版社经典笔记打印版(二)组织根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调运转——这就是组织的职能组织目标决定着组织的具体形式和特点(三)领导指导人们的行为,通过交流增强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉地为实现组织目标而配合努力。(四)控制控制地实质就是使实践...
第一课化石一、填空:1、化石可分(实体化石)、(特殊化石)、(遗迹化石)、(模铸化石)、(化学化石)等几种。其中琥珀昆虫化石是(特殊化石),恐龙蛋化石是(遗迹化石),苔藓化石好、三叶虫化石是(模铸化石)。2、课本第4页的恐龙头骨化石分别是(暴龙)和(圆顶龙)头骨化石。牙齿尖锐的动物一般是(肉食性)动物,牙齿扁平的动物一般是(草食性)动物。从牙齿的特点可以看出(暴龙)是肉食性恐龙,(圆顶龙)草食性恐龙。...
小学四年级下册书法练习指导全册教案1.中竖独撑,左右均衡【教学目标】知识与技能:使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接在一个单体,但笔画上下之间、左右之间应该对称均衡、重心平稳。过程与方法:指导学生初步学会毛笔字独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能。情感态度价值观:体验汉字字形均匀平整之美,激发写字兴趣爱好。【教学重点】:初步学会独体字笔画上下之间、左右之间对称均衡、重心平稳的书写技能...
湖南出版社小学五年级音乐上册教案:可爱的家乡教学目标:1、能用美丽的声音学会演唱《蓝色的雅特朗》,并能分别参加高、低声部的演唱;能乐观参加“唱一唱”的活动,逐步养成良好的合唱习惯。2、能正确识读拍号,知道其含义和强弱规律;能随琴哼唱歌曲《蓝色的雅特朗》合唱局部的旋律。3、能宁静地倾听《还乡》,感受和体验音乐的心情。4、能随乐跟唱歌曲《家乡的亲人》。教学重难点:歌曲的二部合唱。课时安排:3课时第一课时...
四年级上册信息技术教学打算一、指导思想随着科学技术的不断进步,以计算机和网络为根底的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,学会信息的收集、存储、分析、处理、公布和应用是对每第个人的根本要求。为了提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,开展信息技术教育教学活动,标准信息技术课,提高教育教学质量。二、学生状况分析任教班级是四年级,学生共性都格外活泼,对计算机...
供学习参考小学音乐第十一册教学进度表周内容方案实授节数节数一第1课“芳香茉莉〞赏识歌曲?茉莉花?、?东边升起月亮?2二第1课“芳香茉莉〞2教三学唱歌曲?茉莉花?第2课“悠扬民歌〞2学倾听?小河淌水?学唱歌曲?赶圩归来啊哩哩?。进四第2课“悠扬民歌〞2度五演唱歌曲?妈妈格桑拉?第3课“秀丽童话〞2演唱歌曲?木偶兵进展曲?六第3课“秀丽童话〞演唱歌曲?月亮姐姐快下来?2七第4课“京腔京韵〞2倾听乐曲?京剧唱腔联奏?和京剧唱腔选段?...
12n二、简答题1.土方工程施工中,依据土体开挖的难易程度土体如何分类?在土方工程施工中,依据土体开挖的难易程度将土分为:松软土、一般土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。前四类属于一般土,后四类属于岩石,其分类和鉴别方法,表1-1所示。2.土的可松性对土方施工有何影响?土的最初可松性系数Ks,是计算车辆装运土方体积及挖土机械的主要参数;土的最终可松性系数Ks′,是计算填方所需挖土工程量的主要...
湖南美术出版社二年级下册美术教案:彩点点教学目标:1、观赏修拉的作品,感受彩点画面的趣味,2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画,3、体验彩点组合画面的乐趣,同学合作开心。教学重点:水色比例的掌握、颜色的组合搭配。难点:水色比例的掌握、颜色的组合搭配。教学预备:彩笔、画纸教学课时:2课时教学过程一、激趣导入1、出示一个画满红色、黄色、蓝色的三个酒杯,2、演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色,你觉得这个时...
课时计划2022年—2022学年度第一学期学校:岗子小学科目:信息技术教师:2022年—2022学年度第一学期信息技术科教学进度表教者:杨先忠课标信息技术第1册上课8月24日日期周时间次起讫每周节数预定进度1总授课节数页数实际进度起讫18考试次数1出入缘由说明18月24日8月26日第1课1828月29日9月2日第2课91639月5日9月9日第3课第4课172849月12日9月16日第5课293659月19日9月23日第6课374369月26日9月30日第7课4449710月3日10月7日国...
