![排球正面上手发球教案[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
体育与健康教材1、游戏攻占碉堡重点稳准抛球，正确挥臂击球，手腕推压用力内容2、排球发球——正面上手发球难点击球、挥臂动作不协调，击球时机把握不好，击球部位不准。1.认知目标：要求全体学生了解正面上手发球动作技术的全过程。知道发球在比赛中的重要性。2.能目标：程度较好的学生掌握正面上手发球的技术动作；程度中等学生基本掌握正面上手发球的技术动作；教学基础较差学生在近距离处完成正面上手发球的技术动作。发展...
《排球原地正面上手发球》学校：某某中学年级：高一人数：40（男生20女生20）任课教师：黄永江班级：11体教5小班学号：111283010517教学教学排球——正面上手发球（新授课）高一内容对象教1、认知目标：每个学生都能了解排球上手发球的动作结构及发力顺序，形成完整的技术表象。2、技能目标：90%的学生能够基本掌握正面上手发球的技术动作，20%的学生能较协调的击球动作。学3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，培养学...
体育课课时计划（教案）学校：红岩中学班级：47教师：董伟成指导教师:人数:45时间:45分钟教学内容1.复习排球的准备姿势2.学习正面双手头上传球技术1、认知目标：让学生进一步了解排球传球的动作的方法及动作要领，在头脑中构建动作表象。排球场一块2、技能目标：通过本次课的学习，让70%的学生初步掌握正教学目标面双手头上传球的基本动作及要领。3、情感目标：培养学生对排球的兴趣，培养学生相互协作，互相帮助，互相合作的优...
2019年中考模拟试题三九年级道德与法治、历史综合试题答题卡道德与法治(60分)思想品德部分（80分）姓名：准考证号01234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789学校：班级：正确填涂：错误填涂缺考违纪填涂要求填涂时用2B铅笔将选中项涂满涂黑，黑度以盖过框内字母为准。修改时用橡皮擦干净。注意题号顺序。保持答题卡整洁，不要折叠、污损。缺考标记与作弊标记由监考老师填涂。请在各题...
排球正面双手垫球课题排球正面双手垫球技术课型新授课教学1、排球：双手正面垫球；内容2、游戏：双脚夹球跳跃接力赛；1、认知目标：让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验教学目标排球运动的乐趣。2、技能目标：让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生动作协主调性和各项身体素质。3、情感目标：发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。顺序教学内容场地教师活动学生活动一、课...
培养能力、品格等提高学业成绩管教的目的是什么？OROR七项重要的感知力和技能人际沟通能力强5对个人能力的感知力1内省能力强4对自己在生活中的力量或影响的感知力3对自己在重要关系中的价值的感知力2整体把握能力强67判断能力强老师：学生越来越难管、难教家长：孩子越来越难养、难相处12现实中的管教问题及其原因社会变化：妈妈全职工作、家庭破裂、电视泛滥、电子游戏成年人已不再给孩子树立服从、顺从的榜样孩子很少有机会培...
看！出来了，蒙着面纱，穿着极具傣族特色的服饰，一双明亮有神的大眼睛。她走到舞台中央，娇媚的揭开面纱，露出樱唇。在场的观众无不为她的美丽而倾倒，好一个宛若天仙的女子。（1215王茹涵）班上善有朗读者，听，语调时而慷慨激昂，时而柔情舒缓，表情异常丰富，全班静悄悄的，连最顽皮的是吴新跃都在认真听，朗读结束，爆发出一阵热烈的掌声。全班同学无不侧目，微笑，默叹，以为妙绝!（1215何柳）房间里，清脆的弹琴声响起来...
正面双手掷实心球教学设计一、指导思想：本次课以国家教育部《体育与健康》课程标准为依据，以“阳光体育”为主导思想，结合我校实际情况，本着“健康第一”的思路在教师的启发、引导下，充分营造宽松、有序教学氛围。课堂教学中抓住教材的安全教育因素和器材本身的因素，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学生在自主互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的...
立定跳远说课稿1一、灵活应用教材——教材分析二、注重学生的学习兴趣——学情分析三、教学目标就是预期的教学成果——教学目标四、教学重点、难点五、教法、学法六、让学生在课堂中“跳起来”——教学过程2一、灵活应用教材——教材分析•我今天说课的内容是跳跃这个单元。跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是初中体育课程标准“水平一”的内容之一。它是高年级跳跃动作的主...
快速跑1快速跑在快速跑时，生理负荷很大，能量供应以无氧代谢为主。人体器官是在大量缺氧的条件下完成极限强度工作，对我们锻炼身体很有帮助。快速跑全程划分为四个阶段，并通过学习掌握一定的发展快速跑能力的自主练习方法。2快速跑是竞技运动中的短跑项目，一般是指60米、100米、200米、400米。针对同学们所说的快速跑通常是指30～100米的短距离跑活动。返回3快速跑全程划分为四个阶段：以典型的快速跑50米或100米为例，我们...
