![人教版六年级品德与社会下册全册教案[共47页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
六年级《品德与社会》下册电子教案学期教学工作计划《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》下册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。一、学生情况分析高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，...
•歌曲：长大后我就成了你•歌手：宋祖英•小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个...
民族政策常识民族平等民族团结少数民族与民族地区经济社会发展各民族共同繁荣（含义、基本内容、意义、核心内容）（含义、主要内容、意义、怎么做）（发展经济方针政策、为什么、怎么做发展社会事业的政策与措施）政治基础必然结果物质基础物质基础前提条件前提条件民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的关系“我国坚持民族平等政策，各民族享有平等的权利，但民族之间事实上的不平等还客观存在”这个观点对吗？为什么？正确。...
1活动一感受快乐我们生活中的每个人都有自己的快乐,你观察到自己和他人都有哪些快乐呢？（点击图片播放动画：感受快乐）第1课时2活动二快乐驿站1．全班交流、分享快乐：用自己的方式表达快乐的心情,并能感染其他同学,使班上的同学感受到快乐。可以讲笑话,唱一首快乐的歌,以角色扮演的方式,表演自己在生活中遇到的快乐的事等。2．结合自己的生活体验,说一说快乐的情绪给自己的生活带来的好处；在愉悦、快乐的心境下学习、做事有...
家人的爱1周末，爸妈陪我打羽毛球生病是爸爸陪我上医院2奶奶给我讲故事爷爷送我上学3说说家人关爱你的故事？是爱让我长大4家人疼爱我家里人为我做的事爸爸为我做了妈妈为我做了爷爷为我做了奶奶为我做了5家人每天为我们做了这么多的事，月月、年年的累积，在成长岁月里无数个日夜，家人要为我们付出多少汗水和辛苦！6789你遇到过类似的情况吗？你能体会其中的爱吗10想一想，你应该对家长说什么？做些什么？11我的家我有一个幸福...
1活动一到学校周边看看（动画：校园周边图）（点击图片播放动画）你每天到学校上课,对沿途的情况是不是印象清楚？给大家介绍介绍。2活动一到学校周边看看校外探路：（1）确定方向。以学校大门为中心,确定东、西、南、北四个方向。（2）分组。根据自己的意愿分成东、西、南、北四个小组。（3）交待注意事项。在校外探路时要注意安全、留心观察、相互合作,还要做好文字记录。我们在去学校周边探路时,首先要确定方向,还要注意观察...
1你在哪些地方看过平面图？商店医院公园学校居民小区2一、生活中的平面图佛山市中医院平面图3一、生活中的平面图4一、生活中的平面图5一、生活中的平面图6一、生活中的平面图山东省体育中心体育场7一、生活中的平面图8一、生活中的平面图家9二、学习认识平面图北()()()西东南上北下南,左西右东。10二、学习认识平面图北()()()西东南上北下南,左西右东。思考：？号处是什么方向？（同桌交流讨论）（？）（？）（？）（？）东北东...
三年级品德与社会下册说声“谢谢”123456当别人向你说“谢谢”时，你是什么感受？阿姨,当别人向您说“谢谢”时,您是什么感受?合作探究7当你为别人做了事情，别人没有说“谢谢”时，你是什么感受？合作探究8小组合作我们的生活离不开谁，还有哪些认识或不认识的人在帮助我们，为我们服务，我们该对他说声谢谢？9我来评一评向别人表示谢意是大人们的事，我们小孩子即使不说谢谢，大人们也不介意。10我来评一评清洁工人身上真脏，...
阿姨叔叔辛苦了12345每个人都有自己的辛苦和快乐，那同学们，你仔细观察一下课本上的四幅图，把自己推到小东和小红的位置上来感受一下，食堂的这些叔叔阿姨们的付出，并回答这两个问题，问题一：他们的苦和乐是什么？问题二：他们为什么乐比苦多？6一、看看你生活周围的劳动者7一、看看你生活周围的劳动者8二、我记住了这些默默无闻的身影。默默奉献的军人9二、我记住了这些默默无闻的身影。默默奉献的老师10二、寻找你身边默默...
人教新课标三年级品德与社会下册第三单元阿姨叔叔辛苦了1一心为学生服务的优秀清洁员韩秀娥感知身边优秀劳动者2笑迎顾客的友谊鞋帽部微笑服务之星谷玉萍3方便千万家的优秀水电修理工徐虎4国家在人民大会堂表彰劳动模范5新桥小学光荣6调查对象调查内容我的感想了解身边劳动者的苦与乐谁还能用自己喜欢的方式表达对劳动者的感想？谈谈我们调查后的感想7课堂情景剧：戴连华妈妈的一天请同学们边看情景剧边思考：在这一天里,戴连华...
1我眼中的男生和女生2女生的优势：男生的优势：你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！3女孩子温柔、细腻,善于关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强,认真踏实。4开朗、坚强、勇敢、富有责任感,在女孩子遇到困难的时候,愿意挺身而出,帮助女孩子解决她们所不能解决的问题,好问好想。返回5想一想：现实生活中人们对男孩和女孩在要求和态度上有什么不同？产生这些不同的原因是什么呢？6活动...