广西美术出版社小学美术电子教案年级:二年级上册学科:美术一、课题:现代儿童玩具教学目标:a.赏识与了解现代玩具儿童玩具,感受其造型与颜色的特点.b.用简短的话语评述自己宠爱的现代儿童玩具.c.培育学生美术赏识力气.教学重点:引导学生赏识现代儿童玩具,生疏现代玩具的艺术特点,提高学生对现代玩具的赏识力气教学难点:引导学生用简短的美术术语对现代儿童玩具进展评述.教学课时:1课时教学过程:一、激情导入教师表达自...
精品教案各种各样的叶子【教学目标】1.通过活动使学生获得关于各种各样的树叶的学问。2.在活动中体会沟通与合作的作用。3.引导学生动手用各种树叶拼贴树叶画。4.培育学生宠爱自然、保护环境的意识。【教学重点】生疏各种各样树叶的外形、大小,颜色。【教学难点】用树叶拼贴树叶画。【教学预备】收集好各种各样的树叶。【教学过程】〔一〕导入:出示课件〔各种树叶〕1.教师拿出收集好的各种树叶给学生看,并且让学生通过摸一摸...
湖南美术出版社四年级上册美术教案范文:时间告诉我教学目标:1、了解有关钟的历史和文化,尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表。2、联系生活实际,回忆想像一样时刻不同的人物或一天中不同的时刻一样的人物所做的事情,并用绘画的形式表现出来。3、体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。教学重点:了解有关钟的历史和文化,尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟,手表。教学难点:体会时间的意义,形成...
福建教育出版社小学五年级上册劳动教案1清洁厨房教学目标1.让学生了解清洁厨房的一些常识2.初步学会清洁厨房。3.教育学生在家中主动做家务。教学重点1.了解清洁厨房的一些常识2.初步学会清洁厨房教学过程一、承受教师表达、教师设问学生答复、争论等方法组织学生学习课文。通过学习课文使学生明确以下要点:2.厨房是煮食的地方,要常常保持卫生清洁。3.干净的厨房是厨具、食具摆放有序,使用便利、清洁。4.厨房的清洁:厨房的...
娄底先锋试验学校六年级下册信息技术教案2023年上期第1课时动感地带教学目标学问与技能1.学会赏识动画并了解动画的根本原理。2.生疏MacromediaFlash8动画制作软件。过程与方法1.学会在舞台上绘制简洁的图形。2.把握设计简洁动画的根本方法。情感态度和价值观教学重、难点培育学生自主创力气和观看力。把握动画的根本原理并能用Flash8制作简洁的动画教学预备几段简洁的动画,MacromediaFlash8软件。教学过程学习任务教师活动...
七年级生物上学期学问点总结七年级生物上学期学问点总结第一单元第1章1、自然界是由有生命的物体和没有生命的物体组成的,有生命的物体称为生物。2、生物的特征:①生物体有肯定的构造〔除病毒外都由细胞构成〕;②生物体能够由小长大;③生物体有陈代谢作用〔吸取养分物质、排解废物〕;④生物体能生殖后代,并有遗传和变异现象;⑤生物体对外界刺激能够作出肯定的反响;⑥生物体都能适应肯定的环境,也能影响环境。3、除病毒...
XX出版社薪酬治理制度薪酬治理制度第一章总则..........................................................................................2其次章薪酬治理的组织及职责.............................................................2第三章薪酬模式及适用范围................................................................3第四章岗位工资制..........................................................................
无机及分析化学(Ⅰ)习题解答目录第1章分散体系................................................................................................................1第2章第3章第4章第5章第6章第7章第8章第9章第10章第11章第12章第13章第14章第15章第16章第17章第18章化学热力学基础....................................................................................................8化学反应速率和化学平衡.............
湖南文艺出版社六年级下册音乐教案:落水天教学内容:湘教版音乐新教材六年级下册第七课演唱《落水天》教学目标:1.能用方言有感情的学会演唱广东客家民歌《落水天》,并能用竖笛吹奏其旋律。2.能仔细听赏广东音乐《旱天雷》,感受广东音乐的风格特点,并用简洁的语言描述乐曲的根本心情。3.能用对唱的形式有表情的演唱歌曲《什么结子高又高》。教学重难点:1.有感情演唱广东客家民歌《落水天》,感受广东音乐的风格特点。2.能...
10二年级下册音乐教学打算学生状况分析二年级的学生寻常上课时纪律比较好,各个方面都很认真,整体的音乐根底还可以,学生的承受力量不错,对音乐布满深厚的兴趣,学生在演唱时不喊唱,演唱时很快活、布满了感情。每名的学生状况大同小异,有一小局部学生乐理学问把握的不错,唱歌的状态,音色也很美丽。还有小局部学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件缘由或其他缘由,所以唱歌技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子...