《传感器原理及应用》教学指南一、课程性质与任务本课程是中等职业学校电子技术、信息技术、物联网专业的一门主干专业课程。它的任务是：使学生获得传感器工作原理和应用等方面的根本学问和根本技能，并能将所学到的自动检测技术灵敏地应用于生产实践中去，同时，为毕业设计和今后的工作打下确定的根底。学习本课程所需的预备学问：电工根底学问与技能、电子电路根底与技能。二、教学提要、课程内容、教学要求任务1部署透亮工厂...
《克和千克》教学反思（通用20篇）1、注意学生已有的生活阅历和认知水平。本课设计力求表达数学学问、数学问题来源于又归宿于生活的思想。学生虽然对千克与克还不熟识，但他们已经知道物体有轻重并能辨别物体的轻重，能用手或其他部位的感觉去感受体验物体轻重。所以教学这一课我选择了学生所熟识的生活中的事和物作为教学资源。让学生课前调查，课中体验，给学生供应充裕的动手实践的时间和时机，让学生亲自参加、逐步感知并建...
《匆匆》教学反思（通用17篇）《匆忙》是现代闻名作家朱自清先生的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围围着“匆忙”二字，细腻地刻画了时间消逝的踪迹，表达了对虚度时间感到无奈和惋惜，提醒了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的简单心情。本文的教学重点是“学习课文了解作品内容，教育学生要珍惜时间”，而“理解文中含义深刻的句子，体会的思想感情”则是本课的教学难点。为了更好地实现“以学为主，当堂达...
《十几减9》教学反思《十几减9》是小学一年级退位减法的起始课，教学的重、难点在于探讨、发觉和初步把握“十几减9”的计算方法。《数学课程标准》中指出：“由于学生生活背景和思索角度不同，所使用的方法必定是多种的，教师应敬重学生的想法，鼓舞学生独立思索，提倡计算方法的多样化。”基于这一理念，我实行了让学生独立思索、小组合作、全班沟通的方式，使学生知道“十几减9”的计算方法是多样的，并在多种方法中选择自己...
《社会保障学》教学管考一体化试题库2023年2月27日第一单元〔1、2、3、4章,5章1、2节〕一、单项选择：1.社会保障是在多学科的根底上进展起来的一门独立的、穿插的、处于应用层次的〔D〕学科。A．经济B．根底C．治理D．社会2．以下内容中不属于现代社会保障制度的根本特征的是〔C〕。A．公正性B．福利性C．储蓄性D．多样性3．社会保障制度产生与进展的根底性影响因素是〔C〕。A．经济因素B．道德因素C．社会因素D．政治因素4.国...
《化工过程把握》课程实施方案课程名称：化工过程把握授课对象:四年制中等职业技术学校《化学工艺》专业制定时间：2023.1顺当运行的综合性课程。其功能是使学生了解化工生产运行中仪表的重要作用，把握化工生产过程把握的相关学问、根本方法及操作技能，到达“化工生产运行员”职业标准〔四级〕的相关要求，为学习《化工装置运行技术》供给相应的理论根底和把握技能。2.课程设计理念本课程设计思路是打破传统的依据学问体系教授...
《品德与生活》教学反思《爱护牙齿》是我上过的印象较为深刻的一课《品德与生活》课，这一课的教学主要要帮忙学生熟悉牙齿的重要性，增加学生爱牙，护齿的意识，让学生把握正确的刷牙方法，培育他们养成勤漱口，勤刷牙的良好习惯。了解爱护牙齿的小常识，会用正确的方法爱护牙齿。现在小学低年级学生中，牙病问题是学生中普遍存在的问题，大多数学生没有把握正确的刷牙方法，对牙齿防护常识把握的也很少。好多孩子有蛀牙和龋齿...
《三个儿子》教学反思(15篇)教学目标：1.会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。3.懂得要孝敬父母的道理。教学设计：一、激趣导入1、师：小朋友们，你们的妈妈表扬过你吗？生：表扬过。师：怎样表扬的？当生举手的少时，师提示：当你考试考好的时候、当你听话的时候、当你帮妈妈做事情的时候生：师：你们真是既聪慧又懂事的孩子。2、师：今日我们来学习第23课“三...
