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  • 八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》春望课件 苏教版

    八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》春望课件 苏教版

    五言律诗春望杜甫1●第一招●★如何学习诗歌?了解作者和写作背景2杜甫他的诗多沉郁顿挫他的诗反映了当时的社会现实,故被誉为“诗史”他是唐代最伟大现实主义的诗人后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代(712~770)3公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后,便把家小安顿在鄜州的羌村,不顾安危投奔唐肃宗,想要再有一番作为,结果在投奔灵武途中,被安史叛军掳至长安,过了半年多囚...

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  • 八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》十一月四日风雨大作课件 苏教版

    八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》十一月四日风雨大作课件 苏教版

    1僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。2作者是一位爱国诗人,尽管年老体衰,闲居乡下,却仍然盼望着为国尽力。一个深夜,风雨交加,诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀。3陆游(1125年11月13日-1210年1月26日)字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋爱国诗人,著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世,自言“六十年间万首诗”,今尚存九千三百余首,是我国现有存诗最多的...

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  • 八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》过零丁洋课件 苏教版   

    八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》过零丁洋课件 苏教版   

    过零丁洋1文天祥过零丁洋2作者简介文天祥(1236——1283)字宋瑞,二字履善,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人。理宗宝佑四年(1256)举进士第一。恭帝德佑元年(1275),元兵长驱东下,文于家乡起兵抗元。次年,临安被围,除右丞相兼枢密使,奉命往敌营议和,因坚决抗争被拘,后得以脱逃,转战于赣、闽、岭等地,兵败被俘,坚贞不屈,就义于大都(今北京)。能诗,前期受江湖派影响,诗风平庸,后期多表现爱国精神之作。存词...

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  • 八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》泊秦淮课件 苏教版

    八年级语文上册 第二单元 9《古诗四首》泊秦淮课件 苏教版

    泊秦淮杜牧1杜牧(803-852)唐代文学家。字牧之。太和进士,曾为江西观察使、中书舍人等职。以济世之才自负,曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇。其诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗,多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”。有《樊川文集》。2本诗选自《樊川文集》《泊秦淮》是杜牧游金陵,夜泊秦淮时所作。流经从城内的秦淮河两岸,从六朝以来,一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐的地方。诗...

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  • 《古诗四首》剖析

    古诗四首》剖析

    下面的对联写的谁?“草堂传后世,诗圣著千秋。”——朱德“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”——郭沫假设诗圣——杜甫春望杜甫学习目标1.朗读诗歌,分析诗句内涵。2.体会作者忧国忧民的情感。作者简介杜甫,字子美,自称“少陵野老”,世称杜工部,被誉为“诗圣”,唐代诗人,现实主义诗人。杜诗记录了唐王朝由盛到衰的过程,深刻地揭露了当时统治阶级的政治腐败,真实地描绘了劳动人民的苦难生活和凄惨命运,因而...

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  • 《古诗四首》分解

    古诗四首》分解

    下面的对联写的谁?“草堂传后世,诗圣著千秋。”——朱德“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”——郭沫假设诗圣——杜甫春望杜甫学习目标1.朗读诗歌,分析诗句内涵。2.体会作者忧国忧民的情感。作者简介杜甫,字子美,自称“少陵野老”,世称杜工部,被誉为“诗圣”,唐代诗人,现实主义诗人。杜诗记录了唐王朝由盛到衰的过程,深刻地揭露了当时统治阶级的政治腐败,真实地描绘了劳动人民的苦难生活和凄惨命运,因而...

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