1指导思想与理论依据•本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力，增强学生的体育意识，教学中做到面向全体同学，通过排球基本技术的学习，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理，能体验到排球运动的乐趣和价值，培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。2教学目标1、认知目标：大多数学生能够明白正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作。2、技能目标：大多...
体育课件足球的初步认识1现代足球足球运动概述足球教学训练足球竞赛规则2足球足球比赛规定两队各参加11人，在两端设有球门（高2.44米,宽7.32米)的长90---120米、宽45--90米的场地上进行。比赛时，除守门员在罚球区内可以用手外，其他队员不得用手或臂部触球，但可以用身体其他部位踢球、顶球、运球、传球和射门。比赛时间分为上下两个半时每个半时为45分钟，中间休息15分钟。在比赛时间内射球进入对方球门多的队为优胜。得分相...
运动损伤与急救1运动损伤的原因与预防措施2一、思想上不够重视•运动损伤的发生，常与体育教师、教练员和体育锻炼者对预防运动损伤的意义认识不足，思想上麻痹大意及缺乏预防知识有关。•平时不重视安全教育，在体育教学、运动训练和比赛中没有积极采取各种有效的预防措施。发生运动损伤后，亦不认真分析原因，吸取教训，使伤害事故时有发生。3二、缺乏合理的准备活动•准备活动的目的是进一步提高中枢神经系统的兴奋性，增强各...
单位姓名考号。密封线内不要答题密封线内不要答题正面吊考试题目一填空(每空3分,共60分)1操纵前驾驶员应精神状态良好，穿戴整齐，严禁()或()工作。2作业人员必须保持（），严禁（）。3空车时速不超过（），重车不超过（），进出车间及库房等存在危险地段时不超过（）4作业准备：检查（）是否缺气和损坏，（）有无松动。检查并补充（）、燃油、（）、变速箱油和（）。5车辆油温和水温达到（）度，方可出车工作6机器有任何()时，...
第1页共3页教室里的正面管教读后感教室里的正面管教这个寒假读了本有关正面管教的书，它是由美国三位教育家联合编写的，书中力从“鼓励”出发，论述教育教学中正面管教的重要性。读完这本书，自己也在反思从教这么几年里，我用的一些方法，归结起来，就一原则：惩罚为主，鼓励为辅。记得刚教书那半年，我拼命去听老教师的课，他们用什么方法，我就用什么方法，可谁知，那些所谓的好法子，在我班里竟失了效。原因在于，我根本没...
第1页共3页正面管教学习心得不久前，我抽空阅读了美国简-尼尔森的《正面管教》这本书，感触良多，相见恨晚，现在我简单介绍一下正面管教。如这样的话“很多家长不理解孩子们在操纵父母方面是多么巧于心计。”现在孩子在这方面太聪明。“溺爱而不帮助孩子充分发挥他们的潜能，是对孩子多么大的不尊重。”“在社会环境中，没有秩序也就没有自由。”都是经典。把这些观念当作知识来接纳是一回事：要把它付诸实践则是另一回事。我们...
《监督执纪工作规则》100个正面清单和20个负面清单一、监督执纪工作的100个正面清单（一）总则环节的4个正面清单1、坚持依规治党、依规执纪。2、应当坚持四个原则。3、应当把纪律挺在前面。4、建立相互协调、相互制约工作机制。（二）领导体制环节的6个正面清单1、监督执纪工作实行分级负责制。2、根据干部管理权限应当按照谁主管谁负责的原则进行监督执纪。3、严格执行请示报告制度。4、坚持民主集中制，重要问题应当经集体研...
第1页共20页正面管教读书心得在单位参加学习活动，为本次学习做一个总结，下文是我为大家整理的正面管教读书心得，仅供参考。正面管教读书心得1最近，我读了一本书——《正面管教》，这本书出自美国教育学博士、心理学家简尼尔森博士，是一本让数百万孩子、家长和老师受益终身的经典之作。书中反复强调：正面管教是一种既不惩罚也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自...
150∕次分左右,平均心2重点：脚背正面推拨球的动作难点：控球的力量与协调性2.游戏：“我是小小80%以上学生掌握简单的慢速脚背正面运“”游戏抢凳子与徒手操方法：学生绕场地慢跑,教师下令,学生快速抢占自己“”凳子。游戏后进行徒手操练习。图2教法学法：1.教师讲解示范游戏的动作与方法。2.教师组织学生练习。3.在音乐的节奏下,教师带领学生游戏。31.脚背正面运球一次练习1.教师讲解脚背正面运球动作要领与方法,并做完整与分...
2教学重点：垫球的正确手型,击球部位。教学难点：全身协调发力3水平四年级八年级课时垫球的正确手型和击球部位习,做力所能及4、引导学生进入的活动。情景新习（接不同进行练习让学生球。课方向来的地更好的熟悉球真模仿练习。析与评价。由单人到两作的正确、舒展。5、学生尽量使球4仿,探究释疑题,让学生带着看挂图。2、根据挂图,先进按照教师提前分好3、在教师的口令下自是直的还是势、移动和徒手集体徒手模仿原地的挂图前根据...
