第二单元：位置左、右1一、认识左右——谜语引入两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写能算还会画，天天干活不说话。2一、认识左右——建立左右的认识生活中左手可以做什么？右手可以做什么?3一、认识左右——汉字加深理解左和右，是两个象形字，就像两只伸出来的手形一样。后来，人们在手形下面加一个“工”字，表示左手，意思是说左手可以辅助做工。在手形下面加一个“口”字，表示方位名词，与左相对，凡是在左手的一边就叫...
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北师大版一年级数学上册还剩下多少125－2=减号5减2等于3335－4=144－=315－=3216523还剩几块？7练一练41389－=321104131112练一练4133-12-135-1=4143211551432每次少枝。164241522我说你找175－1=5－2=5－3=5－4=43211842219312204－=1321还有()只小狗.222233－2＝1摆一摆，再说算式．24摆一摆，再说算式．2－1＝125摆一摆，再说算式．5－3＝226摆一摆．4－1＝4－＝331275－2＝3285－1＝4295－4＝130总结：今天我们接触了减法，...
1教学目标1.使同学们认识钟面上的时针、分针，学会看钟表上的整时和半时，会正确读整时和半时。2.帮助同学们初步建立时间概念，培养同学们遵守时间、爱惜时间的好习惯。2我是KT猫我是米老鼠3认识钟表我知道，这是长针，长针是分针。我知道，这是短针，短针是时针，4小明的一天5嗨！我是小明，你愿意和我做朋友吗？你想知道我在一天中做了些什么吗？6这是几时？我不知道！？时7？时6时这样的时刻是整时。8这是几时？9这是几时？1...
14＋2＝6＋3＝3＋2＝5＋1＝7－2＝5－1＝9－2＝7－2＝复习旧知口算69565475每组两题有什么关系？2你看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡？5＋23你又看到了什么？能提出一个问题吗？一共有几只小鸡？5＋2＋14一共有几只小鸡？对比5＋2一共有几只小鸡？5＋2＋155＋2＋1＝78你们会计算这个算式吗？2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：/thread-82341-1-1.html6你又看到了什么？能提出一个问题吗？还剩几只小鸡...
20以内的进位加法解决问题（例5）一、计算铺垫，导入新知看屏幕口算。8＋3＝问题：谁来说一说是用什么方法计算的？8＋8＝9＋4＝7＋8＝7＋6＝7＋5＝6＋8＝9＋5＝6＋5＝7＋7＝5＋9＝8＋7＝8＋6＝6＋6＝8＋5＝9＋6＝二、学习新知，明晰思路（一）仔细观察，回答问题。问题：1.观察这幅图，你知道了什么？2.其他同学再说一说：知道了什么？3.同一幅图，为什么观察到的信息不一样呢？男生后排前排女生二、学习新知，明晰思路问题：1....
1探究一说说图意，并列加法算式探究一探究二22+4=6探究一探究一探究二34+2=6探究一探究一探究二42+4=64+2=6你知道加法算式各部分的名称吗?探究一加数加数和探究一探究二5小结求两个部分的总和，我们用加法来做。探究一探究二6跟进练习看图说意并列加法算式计算。3+6=96+3=9加数加数和探究一探究二7探究二说出题意并列式计算探究一探究二8根据颜色:2+7=97+2=9探究二探究一探究二9根据上下位置:6+3=93+6=9探究二探究一探究二10根...
第七单元:认识钟表认识整时1我有个好朋友，会跑没有腿，会响没有嘴，它会告诉我，什么时候起，什么时候睡，请你猜猜看，我这个好朋友是什么？一、认识钟面2345678910111221哪个是时针？哪个是分针？一、认识钟面3345678910111221用手跟着表针转一转？一、认识钟面4345678910111221用手跟着表针转一转？一、认识钟面5345678910111221用手跟着表针转一转？一、认识钟面6345678910111221用手跟着表针转一转？一、认识钟面734567891...
6～10的认识和加减法整理和复习（课时1）一、复习数一定要写规范。这一单元你学习了哪些数？请你写出来。读一读这些数。02468101357913579246810请你填一填。这些是单数。这些是什么数？这些是双数。你还知道些什么？我还知道6的相邻数是5和7。我还知道0在这里表示起点。还有这一单元你学习了哪些数？请你写出来。按顺序在□里填数。一、复习数97351086467531797有好多种不同的填法。6810一、复习数你还知道什么？从左数排第（...
整理与复习第六单元20以内数的退位减法111-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-612-514-511-413-412-311-2被减数不变，减数依次减少1，差依次增加1。减数不变，被减数依次增加1，差也依次增加1。找规律211-912-913-914-915-916-917-918-911-812-813-814-815-816-817-811-712-713-714-715-716-711-612-613-614-615-611-512-513-514-511-412-413-411-312-311-2填一填316–9=15–7=78...
