![情绪管理团体心理辅导[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《情绪管理》—团体辅导方案活动对象：20名参加朋辈培训的学生活动地点：活动室或者艺术治疗中心（待定）活动时间：5月11日14：30-17:00活动物资：活动目标：1.成员能认识情绪的意义并觉察自己的情绪。2.成员能接纳自己正负向情绪及了解自己惯有的宣泄方式。3.成员能以适当的方式表达情绪。4.成员能了解信念与情绪的关系，并使用合理信念来管理情绪。活动安排:次序单元名称单元目标主要活动内容物资1情绪小栈1.说明团体架构并协...
宁木特镇第一寄宿制完全小学开学第一课四年级田世珠对学生进行爱国主义教育，进行心理辅导。•对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗国徽。热爱祖国，热爱中国共产党。•对学生进行心理辅导，1.合理安排每天的学习时间和学习任务，2.严格执行，按时完成任务，3.学习和娱乐玩耍要分开，4.行为上要自律，规律作息，按时起床，学习，作业，玩耍，吃饭，睡觉。每天要乐观，积极，向上。对...
学校心理辅导常用技术(一)一、系统脱敏法1、方法介绍系统脱敏法（systematicdesensitization）又称交互抑制法，是由精神病学家沃尔帕（Wolpe）创立和发展的。这种方法是要求来访者以小步子逐渐地缓慢地与所惧怕的对象接触，同时从事与焦虑相对抗的活动（通常是放松），最终达到克服恐惧的目的。系统脱敏法的原理，可以追溯到早期行为主义者华生等人以条件作用为基础的两项实验研究。一是使一位正常的儿童阿尔伯特对大白鼠变得恐...
小学生“逆反行为”的心理辅导案例一、案例介绍吴某，女，12岁，六级学生。求助者生长在独生子女家庭，性格内向，父母离异。求助者近2个月来总是感觉紧张、烦躁，总觉得学习特别紧张，自己试图发奋努力学习，却学不进去，成绩不理想，总感到心慌着急，上课无法集中精力，要么胡思乱想，要么打瞌睡，整天昏昏沉沉，知道这样不好，但控制不住自己，也不愿意和同学交流。班主任反映，吴某较为情绪化，特别在意别人的评价，对自己要...
如何提高心理辅导课的实效性钟志农一、心理辅导活动课实效性的15个操作性问题1、气氛沉闷12、秩序混乱23、不知道上什么内容34、需要那么多活动吗？45、会不会侵犯学生隐私？56、与学科教学内容冲突67、课堂调控与氛围创设失当78、多次重复失去激情89、与班主任的角色产生冲突910、内容与形式单调，如何多元化1011、心理辅导课能保持价值中立吗？1112、调侃成风好不好？1213、心理辅导课有一定的设计程序吗？1314、热身活动一定...
中小学生学习心理辅导案例分析案例一、叶子的心事一、案例基本资料姓名：叶子（化名）；性别：女；年龄：15岁；二、问题概述悲观厌世，常抱怨人情冷漠，觉得自己是世上多余的人。不能接纳自己，常想一死了之。三、个案背景资料1、家庭情况叶子小时不在父母身边，是由奶奶带大，奶奶对她并不疼爱，常常无端对她发脾气，对她露出厌恶的情感。上小学，叶子跟父母住在一起，由于早先的成长环境不利，小小的叶子已养成一些坏毛病，因...
调试心态轻松迎考一年一度的高考又将来临。我想同学们都知道，我们要想在考试中取得好的成绩，必须做好三方面的准备工作，这三个方面是知识准备，心理准备，物质准备。从进入高三到高考前10天左右的这段时间，我们要把知识准备放在第一位，而到临近高考的时候，要把心理准备放在第一位，物质准备放第二位。虽然高考70％是考实力，20％是考心理素质，10％是你的机遇和运气。但是如果心理素质不好，在高考的考场上发挥失常，失去...
小学班级心理辅导活动课设计本章共提供了26个班级心理辅导活动课的设计方案，分小学低、中、高三个学段，每个学段8—10个，这些活动设计涉及环境适应、自我发展、情绪管理、学习心理、人际交往五个领域。其中每个活动设计方案均涉及主题背景、活动目的、活动方法、活动准备和活动过程五大部分，每个方案最后均设计了“温馨提醒”栏目，为教师们更好地开展不同主题的班级心理辅导活动课提供参考。第一节小学低年级【主题背景】儿...
疫情防控心理辅导讲稿教案：战胜挫折出彩人生庚子年～正值春节临近～中国人民都沉静在阖家团圆、喜迎春节的祥和气氛中～不料～一种新病毒正悄然潜伏在熙熙攘攘的人群中～肆意在武汉地区发起了进攻～一时间～举国震惊。武汉自古有九省通衢之称～一年一度～世界上独一无二的人口大迁徙,春运,正在上演～南来北往～人头攒动～新冠病毒就这样神不知鬼不觉的悄然扩散。随着疫情扩散～人们开始警觉起来～意识到一场灾难将不期而至。国...
