像山那样思考像山那样思考奥尔多利奥波德11.阅读文本，体悟哲理性语言的内涵。2.感悟自然，沉思湖山。3.提升品位，建立生态伦理观念。2作者简介：“近代环保之父”——奥尔多利奥波德（1887—1948）美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙乡年鉴》出版，是其最重要的著作。《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。...
奥尔多•利奥波德1电影《可可西里》片断：21、培养通过抓关键句、关键词来解读文本的能力。2、鉴赏文章语言的表现力。3、培养与自然和谐相处的意识,加强生态保护意识。3谈谈你对这篇文章的整体印象。4找出你感触较深的精彩语句，并谈谈感受。5请针对题目设计几个问题。61、人类要像山那样怎么思考？2、像山那样思考什么？3、人类为什么要像山那样思考？7客观、深刻、长久主观、肤浅、短暂大山：人类：1、人类要像山那样怎么思考...
《像山那样思考》教案【教学目标】知识与技能：学习选取个性化的角度表现哲理的写法。了解生物知识,培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。过程与方法：整体感知文章,理清文章脉络。情感态度与价值观：领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。【教学重点】1、整体感知文章,理清文章脉络。2、领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。【教学难点】1、体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。2、学习...
《像山那样思考》教案【教学目标】知识与技能：学习选取个性化的角度表现哲理的写法。了解生物知识,培养学生建立起和谐的人与自然关系的意识。过程与方法：整体感知文章,理清文章脉络。情感态度与价值观：领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。【教学重点】1、整体感知文章,理清文章脉络。2、领会本文所阐述的道理对保护我们的生存环境的意义。【教学难点】1、体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。2、学习...
我们看到的画面上是什么动物啊？我们看到的画面上是什么动物啊？你能说出有关这个动物的成语吗？狼狈为奸狼奔豕突狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心狼狈不堪引狼拒虎狼前虎后鬼哭狼嚎狼奔鼠窃声名狼藉与狼共舞与狼共舞这些词最大的共同点是什么？〔感情颜色上〕贬义。狼，成了“邪恶的化身”，但鲜为人知的是，我们假设再不留意，就将与狼诀别了，为什么会这样呢？我们今日就来学习一篇散文《像山那样思考》。像山那样思考[...
像山那样思考像像山那样思考山那样思考像山那样思考奥尔多利奥波德考一考：你能说出哪些与狼有关的成语？与狼共舞狼吞虎咽狼心狗肺狼狈为奸狼奔豕突狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼奔鼠窃声名狼藉引狼拒虎狼前虎后鬼哭狼嚎我们的一切来自自然，然而我们的回报呢？拷问心灵：一名猎杀者正预备用铁棍杀死一头躺在冰上毫无反抗力量的小海豹。残忍的人类等待猎杀的海豹心灵拷问：人对动物的屠杀最终给人类带来了什么？是期望中的“天堂...
