1第一页，编辑于星期一：二十点十二分。2第二页，编辑于星期一：二十点十二分。3第三页，编辑于星期一：二十点十二分。4第四页，编辑于星期一：二十点十二分。5第五页，编辑于星期一：二十点十二分。6第六页，编辑于星期一：二十点十二分。7第七页，编辑于星期一：二十点十二分。8第八页，编辑于星期一：二十点十二分。9第九页，编辑于星期一：二十点十二分。10第十页，编辑于星期一：二十点十二分。11第十一页，编辑于星期一：...
11第一页，编辑于星期日：八点三十二分。第一页，编辑于星期日：八点三十二分。22第二页，编辑于星期日：八点三十二分。第二页，编辑于星期日：八点三十二分。33第三页，编辑于星期日：八点三十二分。第三页，编辑于星期日：八点三十二分。44第四页，编辑于星期日：八点三十二分。第四页，编辑于星期日：八点三十二分。55第五页，编辑于星期日：八点三十二分。第五页，编辑于星期日：八点三十二分。66第六页，编辑于星期日：八...
Page1第10课时圆内接正多边形第一页，编辑于星期一：点二十六分。Page2作业本1.假设正六边形的半径长为4,那么它的边长等于〔〕A．4B．2C．D．A2343第二页，编辑于星期一：点二十六分。Page3作业本2.正八边形的中心角等于度.45第三页，编辑于星期一：点二十六分。Page4作业本3.如图,点O是正五边形ABCDE的中心,那么∠BAO的度数为.54°第四页，编辑于星期一：点二十六分。Page5作业本4.如图,四边形ABCD是⊙O的内接正方形...
1第一页，编辑于星期一：二十点九分。2第二页，编辑于星期一：二十点九分。3第三页，编辑于星期一：二十点九分。4第四页，编辑于星期一：二十点九分。5第五页，编辑于星期一：二十点九分。
1第一页，编辑于星期日：一点十一分。2第二页，编辑于星期日：一点十一分。3第三页，编辑于星期日：一点十一分。4第四页，编辑于星期日：一点十一分。5第五页，编辑于星期日：一点十一分。
1第一页，编辑于星期日：一点十七分。2第二页，编辑于星期日：一点十七分。3第三页，编辑于星期日：一点十七分。4第四页，编辑于星期日：一点十七分。5第五页，编辑于星期日：一点十七分。6第六页，编辑于星期日：一点十七分。7第七页，编辑于星期日：一点十七分。8第八页，编辑于星期日：一点十七分。9第九页，编辑于星期日：一点十七分。10第十页，编辑于星期日：一点十七分。
◆考点突破◆课堂练兵1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。◆考点突破3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破4第四页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵5第五页，编辑于星期日：八点三十二分。◆考点突破◆课堂练兵6第六页，编辑于星期日：八点三十二分。◆知识清单◆考点突破◆课堂练兵7第七页，编辑于...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第10课时《二元一次方程组》单元复习第五章二元一次方程组第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。Page2精典范例例1.二元一次方程组的解是____________.10第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。Page3变式练习1．二元一次方程组的解是____________.12第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。Page4精典范例例2．为了抓住济南消夏文化节的商机,某商场决定购进甲、乙两种纪念品．假设购...
第10课时整理和复习(1)1.根据乘法口诀表填一填。×12345678911×1=11×2=21×3=31×4=422×1=22×2=42×3=633×1=33×2=644×1=455×5=66×4=788×7=99×3=(1)把上面的表补充完整。(2)横着看,第一行都是()×几,竖着看,最后一列都是几×()。(3)在上表中9×1,9×2,9×39×9的积,每相邻两个数相差()。(4)照样子,写出两句得数相同的口诀。2.连一连。3.开火车。4.找规律,在花盆里填上适宜的数。第10课时整理和复习(1)1.(1)略(2)19(3)...
1第一页，编辑于星期日：一点十六分。2第二页，编辑于星期日：一点十六分。3第三页，编辑于星期日：一点十六分。4第四页，编辑于星期日：一点十六分。5第五页，编辑于星期日：一点十六分。
第10课时八年级上册Units7～8一、阅读理解A(2019陕西中考)Now,itseemsthatartificialintelligence(人工智能)isbecomingmoreandmorepopularinourlife,andithasgreatlyinfluencedthewayswelive,workandplay.Canyouimaginethatyoucanplaytabletenniswitharobotoneday?Recently,ascientisthasinventedaspecialrobotthatcanbeatabletenniscoach.Thatmeanspeoplecanpracticetabletennisnotonlywithhumansbutalsowitharobot.NamedForph...