教科版小学思品一年级上册第1课第一单元1使用“学乐师生”APP将自己收集到的相关成果录像／录音／拍照和同学们分享。2导入新课同学们，欢迎你们加入小学这个大家庭，我是你们的新朋友，从今天起，我将和大家一起学习一门有趣的课程《品德与生活》。3导入新课4导入新课5新课学习告别了幼儿园的生活，开学第一天，告别爸爸妈妈去上小学。6新课学习在上学的路上，你要经过哪些地方呢？说一说7新课学习8新课学习帮助行人安全通过马...
第5课时长方形、正方形的周长（4）第七单元周长1说一说：什么是数学书封面的周长？复习2说一说：老师的画框要用多长的木条是求画框的什么？必须知道什么才能求出？3长方形的周长＝（长＋宽）×2正方形的周长＝边长×4周长计算公式4计算下面图形的周长：4cm2cm3×4=12（cm）3cm(4+2)×2=12（cm）基础练习5元旦节快到了，三（1）班在教室后面的墙上要办一个专栏，专栏四周贴上装饰花边。方法：（1）求长：140+130=270（cm）...
1234567找一找，说一说8河里一共有5只鸭子。排在第1。排在第2。排在第3。排在第4。排在第5。9数一数，认一认67891010数一数，画一画11照样子，圈一圈12看一看，说一说13数一数，连一连1415
第2课时除数是整数的除法（2）第三单元小数除法1列竖式计算39.2÷7=7.44÷6=1.245.61.2467.446141224n复习5.6739.23542422n新知平均每天吃多少千克大米？39月份共吃了36kg大米，平均每天吃多少千克大米？n探究4除数是整数的小数除法，除到个位不能除尽，需要在商的末尾点小数点后，在被除数的末尾添0继续除。n小结5先计算，再说说每组算式有什么不同？45÷34.5÷3121÷111.21÷1152÷130.52÷13100÷251÷25=15=1.5=0.11=11=4=0...
三和同学交朋友1认识新朋友2介绍我自己34同学们在一起时可有趣(qù)了！我们都来讲一讲。说说我的新朋友5大家都是好朋友6如果没有朋友，你会是什么感觉呢？7怎样交朋友我想和他们一起玩，可8怎样交朋友为什么他们不和我玩？9说一说，我们怎样才能交到好朋友？10怎样交朋友谦让有礼11该怎么办？他们都想要小汽车。给他们出出主意，该怎么办呢？12大家意见不一样，怎么办呢？我们怎么玩？13要不要承认？应该怎么做？给他出出主意...
加与减16+2=828-2=66+2=838-2=66+2=8仔细观察，你发现了什么？6+2－28减法是加法的逆运算46+3=□9-3=□965+2=□6+3－3□9□-2=□7755+2－2□7看图，填一填5填一填4+□－□733□+2－2896□+9－□906填（）（）-3=6想：6+3=99（）+7=9想：9-7=22（）+5=10想：10-5=557加与减86+2=898-2=66+2=8108-2=66+2=8仔细观察，你发现了什么？6+2－28减法是加法的逆运算116+3=□9-3=□965+2=□6+3－3□9□-2=□7755+2－2□7看图，填一填12填...
第3课时11~20各数的认识（3）第四单元11~20各数的认识15+4=10-4=7+3=6-2=10-7=8-3=4+6=5-2=10-1=9+1=9610435103910计算2（）个十（）个一1313+3=1310（）1818（）（）个（）（）个（）一十10+9=188+9=+9=3101310818填一填4310+1=10+3=10+5=10+9=10+6=10+4=10+7=10+8=10+2=151311191614171812谁最聪明10加几就等于十几。你有什么发现？4你有什么发现？谁最聪明1+10=9+10=6+10=2+10=7+10=3+10=4+10=8+10=5+10=111916121713141815...
1～5的认识和加减法1～5的书写（）（）（）一、复习1～5的认识（一）说一说。1问题：图中的事物可以用几来表示？5（二）排一排。问题：数字“2”和“4”放在哪儿合适呢？2431的书写二、指导1～5的书写（一）指导1的书写。2的书写二、指导1～5的书写（二）指导2的书写。3的书写二、指导1～5的书写（三）指导3的书写。4的书写二、指导1～5的书写（四）指导4的书写。5的书写二、指导1～5的书写（五）指导5的书写。三、巩固练习四、...
12345周总理礼貌待人敬爱的周总理不论在什么样的环境里，总是保持着应有的礼貌。每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度诚恳。会见结束，他总是把客人送到大门外，直到汽车开动才离开。他身为国家总理，处处以礼待人。服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑着点头表示谢意；外出视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫人员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，...
