小学二年级上册数学奥数知识点讲解第13课?猜猜凑凑?试题附答案1/32/3二年级奥数上册：第十四讲列表尝试法习题二年级奥数上册：第十四讲列表尝试法习题解答3/3
1.一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁？答案：妈妈的年龄是孩子的4倍,爸爸和妈妈同岁,那么爸爸的年龄也是孩子的4倍,把孩子的年龄作为1倍数,三口人年龄和是72岁,那么孩子的年龄为72÷〔1+4+4〕=8〔岁〕,妈妈的年龄是8×4=32〔岁〕,爸爸和妈妈同岁为32岁.2.甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。现在知道：(1)甲的身材比排球运发动高。(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。(3)...
小学二年级上册数学奥数知识点讲解第4课?认识简单数列?试题附答案答案二年级奥数上册：第四讲认识简单数列习题1/5二年级奥数上册：第四讲认识简单数列习题解答2/53/54/55/5
小学二年级上册数学奥数知识点讲解第10课?考虑所有可能的情况一?试题附答案答案1/32/3二年级奥数上册：第十讲考虑所有可能的情况〔一〕习题解答3/3
最新版苏教版1—6年级小学数学奥数公式1/16一、青蛙爬井问题公式解法爬到井口天数=（总距离－变前距离）÷变后距离+1（注意：结果为小数：去小数后再加1）若为复合形式：变前距离=每一次上爬距离变后距离=每一次上爬和下滑的差÷每一次上爬和下滑的天数和特别注意：（若休息时间单独占天数，保持既不上爬也不下滑的状态）变后距离=每一次上爬和下滑的差÷每一次上爬、休息和下滑的天数和二、店主损失问题店主损失＝商品进价+找...
个性化辅导教案科目数学授课老师学生姓名年级奥数课题有理数的有关知识教学目标重点难点教学过程〔内容〕：数学讲义一、知识要点1、绝对值x的绝对值的意义如下：|x|={x，如果x≥0−x，如果x<0是一个非负数,当且仅当x=0时,|x|=0绝对值的几何意义是：一个数的绝对值表示这个数对应的数轴上的点到原点的距离；由此可得：|a−b|表示数轴上a点到b点的距离。2、倒数1除以一个数(零除外)的商,叫做这个数的倒数。如果两个数互为倒数,那...
第一讲观察法————————————————姚老师数学乐园广安岳池姚文国在解答数学题时，第一步是观察。观察是基础，是发现问题、解决问题的首要步骤。小学数学教材，特别重视培养观察力，把培养观察力作为开发与培养学生智力的第一步。观察法，是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点，条件与结论之间的关系，题目的结构特点及图形的特征，从而发现题目中的数量关系，把题目解答出来的一种解题方法。观察要有次序，要...
第三讲数数与计数（一）例1请你数一数，下图中共有多少个“×”?解：①分层数②先按“实心”三角形计算，再减去“空白”三角形中“×”的个数例2下图所示的“塔”由4层没有缝隙的小立方块垒成，求塔中共有多少小立方块？从顶层开始数，各层小立方块数是：第一层：第二层：第三层：第四层：总块数例3右图是由小立方体码放起来的，其中有一些小立方体被压住看不见。请你数一数共有多少小立方体？解：从右往左数，并且编号第一排：...
第1讲数字谜（一）数字谜的内容在三年级和四年级都讲过，同学们已经掌握了不少方法。例如用猜想、拼凑、排除、枚举等方法解题。数字谜涉及的知识多，思考性强，所以很能锻炼我们的思维。这两讲除了复习巩固学过的知识外，还要讲述数字谜的代数解法及小数的除法竖式问题。例1把+，-，×，÷四个运算符号，分别填入下面等式的○内，使等式成立（每个运算符号只准使用一次）：（5○13○7）○（17○9）=12。分析与解：因为运算结果...
第1讲速算与巧算（一）计算是数学的基础，小学生要学好数学，必须具有过硬的计算本领。准确、快速的计算能力既是一种技巧，也是一种思维训练，既能提高计算效率、节省计算时间，更可以锻炼记忆力，提高分析、判断能力，促进思维和智力的发展。我们在三年级已经讲过一些四则运算的速算与巧算的方法，本讲和下一讲主要介绍加法的基准数法和乘法的补同与同补速算法。例1四年级一班第一小组有10名同学，某次数学测验的成绩（分数）...
小学数学奥数基础教程(三年级)本教程共30讲小学数学奥数基础教程(三年级)本教程共30讲第19讲能被3整除的数的特征上一讲我们讲了能被2，5整除的数的特征，根据这些特征，很容易就能判别出一个数是否能被2或5整除。同学们自然会问，有没有类似的简便方法，直接判断一个数能否被3整除？我们先具体观察一些能被3整除的整数：18，345，4737，2567418能被3整除，1+8=9也能被3整除；345能被3整除，3+4+5=9也能被3整除；4737能被3整除，...
等差数列知识点1、数列定义：若干个数排成一列，像这样一串数，称为数列。数列中的每一个数称为一项，其中第一个数称为首项（我们将用来表示），第二个数叫做第二项以此类推，最后一个数叫做这个数列的末项（我们将用来表示），数列中数的个数称为项数，我们将用n来表示。如：2，4，6，8，，1002、等差数列：从第二项开始，后项与其相邻的前项之差都相等的数列称为等差数列。我们将这个差称为公差（我们用d来表示），即：例如：...
阳光家教网www.ygjj.com四年级奥数题：统筹规划（一）2010-03-2515:37:15来源：奥数网整理网友评论0条【试题】1、烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟，如何安排才能尽早喝上茶。【分析】：先洗水壶然后烧开水，在烧水的时候去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。共需要1+10=11分钟。【试题】2、有137吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨，小卡车的载重量是2吨，大...
课题：_图形转换__正方形分割图片切割（不移动）图片切割（移动）图片切割（不移动）图片切割（移动）不规则图片切割等腰直角三角形拼图：正方形平行四边形等边直角三角形等边三角形拼图：菱形钝角等腰三角形拼图：菱形平行四边形不规则三角形拼图：不规则三角形拼图：
小学奥数知识点(供家长参考)一、计算1．四则混合运算繁分数⑴运算顺序⑵分数、小数混合运算技巧一般而言：①加减运算中，能化成有限小数的统一以小数形式；②乘除运算中，统一以分数形式。⑶带分数与假分数的互化⑷繁分数的化简2．简便计算⑴凑整思想⑵基准数思想⑶裂项与拆分⑷提取公因数⑸商不变性质⑹改变运算顺序①运算定律的综合运用②连减的性质③连除的性质④同级运算移项的性质⑤增减括号的性质⑥变式提取公因数形如：3...