《品德与社会》教学反思本节课的根本思路就是从身边的案例从故事中让同学们得出启发，明白生命于我们每个人都只有一次，我们要珍爱我们的生命。这节课我是分成两大局部四小局部进展的。一：永不放弃生的盼望1，要有求生的意志2要把握求生的方法策略。二：确定生命，敬重生命1，对待别人的生命的态度2，对待自己的生命的态度一个个的故事吸引学生的同时也到达了对学生人生观价值观的教育：当生命遇到威逼的时候肯定要有一个信念...
《动手做做看》教学反思15篇《动手做做看》第四册第四单元的第一篇课文。这篇课文讲了一个引人深思的故事：科学家郎志万把一个错误的结论告知孩子们，再问孩子们为什么，目的是让孩子们知道，“科学家的话，也不肯定都是对的，要动手做做看”。通过本课学习，让学生熟悉并从中受到启发，唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。在教学这篇课文时，教师设计了“朗志万和伊琳娜有什么区分”这个问题，旨在让学生明白“朗志...
《九月九日忆山东兄弟》教学反思《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱，诗人王维是在特定的时间、特定的环境、特定的节日里，直抒胸臆，写下此诗的。由于是打磨课，先由三年级一班蒙教师上，然后由小组评论，针对一些问题，综合大家提出的意见，进展教案修改，再由我来上。由于《九月九日忆山东兄弟》是第九课《古诗两首》中的其次首，我是这样设计教学的，小结学习第一首《夜书所见》的学习方法：(1)了解诗人;(2)理...
第1讲课时内容办公自动化概述授课时间45分钟课时1生疏办公自动化系统的相关功能。教学目标了解办公自动化的硬件和软件支持。了解办公自动化系统的不同层次模型。教学重点结合实际工作了解办公自动化系统能够实现的功能。能够运用所学学问实现办公自动化处理。教学难点办公自动化的硬件和软件系统。1、教学思路：〔1〕讲解办公自动化的功能，让学生对办公自动化有肯定的生疏；〔2〕讲解办公自动化的硬件和软件组成；〔...
第1章Axure原型设计概述课时内容Axure原型设计概述教学目标了解原型、Axure的软件界面及原型设计流程课时2教学重点三类原型的优缺点、Axure软件界面、原型设计流程教学难点Axure软件界面、原型设计流程教学设计教学内容1.教学思路：通过实例引出原型的概念；通过实机操作讲解AxureRP9软件安装和软件界面；通过多媒体演示原型设计流程。2.教学手段：多媒体+计算机3.教学资料：教材、多媒体课件、收集的原型实例信息化高速进展的...
教学中的互联网搜寻第三届全国中小学“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计人教版七年级英语Howmucharethesepants教学设计2013-4-51教学中的互联网搜寻全国中小学“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计一、教案背景1、面对学生：□√中学□小学2、学科：英语2、课时：PeriodOne(1a---1c)3、学生课前预备：学生通网络了解网站的服装【百度网页】流行服饰前线://2008.pop-fashion:81/二、教学课题学问与力量...
授课教师课程名称工程名称李辉《FLASH》授课班级授课学时13计算机8Flash动画入门授课时间课程类型第一周授任务内容任务一初识FlashCS5任务二制作第一个Flash动画任务三使用FlashCS5的关心功能工程分析工程目标工程重点工程难点学问目标力气目标制作第一个Flash动画Flash动画的制作原理和相关概念1、启动和退出Flash文档CS5,并了解FlashCS5的工作界面中各组成元素的作用。2、能够建、翻开、保存和关闭Flash文档，以及设置文档属...
《8的乘法口诀》教学反思在《8的乘法口诀》的教学中，我严密联系课本资源，让学生在详细的情境中，发觉问题，提出问题，并通过独立思索、合作沟通解决问题。从一只螃蟹8条腿，让学生算2只呢？3只呢？等等.并试着说出“一只螃蟹8条腿，2只螃蟹16条腿，三只螃蟹24条腿”然后引入鼓号队的主题图，让学生观看怎么数，并试着说出算式，当学生能说出一局部后，我让全班学生一起动笔写出加法和乘法算式，让学生自己试一试怎么记住这些...
