专题16动量守恒定律1．如图所示，两木块A、B用轻质弹簧连在一起，置于光滑的水平面上．一颗子弹水平射入木块A，并留在其中．在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统，下列说法中正确的是()A．动量守恒、机械能守恒B．动量守恒、机械能不守恒C．动量不守恒、机械能守恒D．动量、机械能都不守恒【答案】B【解析】子弹击中木块A及弹簧被压缩的整个过程，系统不受外力作用，外力冲量为0，系统动...
课时作业23[双基过关练]1．如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷Q产生的电场线，若带电粒子q(|Q|≫|q|)由a运动到b，电场力做正功．已知在a、b两点粒子所受电场力分别为Fa、Fb，则下列判断正确的是()A．若Q为正电荷，则q带正电，Fa>FbB．若Q为正电荷，则q带正电，Fa<FbC．若Q为负电荷，则q带正电，Fa>FbD．若Q为负电荷，则q带正电，Fa<Fb解析：由于粒子由a运动到b电场力做正功，可知电场力指向外侧，Q、q为同种电荷；电场线...
第1课时动量定理动量守恒定律及其应用[考纲要求]知识内容考试要求备考方略必考加试动量和动量定理c新高考中，对本部分知识的考查出现在加试题中。动量相关知识一般在计算题中考查，其余知识一般在选择题中考查，主要考查光的粒子性、粒子的波动性、原子的核式结构模型、玻尔的原子模型、放射性元素的衰变、放射性的应用与防护、核力与结合能、核聚变和核裂变等；最可能是把3－5知识整合到一个选择题中出现。还可以在计算题中结...
内容要求新课标卷真题命题热点动量Ⅱ从近几年高考试题看，高考对专题知识的考查主要以计算为主，重点考查碰撞模型、动量定理、动量守恒定律，命题多与力学主干知识综合，实现力学知识的综合运用.动量定理Ⅱ2016Ⅲ卷35题动量守恒定律及其应用Ⅱ2016Ⅲ卷、Ⅱ卷35题弹性碰撞和非弹性碰撞Ⅰ2015Ⅰ卷、Ⅱ卷35题，2014Ⅰ卷、Ⅰ卷35题，2013Ⅱ卷35题实验七：验证动量守恒定律2014Ⅱ卷35题第1讲动量、动量守恒定律【考纲解读】1.理解动...
第三节动量守恒定律例：静止站在光滑的冰面上的两个人互推一把，他们各自都向相反的方向运动，谁运动得更快一些？他们的总动量又会怎样？其动量变化又遵循什么样的规律呢？动量守恒定律动量守恒定律的推导：设在光滑水平面上做匀速运动的两个小球A和B，质量分别是m1和m2，沿着同一直线向相同的方向运动，速度分别是v1和v2（v1>v2），经过一段时间后，两个发生碰撞，碰撞过程相互作用时间为t，碰撞后的速度分别是v1´和v2´。（1...
课练17动量冲量和动量定理1．(2018河南南阳质检)(多选)下列关于力的冲量和动量的说法中正确的是()A．物体所受的合外力为零，它的动量一定为零B．物体所受的合外力做的功为零，它的动量变化量一定为零C．物体所受的合外力的冲量为零，它的动量变化量一定为零D．物体所受的合外力不变，它的动量变化率不变答案：CD解析：物体所受的合外力为零，物体可能处于静止状态，也可能做匀速直线运动，故其动量不一定为零，A错误；物体所受...
课题第三节动量守恒定律一、知识教学：1、理解动量守恒定律的确切含义和表达式；教2、能用动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律；3、知道动量守恒定律的适用条件和适用范围。学二、能力训练：1、能结合动量定理和牛顿第三定律推导出动量守恒定律；目2、学会用动量守恒定律解释现象；3、会应用动量守恒定律分析求解一维运动问题。的三、德育渗透：1、通过动量守恒定律的推导出，培养学生实事求是的科学态度和严谨的推理方法...
2．如图5－4－2所示，木块A放在木块B的左端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做功为W1，产生的热量为Q1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，F做的功为W2，产生的热量为Q2，则应有()A．W1＜W2，Q1＝Q2B．W1＝W2，Q1＝Q2解析：W＝FlA，第一次lA比第二次lA小，故W1＜W2，而Q＝μmgl相对，故Q1＝Q2.故选项A正确．答案：A第二节动量守恒定律的应用第二节动量守恒定律的应用动量守恒定律的典型应用几个模型：（一...
第六章第1讲动量定理1．(多选)(2017全国卷Ⅲ)一质量为2kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t变化的图线如图所示，则(AB)A．t＝1s时物块的速率为1m/sB．t＝2s时物块的动量大小为4kgm/sC．t＝3s时物块的动量大小为5kgm/sD．t＝4s时物块的速度为零[解析]根据F－t图线与时间轴围成的面积的物理意义为合外力F的冲量，可知在0～1s、0～2s、0～3s、0～4s内合外力冲量分别为2Ns、4Ns、3Ns、2Ns，应用动量定理I＝mΔ...
专题30动量守恒定律一、动量守恒定律的条件及应用1．动量守恒定律：一个系统不受外力或者受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。2．动量守恒定律的适用条件（1）前提条件：存在相互作用的物体系；（2）理想条件：系统不受外力；（3）实际条件：系统所受合外力为0；（4）近似条件：系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力；（5）方向条件：系统在某一方向上满足上面的条件，则此方向上动量守恒。3．动量守恒定律...
