![六年级数学上册 3.5 分数连除和乘除混合课件3 苏教版[共12页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
14×3÷2=6（杯）每盒果汁4升，每杯可装2升。3盒果汁可以倒满几杯？4÷2×3=6（杯）答：3盒果汁可以倒满6杯。234567计算分数连除或乘除混合运算时，先要把其中的除法转化为乘法，再按照分数连乘方法进行计算。81、下面两道题正确吗？请把错误改正过来（1）45×12÷58（2）25÷6÷34=45×112×58=52×16×43=124=5991011小结这节课你有什么收获？12
已知一个数的几分之几是多少,求这个数的应用题1教学目标:1、使学生学会列方程解答”已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题,进一步体会分数乘除法的内在联系,加深对分数表示的数量关系的理解.2、使学生在探索解决问题的过程中，进一步培养独立思考、主动与人合作交流、自觉检验等习惯，获得成功体验，增强学好数学的信心。2教学重难点:1、重点：会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少求这个数”的简单实际问...
1学习目标1.使同学们理解分数除以分数的意义，并初步掌握分数除以分数的计算方法，进行计算。2.培养同学们的分析能力和概括能力。2先口算，再谈谈体会？3115=33551454=10097111387=113873335×=451×=11554110097=1119647=9647482914829=113为迎接祖国60周年华诞，我校师生一起布置校园，老师和女同学负责做绢花。398÷2=199（朵）工作总量÷工作时间=工作效率老师们2小时做了398朵，平均每小时做多少朵？4这道题与...
523115231154先说说运算顺序，再计算。1清华园学校---杜珍21、掌握分数连除、乘除混合运算的运算顺序，能正确地进行计算。2、能运用所学的分数知识解决有关的问题。3认真看课本P36例5，观察并思考以下问题：1、例5中的两个算式分别属于什么算式？在分数连除或者分数乘除混合运算中，遇到除以一个数时，应当怎么办?2、将例5补充完整，想：分数连除、乘除混合运算的顺序和整数一样吗？3、总结：分数连除、乘除混合运算的...
分数乘整数1做一朵绸花用2米绸带。做3朵这样的绸花，一共用几米绸带？2做一朵绸花用2米绸带。做3朵这样的绸花，一共用几米绸带？2×32+2+23做一朵绸花用2米绸带。做3朵这样的绸花，一共用几米绸带？2×3=2+2+2乘法求几个相同加数和的简便运算。4做一朵绸花用—米绸带。1035做一朵绸花用—米绸带。103（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？6做一朵绸花用—米绸带。103（1）小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸...
分数乘除混合运算1学习目标1．学习分数乘除混合运算的顺序，能正确进行分数乘除混合运算，并用分数乘除混合运算解决问题。2.指导学生在解决问题的过程中完成对计算方法的探索。3.能积极参加数学学习活动，对数学有好奇心和求知欲，并获得成功的体验，增强学习数学的信心。2自学指导请认真看课本32-35页的内容（重点看书中32页上半部分红点部分内容），思考：①这些布能制作多少顶帽子？②我们应该怎样来解决这个问...
分数除以整数1整数除法的意义：已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数，这种运算叫做除法。2根据乘法算式写出两个除法算式：52×=25454÷522=54÷52=23复习•乘积是1的两个数互为什么数？•说说下面各数的倒数分别是多少？•4的倒数是•的倒数是•的倒数是()互为倒数()417887()611()764•1.把100千克的一桶油平均分成2份，每份是100千克的•（），求100千克的，列式（）。•2.把24千克的一根铁棒平均分成3份，每份是2...
0.451.20.3651、先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、100、1000的分数，再约分。小数分数12、先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。用分子除以分母32563100781分数小数2120%60%、40%你还想了解百分数的哪些知识？3学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用五分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%，谁完成的个数多？41把0....
学习目标：使同学们学会百分数和分数之间如何互化，能够熟练转化。例把、、化成百分数。163153434＝0.7516≈0.167＝16.7％≈351＝1.6＝160％商四位，留三位，百分数上落一位。想一想怎样能很快地把分数化成百分数？分数百分数先把分数化成小数，再化成做一做把下面各分数化成百分数。1815131＝0.2＝20％15＝0.125＝12.5％181≈1.333＝133.3％13例把17％、40％、12.5％化成分数。17％＝1710040％＝4010012.5％＝12.5100＝18想一...
