中班语言听话的朋友教案反思1、中班语言听话的朋友教案反思活动目标：1.理解故事，懂得疼惜身边的物品。2.学习有条理地整理、保管物品，体验整理物品带来的乐趣。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点和难点：1.能理解故事内容，能清楚地表达整理物品的方法。2.学习有条理地整理、保管物品，养成良好的生活习惯。活动预备：1....
幼儿科学活动教案中班活动目标：1、对探究叶脉感兴趣。2、培育观看力气。3、尝试对叶子进展分类、计数。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的觉察。5、培育探究自然的兴趣。活动预备：1、放大镜假设干、每人一个橡皮泥、叶子标本假设干。2、叶脉标志6个;书本标志6个(上面画有不同的叶脉标志)。3、事先检查幼儿园西侧花园及四周小花园的安全性。活动过程：一、问题引入：小朋友，你认为叶脉象什么呢?全部叶子的叶脉长得一样...
中班社会领域活动方案8篇中班社会领域活动方案1教学目标：1：能遵守交通规章，加强自我保护意识2：了解人行道，红绿灯的意义和作用活动预备：1：学问储藏：事先观看红绿灯及行人2：教具预备：多媒体课件、图片、斑马线场景活动过程：1：观看多媒体赏识故事《大路上的大黑球》后提问：谁是大路上的大黑球？为什么会变成大黑球呢？大灰狼做的对吗？为什么？应当怎样过大路？2：实践玩耍《红灯停，绿灯行》讲解玩耍玩法后，开头玩...
中班主题详案教案及教学反思《好玩的猪》设计思路：猪是我们农村中常见的动物，中班幼儿对猪既生疏又生疏，他们在自家或邻居家看到过特征明显的猪。当参观了养猪场之后，他们更是对猪的外貌特征、生活习性、及用途等方面有了探究的欲望。经过分析，我们提出了实施开展猪的探究活动的依据：1、幼儿对探究猪的特征，表现猪的生活具有极大的兴趣，活动内容有助于幼儿对身边动物的关注和宠爱。2、幼儿可以直接从身边或四周生活中收...
中班阅读区域活动教案活动设计背景观看大路上的各种车辆，了解一些交通设施，并有兴趣地去识别大路上的一些标记。但孩子们的生疏是比较外表的。就拿红绿灯来说吧，孩子们都知道红灯停、绿灯行。孩子们有这种意识，但是，如何帮助幼儿将这种意识内化为幼儿的自觉行为，就要依靠于孩子对其重要性及与人们日常生活的关系的理解。学习活动应以幼儿的现实生活为轴心，红绿灯则是与幼儿的日常生活严密联系的。而且在解读教材的过程中...
中班主题爱睡觉的加菲猫教案1、中班主题爱睡觉的加菲猫教案设计意图：享受艺术、欢快成长是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探究和争论，积存了确定的舞蹈教学阅历。通过小班一年的舞蹈学习，我班幼儿已具备确定的舞蹈仿照力气，对音乐的感受力气也逐步增加，能初步与同伴合作进展表演。鉴于以上缘由，我选择并设计设计意图：“享受艺术、欢快成长“是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探究和争论...
幼儿园中班配班个人工作打算幼儿园中班配班个人工作打算〔精选5篇〕人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们的工作又进入的阶段，为了今后更好的工作进展，是时候开头制定工作打算了。工作打算怎么写才不会流于形式呢？以下是我的幼儿园中班配班个人工作打算，期望能够帮助到大家。很快活成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的一位教师。固然我刚进幼儿园，毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名格外优秀的教师一起伙伴...
中班语言我班有个小问号教案反思1、中班语言我班有个小问号教案反思【设计意图】大班幼儿惊异、好问，求知欲强，他们看到自然界中和生活中不理解的地方总是宠爱问“为什么”。结合大班幼儿的年龄特点，我选用儿歌《我班有个小问号》作为素材，让幼儿大胆提问并尝试用绘画和记录的方式学习仿编儿歌，激发他们的惊异心、求知欲，鼓舞幼儿遇事多问几个为什么，培育他们从小爱动脑筋的好习惯。【活动目标】1.情愿向“小问号”学习，...
幼儿园中班科学教案：昆虫捉迷藏（四）草地上的蚂蚱、花丛中的蝴蝶，神奇的昆虫世界深深地吸引着孩子们。他们能蹲在地上看一上午的蚂蚁搬家，喜爱追着蜻蜓飘舞，更想捉一只瓢虫数数究竟有几颗星星他们玩着、说着、画着、问着，乐此不疲。但是，螳螂有几种颜色？竹节虫长什么样？生活在城市中的孩子离大自然却越来越远了。因此选择《捉迷藏的昆虫》这个教学内容正是遵循了《纲要》中关于教学内容选择的三个原则：既适合幼儿的现...
