![分数的意义和性质教案[12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第四单元《分数的意义和性质》第一课时：分数的意义备课内容课本45页-46页内容教学目标1.使学生知道分数的产生，理解分数的意义，学会用分数描述生活中的事情。2.使学生在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义。3.培养学生抽象概括的能力。4.在学习活动中感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值，获得成功、兴趣、愉乐的情感体验。激发学生数学的兴趣。重点理解分数的意义难点理解单位“1...
有位老爷爷做了三个大小一样的饼分给孩子们吃，他先把第一个饼平均切成2块，分给老大1块。老二说：“太少了，我要2块”，于是老爷爷把第二个饼平均切成4块，分给老二2块。老三更贪吃，它抢着说：“我要更多些”，于是老爷爷把第三个饼平均切成8块，分给老三4块。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈大笑起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道阿凡提为什么哈哈大...
实验活动5义务教育教科书（RJ）九年级化学下册第九单元溶液1.初步学会配制一定质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。3.探究导致实验结果偏大或偏小的原因托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、固体氯化钠、白纸、蒸馏水。实验1：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液（1）计算：所需溶质氯化钠g，水g.知识链接：溶质的质量分数==溶质质量溶液质量×100%溶质的质量==溶液质量×溶质的质量分数溶剂的质量==溶...
分数练习题姓名一、填空。1、的分子是（），分母是（），读作（）。2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（）分之一，写作（）。3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）。4、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。5、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。6、把1条绳子平均...
第二章分数2.1分数与除法探究一：试一试如果把下列各图形的总体用1表示，怎样用分数表示下列各图形中的涂色部分？（图1）（图2）16483探究二：想一想1、把6个苹果看做一个整体，平均分成3份，每份有（）个苹果。每份就是这些苹果的（），四个苹果就是整体的（）。23132探究二：想一想2、用图下面的分数表示图中红色部分与整体的关系，对不对？为什么？213110743探究三：除法与分数的关系1、将1个苹果平均分给2个同学，每人分多...
练习三分数乘法第9课时北师大版数学五年级下册1、在练习中，进一步体会倒数的意义，会求倒数。熟练掌握计算倒数的方法。能够正确计算打折问题。2、继续引导学生准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和两步的乘法应用题。3、通过回顾、整理、培养学生养成整理知识，自我反思的良好习惯。【重点】通过回顾、整理、巩固、应用等学习活动，熟练掌握计算倒数的方法，并能够正确计算打折问题。【难点】以不同的方式整理所学知识内...
真分数和假分数真分数和假分数38里面有（）个18357里面有（）个（）（）517（）（）（）个331里面有（）个153135是看图填空：把1个圆平均分成（）份，每份是，2个是（），3个是（），1里面有（）个131313133333232367表示的意义是什么？、1.5634说出78、、的分数单位及有几个这样的分数单位.56的分数单位是16，有5个这样的分数单位.的分数单位是14，有3个这样的分数单位.34的分数单位是18，有7个这样的分数单位.782.下面的每幅...
考试作弊（打一数学名词）复习2367表示的意义是什么？23表示把单位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分数表示是23用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个分数中分子和分母的大小。1133456真分数和假分数1＜33＜45＜6分子比分母小.分子比分母小的分数叫做真分数。如:、235879等等。真分数的特点：这些分数比1大，还是比1小？真分数小于1。2用分数表示出各图的涂色部分，再比较每个分数中分子和分母的大小。44741154=4分子等于...
让我们在数学王国里畅游吧！第1页第1页第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页六年级同窗为国庆晚会做绸花，一班做了135朵，二班做朵数是一班，三班做朵数是二班，三班做了多少朵？第6页第6页第7页第7页《分数乘法》单元复习六年级（上册）第8页第8页××你能在方格中表示出18×和×吗？32322132213191=第9页第9页口算：5×=×=98895111第10页第10页你会填吗？×()=()×2=0.6×()=154452135你是如何找出这几种数倒数？第11页...
人教新课标五年级数学下册第1页第1页关于分数，我们已经知道些什么？第2页第2页早在二千多年前，我国就出现了分数，当初分数和现在是不同。如写作，以后印度出现了和我国相同表示方法，写作，再往后阿拉伯人创造了分数线，分数就变成现在样子了。434343第3页第3页关于将要学习知识：1、自学书本后，又取得哪些新知识？2、我尚有什么不明白地方？第4页第4页观测：涂色部分可用什么分数来表示？3193把一个长方形平均分成3份,这样1...