江苏省电化教育馆制作1直接写得数。====2直接写得数。====3直接写得数。====311161241204直接写得数。====305328325103109=？量杯里有升果汁，茶杯的容量是升。这个量杯里的果汁能倒满几个茶杯？1091036分数除以分数也可以用被除数乘除数的倒数来计算吗？先试着算一算，再在图中分一分，看结果是否相同。（）（）109103109=109×=（个）答：能倒满个茶杯。升7310338分数除以整数等于分数乘整数的倒数。整数除以分数等于整数...
用数除除分分应法法((例题例2)2)1只分析数量关系列出方程或算式，不计算。1、我校有男老师6人，占全校教师总数的，全校有多少位教师？732、白兔的是黑兔，黑兔有60只，白兔有多少只？65673x6065x7366560对应的量÷对应的分率=单位“1”指的量单位“1”指的量×对应的分率=对应的量2已知鸭比鸡长，先求长多少？怎么算？31321121＋=21＋7=28(天)331既然鸭比鸡长，那么，鸭的孵化期是鸡的几分之几？）（31121=28(...
1•1.理解并掌握分数乘分数的计算方法，形成对分数乘法相对完整的认识。•2.使同学们在经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程中,进行分析、比较、概括等活动。2下面图中的涂色部分都表示一张的纸，1212画斜线的部分各占的几分之几？3画斜线的部分占的。画斜线的部分占的。121412344的、的各是这张纸的几分之几？你能列算式并看图填写出结果吗？214121438183××12141234=()()=()()()()()()()()()()5在图中画斜线表示计算结果...
1口算83354456913242⑴每人吃2个，可以分给几人？幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。每人吃1个呢？每人吃1个呢？4÷2=2（人）4÷2=2（人）4÷1=4（人）4÷1=4（人）34÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分给几人，用什么方法计算？求可以分给几人，用什么方法计算？4幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。⑵每人吃个，可以分给几人？1212━━4÷=4÷=1212━━？？51212━━每人吃个，可以分给8人。每人吃...
•人体奥秘：•成人体内的水分约占体重的，而儿童体内的水分约占体重的4/5。•小明体内有28kg的水份，和爸爸体内的水分差不多重。可是小明的体重才是爸爸的7/15。32321•问题1：小明的体重是多少千克？•问题2：小明爸爸的体重是多少千克？2小明体内有28kg的水份，而他体内的水分约占他体重的4/5。问：小明的体重是多少千克？解：设小明的体重是ｘ千克。4/5ｘ=284/5ｘ÷4/5=28÷4/5ｘ=35答：小明的体重是35千克。关系式：小明的...
分数连乘分数与分数相乘苏教版数学六年级（上）单击页面即可演示1复习同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。计算下面各题，并说出计算方法。×2×1×5738510167=58=12=2新课你会列式计算吗？小芳做了10朵绸花，其中是红花,是绿花。（1）红花有多少朵？215210朵的是红花。2110÷2=5（朵）求10朵的是多少，可以用乘法计算。2110×=5（朵）213新课你会列...
1教学目标•1.能理解分数乘整数的意义，经历探索分数乘整数的计算方法的过程。•2.能根据分数乘整数的意义推导分数乘整数的计算法则，并能正确地进行计算。•3.培养同学们的迁移类推能力和自主探索的精神。234人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的。112人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几？112?1121125103103103++求三个相同加数的和。＝10333分母不变，分子相加。＝109可以用乘法计算吗？103×3＝1033＝109几个相同的分数...
1⒈杯里有2升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？2÷2＝1（升）答：每人可以喝1升。2⒉杯里有1升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？121÷2＝（升）答：每人可以喝升。123量杯里有升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？454先在左图中分一分，再算出结果。5每人喝了升的。把4个平均分成2份。15答：每人可以喝升。2545126如果把升果汁平均分给3个小朋友喝，每人喝多少升？试一试5413415答：每人...
1一、先说说下面算式的意义，再计算。732767321035103523122①①分数与整数相乘，要用分数的分子分数与整数相乘，要用分数的分子与整数相乘，分母不变。与整数相乘，分母不变。②②计算时，能约分的可以先约分，再计算时，能约分的可以先约分，再计算出结果。计算出结果。分数与整数相乘的计算方法：分数与整数相乘的计算方法：3二、找出题中的单位“1”。3、甲数的相当于乙数232、桃树的棵数占梨树的341、汽车...
1口算83354456913242⑴每人吃2个，可以分给几人？每人吃1个呢？幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。34÷2=2(人)4÷1=4(人)求可以分给几人，用什么方法计算？求可以分给几人，用什么方法计算？4幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。⑵每人吃个，可以分给几人？1212━━4÷=？4÷=？1212━━54÷=？4÷=？1212━━观察左图，你能想到些什么？观察左图，你能想到些什么？61212━━每人吃个，可以分给...