“这就是我”——教师自我意识团体心理辅导方案一、团体名称这就是我——自我意识团体心理辅导二、团体性质发展性、结构式团体三、团体目标第一，帮助团体成员能够认识真实的自我并能悦纳自我。第二，使团体成员能够了解别人眼中的“我”，并对自己的人际关系有一个清晰准确的认识。第三，帮助团队成员完善自我，对于“理想”的我有一个准确的定位，能有计划地进行人生规划。第四，改善团队成员的疏离关系，共同创建一个团结友...
第1页共2页心理辅导培训心得体会心理辅导技术培训心得体会石艳我幸参加了学校组织的心理辅导技术培训，在培训中我学到了不少知识。尤其是学了心理健康教育这一专题后，我受益匪浅，感想颇多。现在，我想谈谈自己在这次培训中的一点体会。一、心理健康教育的重要意义重大。《中小学心理健康教育指导纲要》确定心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格...
第1页共6页心理辅导讲稿5篇九年级中考动员暨考前心理辅导讲稿同学们，你们正走在人生最美一段旅程中，这一路有父母的关爱，老师的帮助，同学朋友的关心与帮助，当然期间也会有这样那样的烦恼，它仅仅只是你青春海洋的涟漪而已。同学们我们面对着中考，面对着你迄今为止最大的挑战和机遇，人生路也许就是在这一次走上了关键的节点，我们以怎样的心态和方式来面对它呢。让我们来听下面的小故事吧。1、种子的力量你见过被压在瓦砾...
第1页共4页团体心理辅导带给我的改变与感受团辅带给我的改变与感受第一次以这样的形式上课，第一次以活动的形式来达到目标、实现目标，第一次师生是以这样的方式交流，第一次我们和老师零距离的学习„„団辅，让我感受到了的浓厚的课堂气氛、新奇的课堂形式和美好的自我改变与完善。第一节课，当老师不停的问我们“你感受到了什么。你的想法。你的建议”，当时我内心一片空洞，什么都没有（或许可以说我当时不知道怎么思考），...
第1页共2页心理辅导技术培训心得体会心理辅导培训心得体会雨谷学校：何颖通过四天的培训，学了学生心理健康教育这一专题后，受益匪浅，感想颇多。心理健康教育是素质教育的重要内容，也是当前学校教育面临的新任务和新要求。在现今的学校里，如何看待学生心理健康教育呢。我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的体会。通过培训使我认识到了心理健康教育的重要意义。心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素...
第1页共2页心理辅导讲稿5篇团体心理辅导活动讲稿开场白：各位战友大家晚上好。我是大理州公安局交警支队的一名心理服务工作者，同样也是大家的一名战友，我叫刘燕雯。这位是支队心理服务工作者王艳琼。今天就由我和王师姐一起带领大家开展这次活动。在活动开始之前，我想了解下，大家以前是否接触过团体心理辅导（举手示意）对大多数人来说，团体心理辅导是陌生的，在这里我就不用枯燥的理论来解释它的定义了，让我们带着一点悬...
第1页共4页团体心理辅导带给我的改变与感受团体心理辅导方案辅导老师：李晨【活动名称】我的五样【活动目的】1.情感教育，了解个人内心情感投入最多的对象或事物2.促情商发育，帮助学生认识到要珍惜已经拥有的宝贵财富【活动准备】没有丝毫痕迹的白纸，颜色不刺眼的签字笔，光线较暗的教室，舒缓音乐（《卡农》小提琴曲）【活动步骤】指导语1：同学们做过选择题吗。今天咱们也要做一道选择题，题型与以往做过的不一样：首先它的...
第1页共3页团体心理辅导带给我的改变与感受心理健康团体活动课——我的五样【教学目标】1、情感教育，了解个人内心情感投入最多的对象或事物。2、促情商发育，帮助学生认识到要珍惜已经拥有的宝贵财富。3、促进自我意识发展，帮助学生更好的了解自己。【教学重点难点】1、找出自己的人生五样，上升到意识层次。2、学会倾听【教学方法】活动法、谈感悟法【教学用具】没有丝毫痕迹的白纸、笔，光线较暗的教室，舒缓音乐（《卡农》...
第1页共5页心理辅导讲座主持词同志们：下午好。今天把大家组织在一起，利用大约两个小时的时间，共同参与“快乐工作、快乐生活”心理健康专题讲座。世界卫生组织是这样健康定义的：“健康是一种身体、精神和社会适应能力的完好状态。”也就是说，健康不仅仅是指身体健康，还包括心理健康和社会适应能力两个方面，只有身体和心理的全面健康，才是真正的健康。随着科学的飞速发展和信息时代的到来，我们所处的社会也在发生着日新...