中班语言酸、甜、苦、辣、咸教案反思1、中班语言酸、甜、苦、辣、咸教案反思活动目标1.体验味觉，增加味觉阅历。2.品尝酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3.学习相关汉字。4.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动预备1.故事《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情图。2.将柠檬水、糖水、苦瓜汁、姜茶以及盐水的水杯布置在五个区域，每种口味的水旁边各放一盘切成小块的馒头，插上...
幼儿园中班语言教案《蚂蚁奇遇记》中班公开课语言教案《蚂蚁奇遇记》【活动目标】1、能大胆地猜测故事内容，理解词汇：惊异、顶、拉。2、能用较连贯的语言完整叙述故事。3、知道同伴之间相互帮忙，感受故事结局的幽默情趣。【活动预备】动画课件《蚂蚁》、人手一套小型叙述材料，嘉奖贴花若干。【活动过程】一、情境导入。1、教师提问，引起幼儿对蚂蚁的兴趣。2、设置情境，帮忙幼儿感受蚂蚁向上爬的动作。二、播放课件，鼓舞幼...
中班美术教案《苹果》中班美术教案《苹果》作为一位优秀的人民教师，往往需要进展教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应当怎么写教案呢？下面是我为大家整理的中班美术教案《苹果》，仅供参考，期望能够帮助到大家。中班美术教案《苹果》1活动目标1.让幼儿能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中得美。2.让幼儿宠爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。3.能用...
幼儿园中班美术教案《叶子漂流记》中班美术观赏教案《叶子漂流记》【活动过程】一、“树叶舞”导入。我们一起来带着树叶来玩个嬉戏吧！（一边念儿歌一边手举着小树叶跳舞）噢！它们玩累了，让他们坐下来休息一下吧！二、了解叶子的构造。1、刚刚，小朋友和小树叶一起做了嬉戏，真快乐！2、你们看到这些树叶是什么样的？跟自己旁边的小朋友比都一样吗？（不一样）哪儿不一样？3、谁能向大家介绍下，你的树叶是什么样子的？它像什...
中班语言教案小猪和靴子教案反思1、中班语言教案小猪和靴子教案反思活动目标：1.赏识故事，感受小猪忠厚、得意、乐于助人的性格。2.理解从“红红的东西”到“红靴子”的变化过程。3.情愿大胆想象，并能用语言大胆地表达出来，激发制造性思维。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。活动重点：在教学目标确实定和教学方法、过程的设计上努力表达以儿童进展为本的现代幼...
中班主题冬天趣事多教案当冬天悄然降落，公园里安静了，寒风似乎吹走了孩子们玩的兴致。但只要细心观看和感受，冬天也有很多的乐趣。塑料尺只要我们往身上的毛衣上一擦，它似乎就突然具有了奇异的魔力一样，能吸引起小纸屑，真是很有意思。日常生活中，还有什么东西擦一下就能产生奇异的魔力呢？本节课的活动目的不是生疏静电，而是告知幼儿，我们只有细心观看、乐于探究，就会在我们身边觉察无穷无尽的乐趣。只有对我们世界产...
中班语言优质课小花籽找欢快教案反思【活动目标】1.理解故事内容，感受故事的意境美。2.大胆运用体态语言和故事中的语言表现小花籽找欢快3.迁移已有的生活阅历，进一步理解欢快的含义。3.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。4.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。【活动预备】〔一〕阅历预备：活动前引导幼儿与同伴沟通自己欢快的事情。〔二〕材料投放：背景音乐、数字资源《小花籽找欢快》。〔三〕环境创设：...
中班主题教案《到图书馆看书去》及教学反思【活动目标】1、通过阅读《维利床下的鬼》，激发来图书馆阅读的愿望和兴趣。2、了解幼儿图书馆是藏书、看书、借书的地方。3、了解在图书馆阅读的规章。4、培育幼儿敏锐的观看力气。5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备：1、物质预备：在图书馆预备图画书《维利床下的鬼》《好安静的蟋蟀》和已经阅读完毕的《三个强盗》。2、阅历预备：借幼儿园图书馆开馆之际，教师从图书馆借...
中班主题文字的联想教案反思1、中班主题文字的联想教案反思活动目标：1、学习利用自己熟悉的中文字进展绘画。2、对文字有关的事物绽开大胆的想象，通过图案和线条，丰富画面。3、在观赏、沟通、评价的过程中，体验成就感。4、进展幼儿的动手力量。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：汉字“海”“花”“车”“房”;记号笔、水彩笔。活动过程：1、导入活动。教师：“教师知道小朋友们都很能干，熟悉许多的字。今日就...