家人的爱1这是在2008年四川汶川大地震时的一些感人图片，左边的这幅图是一位警察阿姨给一位失去父母的婴儿喂奶，她并不认识这个孩子，却在用自己的爱关心着孩子。右边这幅图是一位妈妈为了救自己的孩子用身体挡住了倒下来的石板，她用自己的生命去就自己的孩子。2这位警察阿姨在经过繁忙的解救群众工作后，还在喂两个没有奶吃的婴儿，这些孩子她都认识吗？为什么她要帮助他们呢？3周末，爸妈陪我打羽毛球生病是爸爸陪我上医院4...
叔叔阿姨辛苦了1欢乐的“五一”假期2小明的“五一”假期•放学路上,三位学生在谈“五一”节的活动安排。一位学生说要和父母一起去旅游；一位说在银行工作的爸爸要上班,只能跟妈妈去玩；另外一位学生是护士也要上班,所以只能由爸爸带去玩。准备与爸爸妈妈一起去旅游的学生提出疑问：“五一节不是放假了吗？怎么还有人上班？要是你们能跟爸爸妈妈一起去旅游该多好啊！”1、你赞成小朋友的想法吗？说说理由。3“五一”节见闻发布会...
平安回家11.上学时你是乘什么交通工具来的？汽车、摩托车、自行车、步行思考：22.上学路上你经过哪些地方？你是怎样平安到校的？3认识交通标志注意环岛标志注意前方800米施工注意人行横道注意儿童无人看守铁道注意危险4禁止行人通行禁止摩托车通行禁止掉头禁止鸣喇叭注意避让直行行驶5机动车行驶禁止机动车通行右转弯行驶禁止向右转弯左转弯行驶禁止向左转弯6我是小交警学一学,做一做：交通手语操7怎样过马路1.我们都生活在农村...
说大不算大，小小地方放得下，说小不算小，五湖四海装得了。一张画儿墙上挂，有的小来有的大，小的容纳几个县，大的可包全天下。123说说自己在哪些地方看到过平面图。4讨论：你能看懂平面图吗？怎样才能看懂平面图？1.认识方向标。2.看懂图例。北图例5东西南北你认识平面图的方向吗？6东西北南东北西南西北东南7图上是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山、东岳泰山、（）岳衡山、（）岳华山，（）岳恒山。南西北...
1教学目标：1、知道当接受别人为自己提出服务或帮助后,要表示感谢。2、懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢,更重要的是珍惜他们的劳动,爱惜他们的劳动成果。教学重点：让学生懂得感谢别人,懂得尊重劳动者。教学难点：让学生懂得对劳动者的尊重更重要的是要尊重他们的劳动,爱惜他们的劳动成果。2一、激情导入感受谢谢34二、回忆生活说声谢谢5678小组合作在家里、在学校、在生活中,关心帮助我们,真诚为我们服务的人实在太多了...
第三单元阿姨叔叔辛苦了1我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。他们每天是怎样工作的呢？让我们去看看他们的苦与乐。2一、看看你生活周围的劳动者3一、看看你生活周围的劳动者4二、寻找你身边默默奉献的人默默奉献的军人5二、寻找你身边默默奉献的人默默奉献的老师6二、寻找你身边默默奉献的人高温下,建筑工人每天工作10多小时7二、寻找你身边默默奉献的人高温下,建筑工人每天工作10多小时8二、寻找你身...
学看平面图1北南西东东北东南西北西南2绿地人工湖道路南门北门北售票处售票处方向标图例北南西东3456789101112131415道路楼房绿地南门请你们帮助老奶奶找到１＃楼16中型小区平面图17体育公园平面图18手绘别墅平面图19电脑绘制商场平面图20
活动一校园的一天我们每天大部分时间都生活在学校里。为了保证我们的学习和安全,学校中有哪些人在为我们服务呢？1活动二小记者在行动你从调查中发现了什么？帮助学生发现老师和学校其他工作人员在工作中的快乐和烦恼。2老师和学校其他工作人员为我们工作很辛苦,我们要尊重和感谢他们,应该怎样做呢？活动二小记者在行动3我了解到___________________我想对______说____________________________________________________________...
1我们班的“分享日”这是我最喜欢的玩具,你玩吧。这本书可好看了。你看,这是我的集邮册。2你有一个快乐,拿出来与别人分享,就变成了两个快乐。把自己心爱的东西拿出来与大家分享,你有什么感想？3我们共享用我们生活在一起,当碰到下面的情况时,我们应该怎么办呢？春游,玩得很热,同学没带水。我可以我没水喝了！4上图画课,有的同学忘记带水彩笔了。我可以5生活中,当你有了困难,别人帮助了你时,你的感受是怎样的？6下雨了,有的同学...
