1说基础名师导读知识点1同角三角函数的基本关系式(1)平方关系：sin2α＋cos2α＝1；(2)商数关系：sinαcosα＝tanα.讲重点准确认识同角三角函数的基本关系式(1)同角三角函数的基本关系式提示了“同角不同名”的三角函数的运算规律，它的精髓在“同角”二字上，如sin22α＋cos22α＝1，sin8αcos8α＝tan8α等都成立，理由是式子中的角为“同角”．(2)在应用平方关系求sinα或cosα时，其正负号是由角α所在象限来决定，切不可...
第二板块物质、运动和相互作用第5课时质量密度1目录CONTENTS过基础过易错过中考过考点2•一、质量(5年5考)•1．定义：质量是指物体所含物质的多少，用字母______表示。质量是物体的一种属性。•2．性质：一切物体的质量不因它的形状、________、________和________的变化而变化。过基础•注意判断质量是否改变，关键是抓住“物质的多少”是否改变。m位置状态温度3•3．基本单位：__________；•常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t...
第5课时基因的分离定律(Ⅱ)学习目标1．阐明一对相对性状测交实验的过程。2.阐明分离定律。3.归纳孟德尔获得成功的原因。4.举例说明基因与性状的关系。1一、对分离现象解释的验证1．实验方法_______，即让F1与_______________杂交。2．实验图解|基础知识|测交隐性纯合亲本23．实验结果测交后代共85株紫花豌豆、81株白花豌豆，分离比约为______。4．实验结论实验结果与推断结果一致，证明了F1是________，在形成配子时，杂合子中...
第5课时全等三角形的判定4-SSS2.5全等三角形1画法:（1）画线段B′C′=BC；（2）分别以B′、C′为圆心，BA、BC为半径画弧，两弧交于点A′；（3）连接线段A′B′，A′Ｃ′.动手操作，验证猜想先任意画出一个△ABC，再画出一个△A′B′C′，使A′B′=AB，B′C′=BC，A′C′=AC．把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，它们全等吗？2边边边公理：“三边分别相等的两个三角形全等．简写为边边”“边或SSS”.动脑思考，得出结论思考...
第5课时光现象(二)11．了解光的反射规律，了解镜面反射和漫反射．2．了解光折射的规律，会用光的折射规律解释有关光的折射现象．21．光反射时，反射光线与________________在同一平面内，反射光线、入射光线分居于________的两侧，反射角________入射角．光的反射过程中光路是________的．2．在折射现象中，折射光线跟入射光线和法线在同一________内，折射光线和入射光线分居________两侧；光从空气斜射入水(或玻璃)中时，折射...
目标导航1．使学生建立“杨辉三角”与二项式系数之间的直觉，并探索其中的规律.2.掌握二项式系数的性质及其应用.3.掌握“赋值法”并会灵活运用．1新知识预习探究知识点一扬辉三角的特点1.在同一行中，每行两端都是1，与这两个1等距离的项的系数相等．2．在相邻的两行中，除1以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的和，即Crn＋1＝Cr－1n＋Crn.知识点二二项式系数的性质1.对称性：在(a＋b)n的展开式中，与首末两端“等距离”的两...
第5课时果胶酶的制作方法及作用第2章酶技术1学习导航1.阅读教材P28～29内容，认识果胶、果胶酶，掌握果胶酶的制作。2.结合教材P30～31内容，观察果胶酶对苹果匀浆的作用。重难点击1.概述果胶酶和果胶的概念。2.尝试果胶酶的制作。3.观察果胶酶对苹果匀浆的作用。2一、果胶、果胶酶及其应用二、果胶酶的制作及对苹果匀浆的作用内容索引当堂检测3一、果胶、果胶酶及其应用4基础梳理在生产中，制作果汁时往往出汁率低、耗时长，而...
第5课时绝对值不等式的解法•你能把|2a2|，|a＋1|，|x－1|等式子中的绝对值去掉吗?不等式|x|<3的解集是什么呢?1•2•3•预学2:根据绝对值的几何意义解不等式|x|<a和|x|>a•一般地，如果a>0，那么从绝对值的几何意义看，|x|<a表示数轴上到原点的距离小于a的点的集合;|x|>a表示数轴上到原点的距离大于a的点的集合，故|x|<a⇔－a<x<a;|x|>a⇔x<－a或x>a.•因此，不等式|x|<a的解集是(－a，a);不等式|x|>a的解集是(－∞，－a)(∪a，...
【大单元】统编版六下第二单元第5课时汤姆-索亚历险记课件+公开课一等奖创新教案部编版六年级下册汤姆索亚历险记课程目录第课时单元任务活动流程：子任务二：在经典名著宝库中徜徉内容总览素养目标01认识作者02书籍介绍03合作探究04对比阅读05阅读延申06素养目标文化自信：感受外国文学名著的魅力，感受冒险小说的精彩，认同人类共同的精神财富。语言运用：能交流印象深刻的情节，并根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单的评...
第5课时八年级上册Unit1考点一prefer的用法【课文原句】Ipreferrowing.我更喜欢划船。(八上P2)prefer用作动词，意为“更喜欢”，相当于like...better，通常不用于进行时。其后可接名词、动名词或动词不定式，其词形变化和常见用法如下：(注：②、③中的to为介词，④、⑤中的to为动词不定式符号)用括号内所给单词的适当形式填空1．(2018四川眉山中考改编)Miss.Brownprefers_______(read)athometo_______(walk)outside.2．(2017四...
第二章二次函数二次函数的图象与性质第5课时1课堂讲解二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2之间的关系二次函数y=a(x-h)2+k的图象二次函数y=a(x-h)2+k的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升回顾旧知y＝ax2k＞0上移y＝ax2＋ky＝ax2y＝a(x－h)2k＜0下移顶点在y轴上左加右减顶点在x轴上问题：顶点不在坐标轴上的二次函数又如何呢？1知识点二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2之间的关系想一想二次函数y=a(x-h)2+k与y=ax2图象有什么关系?知...
第五课时体积和体积单位一、学习目标〔一〕学习内容体积对学生来说是一个概念。由生疏平面图形到生疏立体图形，是学生空间观念的一次进展。学生对什么是物体的体积，怎样计量物体的体积，都不易理解。因此在教学过程中要让学生比照感悟空间的相对大小。体积单位是在学生已经熟知了长度单位和面积单位的根底上进展迁移类推引出来的。体积的概念是学生后继学习长方体、正方体体积计算、体积单位的进率及六年级学习圆柱、圆锥体积...
