(人)除受到.作用外，还受到水对它（他）.的力，这种力叫。竖直向下的重力竖直向上托F...
1小船与浮力（公开课一等奖创新教案)小学科学教材同步大象版（2017）四年级下册第五单元开心游乐场1小船与浮力教学设计【教学目标】知识目标：知道浮力的初步概念。能力目标：（1）通过对探究过程和结果进行讨论、反思,逐步形成反思与评价能力。(2)提高学生动手实验和自主探究能力。情感目标：激发学生探究的欲望，了解科学和我们生活的密切联系，学科学爱科学。【教学重难点】通过学生间的表达与交流，经历观察、实验、讨论、...
第3节水的浮力第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化拓展培优知识要点分类练第1课时浮力阿基米德原理21．下列关于浮力的说法，正确的是()A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变知识要...
第3节水的浮力第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化知识要点分类练第3课时物体浮沉条件的应用21．[2017吉林]下列设备和器材中，利用浮力的是()A．抽水机B．气压计C．潜水艇D．铅垂线知识要点分类练知识点1物体沉浮条件的应用第3节水的浮力C【解析】潜水艇是靠改变自身的重力来实现浮沉，利用了浮力。32．用密度计测量液体密度时，如图B1－3－11所示，它的重力和浮力大小______；液体的密度越大，它...
第3节水的浮力第1章水和水的溶液1知识要点分类练规律方法综合练第1章物质及其变化拓展培优知识要点分类练第2课时物体浮沉的条件21．根据图A1－3－1所示示意图判断G与F浮及ρ液与ρ物的大小关系。知识要点分类练知识点1物体浮沉的条件第3节水的浮力<＝>＝<＝>>32．把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是()A．F木＝F铝B．F木＜F铝C．F木＞F铝D．无法确定...