分方向动量守恒如果一个系统在某一方向不受外力作用，或者某一方向所受的合外力为零，这个系统的该方向动量保持不变．例题1．如图所示，在光滑的水平面上放有一物体M，物体M上有一光滑的半圆弧轨道，轨道半径为R，最低点为C，两端A、B等高，现让小滑块m从A点由静止开始下滑，在此后的过程中，则()A．M和m组成的系统机械能守恒，动量守恒B．M和m组成的系统机械能守恒，动量不守恒C．m从A到C的过程中M向左运动，m从C到B的过程中M...
第2讲动量和能量观点的应用[选考考点分布]章知识内容考试要求历次选考统计必考加试2015/102016/042016/102017/042017/11动量守恒定律动量和动量定理c22232222动量守恒定律c2322碰撞d反冲运动火箭b23考点一动量与冲量有关概念与规律的辨析1．高空作业须系安全带，如果质量为m的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为h(可视为自由落体运动)．此后经历时间t安全带达到最大伸长，若在此过程中...
2016年高三1级部物理第一轮复习-冲量动量动量定理1．将质量为0.5kg的小球以20m/s的初速度竖直向上抛出，不计空气阻力，g取10m/s2.以下判断正确的是()A．小球从抛出至最高点受到的冲量大小为10NsB．小球从抛出至落回出发点动量的增量大小为0C．小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为0D．小球从抛出至落回出发点受到的冲量大小为20Ns解析：小球在最高点速度为零，取向下为正方向，小球从抛出至最高点受到的冲量I＝0－(－mv0)＝1...
第6讲动量弹簧题一：光滑水平面上放着质量mA＝1kg的物块A与质量mB＝2kg的物块B，A与B均可视为质点，A靠在竖直墙壁上，A、B间夹一个被压缩的轻弹簧（弹簧与A、B均不拴接），用手挡住B不动，此时弹簧的弹性势能Ep＝49J。在A、B间系一轻质细绳，细绳长度大于弹簧的自然长度，如图所示，放手后B向右运动，绳在短暂时间内被拉断，之后B冲上与水平面相切的竖直半圆形光滑轨道，其半径R＝0.5m，B恰能到达最高点C。取g＝10m/s2，求：（1...
主干回顾夯基固源考点透析题组冲关课时规范训练第1节动量动量定理动量守恒定律一、冲量、动量和动量定理1．冲量(1)定义：力和力的的乘积．(2)公式：I＝，适用于求恒力的冲量．(3)方向：与相同．作用时间Ft力的方向2．动量(1)定义：物体的与的乘积．(2)表达式：.(3)单位：．符号：kgm/s.(4)特征：动量是状态量，是，其方向和方向相同．质量速度p＝mv千克米/秒矢量速度3．动量定理(1)内容：物体所受的冲量等于物体．(2)表达式：.(...
提升训练9动量定理、动量守恒及其应用1.如图所示,两辆质量相同的小车置于光滑的水平面上,有一个人静止站在A车上,两车静止,若这个人自A车跳到B车上,接着又跳回A车,静止于A车上,则A车的速率()A.等于零B.小于B车的速率C.大于B车的速率D.等于B车的速率2.有甲、乙两碰碰车沿同一直线相向而行,在碰前双方都关闭了动力,且两车动量关系为p甲>p乙。假设规定p甲方向为正,不计一切阻力,则()A.碰后两车可能以相同的速度沿负方向前进,且动能...
爆炸及反冲问题1．爆炸现象的三条规律(1)动量守恒：由于爆炸是在极短的时间内完成的，爆炸物体间的相互作用力远远大于系统受到的外力，所以在爆炸过程中，系统的总动量守恒．(2)动能增加：在爆炸过程中，由于有其他形式的能量(如化学能)转化为动能，所以爆炸后系统的总动能增加．(3)位置不变：爆炸和碰撞的时间极短，因而在作用过程中，物体产生的位移很小，一般可忽略不计，可以认为爆炸或碰撞后仍然从爆炸或碰撞前的位置以新...
高中物理新人教版选修３-5系列课件第十六章《动量守恒定律》复习课【知识要点】（一）动量（二）冲量（三）动量定理（四）动量守恒定律（五）解决碰撞和反冲问题是动量守恒定律的重要应用。（一）动量1.一个物体的动量:运动物体的质量和速度的乘积叫动量.动量是从动力学的角度描述物体运动状态的物理量，它反映了物体作机械运动时的“惯性”大小。动量是矢量，其方向与速度的方向相同。动量是状态量，它与某时刻物体的质量和瞬...
实验七验证动量守恒定律(对应学生用书第111页)一、实验目的验证动量守恒定律．二、实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′，找出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒．三、实验方案、器材、步骤及数据处理实验方案1.利用气垫导轨完成一维碰撞实验[实验器材]气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、...
动量守恒定律例题1．如图所示，质量均为m的小车和木箱紧挨着静止在光滑的水平冰面上，质量为2m的小孩站在小车上用力向右迅速推出木箱，木箱相对于冰面运动的速度为v，木箱运动到右侧墙壁时与竖直墙壁发生弹性碰撞，反弹后能被小孩接住，求：(1)小孩接住箱子后共同速度的大小；(2)若小孩接住箱子后再次以相对于冰面的速度v将木箱向右推出，木箱仍与竖直墙壁发生弹性碰撞，判断小孩能否再次接住木箱．解析：(1)取向左为正方向，根...
