雨果和陀思妥耶夫斯基作品人文思想之比较陀思妥耶夫斯基思想人文主义以人尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为动身点。对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。在世界文学史上，表达人文思想的作家大行其事，他们以文学作品的形式阐释了人的尊严、使命、价值和共性进展的重要性。这其中最具代表性的就是法国浪漫主义作家雨果和俄国现实主义作家陀思妥耶夫斯基，这两个风格迥异的作家...
【三篇】小学三年级思想品德教案设计【篇一】刻苦学习教学目标认知:1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。2.、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。情感:鄙视刻苦学习的人,并情愿向他们学习。行为:学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克制。教学建议教材分析：本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进展勤奋学习的训练，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。...
客户效劳中心员工思想动态调查分析报告一、员工思想动态调查分析工作的总体状况客户效劳中心依据公司《关于开展员工思想动态调查分析工作的通知》，对客户效劳中心员工进展思想动态调研，员工能够乐观的响应公司调研工作，认真填写调研问卷。依据问卷回收后的总体具体状况如下：这次调研共发放问卷40份，回收到问卷30份，回收率到达100%。其中包括领导干部4人；各部门治理人员人15；一线员工共21人。参与调研的人员，56周岁以上...
思想品德的教学反思范文（10篇）新课程改革的政治课教学要求理念的表达、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践呈现出来的。新课程实施以来，我们的课堂中消失了多样化的教学模式，教师的教学方式、学生的学习方式都发生了可喜的变化。但我们对新课程的理解是片面的、浅薄的，突出的表现是重现象不重本质、重形式不重实质，致使课堂中消失了虚假的富强。从形式上看，在四十五分钟的课堂里经常是欢声笑语、高潮迭起，好像...
小学二年级思想品德教案设计三篇精选【篇一】教学目标：1、集体生活中能与同学相互帮助、相互学习、相互促进，沟通共享、感受生活成果。2、能以文明有礼貌的方式和同学交往。珍惜他人的劳动成果。3、感受多读好书能扩大学问领域，鼓舞自己不断进步。4、能在教师的帮助下，总结，提高获得阅历和信息。教学重点和难点：感受多读好书能扩大学问领域，鼓舞自己不断进步。教学预备：教师：图片、图书假设干学生：图书教学过程：一、...
10年龄兴趣爱好职业爸爸妈妈爷爷奶奶教学要求：第一单元我的家1、人人都有自己的家1、使学生了解家上培育我们成长的摇篮。2、使学生了解家人之间有着深厚的情感。3、使学生了解自己的家庭组成及历史。4、培育学生宠爱家庭的情感。教学重点：使学生了解自己的家庭组成，培育学生宠爱家庭的情感。教学难点：了解家人对自己的深厚的感情。教学用具：家庭状况调查表。教学方法：争论法，调查争论。教学时间：2课时教学过程：活动一...