高频话题写作旅行经历【命题探索】本模块的写作话题是表达自己的一段旅行经历。此类文章一般分三局部：第一局部先介绍目的地概况；第二局部介绍游玩的景点、吃到的美食、遇到的人等；第三局部写出自己对这次旅行的感受。写作时要注意行文连贯,时态应以一般过去时和现在完成时为主。【写作积累】★话题词汇积累1．交通方式：travel旅行trip旅行journey旅行visit拜访take乘bus公交车train火车ship轮船plane飞机platform月台route...
第10课时八年级上册Units5～6Ⅰ.选择填空1．Youdbetterkeepyourdownwhenyouareinpublicplaces.A．mouthB．voiceC．soundD．noise2．Ourteacherwasveryhappybecausefailedtheexamination.A．somebodyB．nobodyC．anybodyD．everybody3．IllgotovisitmyauntinEnglandthesummerholidaystarts.A．soB．sinceC．untilD．assoonas4．Acupfelldowntothegroundfromthedeskandthenoisyclassroombecamequiet.A．actuallyB．usuallyC．sudd...
第10课时圆锥曲线的综合应用知识目标1.掌握圆锥曲线的标准方程和简单的几何性质,运用圆锥曲线的几何性质求圆锥曲线的标准方程2.理解直线与圆锥曲线的位置关系,能够利用解方程组法解答直线与圆锥曲线相交问题3.重点解决弦长问题、面积问题和参数的范围问题以及求最值、定值、定量、定点、定线等一些综合性问题能力目标通过学习直线与圆锥曲线的位置关系,能够利用解方程组法解答直线与圆锥曲线相交问题,培养学生运算求解能力和分...
第10课时植物生命活动的调节(二)1知识点教学突破策略学习技巧点拨知识点一:生长素的特性及生理作用利用图片或多媒体展示生长素的极性运输图,引导学生分析实验原理及方法;利用图片或多媒体展示生长素浓度与所起作用的关系图,引导学生理解生长素的作用特点结合生长中的植物理解生长素的极性运输,并学会极性运输的实验设计;结合曲线图理解生长素浓度与所起作用的关系知识点二:探究生长素类似物促进植物生长的最适浓度引导学生分析...
第二板块物质、运动和相互作用第10课时压强液体的压强1目录CONTENTS过基础过易错过中考过考点过实验2过基础•一、压力、压强(5年3考，2017、2016、2014年考)•1．压力：•(1)定义：__________在物体表面上的力。如图1是压力示意图。图1垂直作用3•(2)方向：总是_______于被压物体的表面，并指向被压物体。•(3)影响压力作用效果的因素：压力的_______、__________。•2．压强：•(1)定义：在物理学中，物体所受_______的大小与_...
第10课时余弦函数的图象与性质1说基础名师导读知识点1余弦函数的图象根据诱导公式y＝cosx＝sinx＋π2，可知y＝cosx的图象可由y＝sinx的图象向左平移π2个单位长度得到，y＝cosx的图象叫做余弦曲线．如下图所示．知识点2“五点法”作余弦函数的图象与正弦函数的图象一样，在函数y＝cosx，x∈[0,2π]的图象上，起关键作用的五个点是函数y＝cosx，x∈[0,2π]与x轴的交点及最高点和最低点这五个点，它们的坐标依次...
第10课时相亲相爱一家人师友结伴同行考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展第10课时┃相亲相爱一家人师友结伴同行教材体系教材体系1第10课时┃相亲相爱一家人师友结伴同行教材体系考点拓展考点聚焦教材体系2第10课时┃相亲相爱一家人师友结伴同行考点拓展考点聚焦教材体系3第10课时┃相亲相爱一家人师友结伴同行考点拓展考点聚焦教材体系4第10课时┃相亲相爱一家人师友结伴同行考点拓展考点聚焦教材体系5第10课时┃相亲相爱一家人师...
第10课时性染色体与伴性遗传()Ⅱ1知识内容考试属性及要求考情解读必考加试伴性遗传的应用cc1．举例说明伴性遗传的特点。2．能运用遗传知识解释或预测一些遗传现象。人类的伴性遗传类型和特点bb21．伴X染色体隐性遗传(1)下图为人类血友病的家系图，据图分析：考点一人类的伴性遗传类型和特点(b/b)3血友病是一种位于X染色体上的________遗传病，其发病特点是男性患者远远________女性患者。这是因为男性只有一条__________，XbY即...
第10课时自然的声音考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考法详析考法详析知识体系知识体系1第10课时┃自然的声音考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系知识体系自然资源环境有限的土地荒漠化水资源短缺土壤污染大气污染可持续发展战略节约资源保护环境规范身边的小事2考点聚焦考点聚焦考点拓展考题探究考法详析知识体系第10课时┃自然的声音【课标要求】1.知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利...