真分数和假分数苏教版五年级数学下册第1页第1页教学目的•1.结识真分数和假分数，能正确判断真分数和假分数，加深对分数理解。•2.进一步培养数感，培养观测、比较、分析、抽象、概括等能力。第2页第2页例1观测下面每个图形中涂色部分所表示分数，比较每个分数中分子和分母大小。3个144个145个14344454第3页第3页2个152510个1510512个15125第4页第4页34445412525105分子比分母小：分子和分母相等：分子比分母大：34254454105125...
同分母分数加减法西师大版五年级数学下册第1页第1页复习1、什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份数，叫做分数．第2页第2页复习2、完毕下列填空．1878（1）分数单位是（）1959（2）里面有（）47（3）里面有4个（）5173515（4）3个和是（）第3页第3页例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸，做式题卡片用了这张纸．一共用了这张纸几分之几？37273727第4页第4页例题37和分母相同，也就是它们分数...
第1页第1页第2页第2页噪音对人健康有害，绿化造林可减少噪音。第3页第3页人现在听到声音是多少分贝？80分贝51噪音减少第4页第4页80分贝现在？分贝单位“1”81画段图来分析：减少？分贝先求减少了多少分贝，再80-80×81第5页第5页80分贝现在？分贝单位“1”81画段图来分析：减少？分贝80×（1-）81（）（）第6页第6页人心脏跳动次数随年龄而改变。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？...
数据结构课程设计实验名称：运动会分数记录学生班级：2023级通信二班学生姓名：赵玉昌学生学号：实验日期：2023年7月3日一.需求分析：1．任务：参与运动会有n个学校，学校编号为1n。比赛提成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1～m，女子m+1～m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些项目取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）.2。...
分数意义西师大版五年级数学下册第1页第1页教学目的1.知道分数各部分名称，理解分子、分母表示实际意义。2.通过实际操作来理解单位“1”，进一步理解分数意义。3.使大家受到“事物之间是普遍联系、发展改变”辩证唯物主义观点启蒙教育。第2页第2页1、填空：（1）把一个饼平均分成2份，每份是（）分数（3）把一个整体平均分成若干份，这样一份或几份能够用（）表示。（2）把一个圆平均分成3份，每份是（）2份是（）第3页第3页2、...
第五章连分数第1页第1页基本内容连分数定义和性质：理解连分数相关概念，会证实每一个简朴连分数都是一个实数。实数表示为连分数：会证实任一无理数都可表为无限简朴连分数，理解有理数连分数表示法。循环连分数：理解二次代数数都是循环连分数，会求二次方根连分数。最佳渐近分数：第2页第2页5.1连分数定义及性质第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页例第7页第7页第8页第8页第9页第9页第10页第10页即第11页第11...
西师大版五年级数学下册第1页第1页整数加法运算定律整数加法运算定律第2页第2页复习整数加法运算定律有几种？用字母如何表示？整数加法运算定律有两个加法互换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）第3页第3页复习下面各等式应用了什么运算定律？①25＋36＝36＋25②（17＋28）＋72＝17＋（28＋72）③6.2＋2.3＝2.3＋6.2④（0.5＋1.6）＋8.4＝0.5＋（1.6＋8.4加法互换律加法结合律加法互换律加法结合律第4页第4页...
分子是1分数比较大小冀教版三年级数学下册第1页第1页教学目的：•１.能够比较分子是１分数大小，提升动手能力和分析比较能力。•２.经历分子是１分数大小比较过程，体验比较办法。第2页第2页研究问题：分子是1时，假如平均分份数越多，分母越()分数就越()；相反平均分份数越少，分母越()分数就越()。大小小大第3页第3页1213>第4页第4页1416>第5页第5页1917<第6页第6页分子是1分数，分母越（）分数越（）；相反分母越（）分数越(...
分数应用题香花二中高景燕第1页第1页复习1判断下列各题中应把哪个量看作单位“1：①一块布做上衣用去;43③一本书,小红看了;52②花布米数比白布长;61④摩托车速度比汽车快.51第2页第2页复习2依据题意把等量关系补充完整•实际用水比原计划节约了.计划用水量－()=实际用水量91节约用水量第3页第3页某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了,十月份原计划用水多少吨?91多用了思考1:应当把题中哪个量看作单“位1”?思考2:依据题意,题里...
初步结识分数—几分之一苏教版三年级数学下册第1页第1页学习目的1.结合详细情境进一步结识分数，知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中一份表示这些物体几分之一。2.体会分数与现实生活联系，初步理解分数在实际生活中应用。第2页第2页平均分成2份第3页第3页第4页第4页第5页第5页2211第6页第6页判断下列图形中阴影部分是否是21练一练（1）（2）（5）（4）（3）第7页第7页平均分成3份31第8页第8页（）（）51把一条...
