标签“作为”的相关文档,共525条
  • (1.5.7)--4.1.3如何得到电解质作为整体的活度

    (1.5.7)--4.1.3如何得到电解质作为整体的活度

    BBRTlnBa不论解离与否将电解质作为整体B(即一个组分)来处理BBddGnBudBuddnnnBBudddd=nnnnvvBuBuBBBuBdddddGvvnvvnvvnnBu,Bu,BulnbbRTaBBu•整体的活度与未解离电解质的活度相等:BBRTlnBa•整体的化学势与未解离电解质的化学势相等:Bb,Buaadef1,,[()()]vbbaaa...

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  • 2-2保密协议(作为劳动合同附件)

    2-2保密协议(作为劳动合同附件)

    保密协议甲方(公章):法定代表人或委托代理人(签章):地址:乙方(签章):身份证号:地址:签订时间:年月日签订地点:鉴于因乙在甲方关键部门工作,已经(或将要)知悉甲方的商业秘密。为了明确乙方的保密义务,有效保护甲方的商业秘密,防止该商业秘密被公开披露或以任何形式泄漏,根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国反不正当竞争法》及国务院有关部委和浙江省的相关,甲、乙双方...

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  • 艾玛·包法利作为妻子的心理障碍 对性不满 古斯塔夫·福楼拜 包法利夫人

    艾玛·包法利作为妻子的心理障碍 对性不满 古斯塔夫·福楼拜 包法利夫人

    人才发展与卓越1382Vol.12,No.3s,2020,1382-1389艾玛包法利作为妻子的心理障碍对性不满古斯塔夫福楼拜包法利夫人尤尼拉特纳普尔瓦宁西1,布尔汉努丁阿拉法2,赫拉瓦蒂阿巴斯3,阿扎利亚努尔B.阿拉法4摘要:本研究的目的是描述艾玛包法利生活的心理学问题的影响:古斯塔夫福楼拜1857年的《包法利夫人》,通过人格的性问题来表示。本研究中使用的方法是用精神分析方法描述定性。这项研究中的数据是从小说中人物和叙事的描述和...

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  • 担当作为方面存在的问题和不足[共9页]

    担当作为方面存在的问题和不足[共9页]

    担当作为方面存在的问题和不足范文一精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了...

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  • 把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重

    把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重

    ■责任编辑谢彤宇钱鹰飚3要闻把学习贯彻党的创新理论作为思想武装重中之重——论学习贯彻习近平总书记在主题教育总结大会上重要讲话人民日报评论员只有理论上清醒才能有政治上的清醒,只有理论上坚定才能有政治上的坚定。注重思想建党、理论强党,是我们党的鲜明特色和光荣传统。“不忘初心、牢记使命,必须用马克思主义中国化最新成果统一思”“想、统一意志、统一行动。在不忘初”心、牢记使命主题教育总结大会上,习近平总书...

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  • 作为一名优秀的幼儿教师应具备哪些综合素质和能力

    作为一名优秀的幼儿教师应具备哪些综合素质和能力

    作为一名优秀的幼儿教师应具备哪些综合素质和能力我认为一名优秀的幼儿教师应具备综合素质和能力。第一,要以身作则,树立好榜样。教师是孩子的一面镜子,所以,我们老师平时第二,有句歌词唱得好:我们的爱是你的翅膀,给你穿越风雨的力量,你的幸福是我们的愿望;是的我们也将要用爱心去温暖每位孩子的心灵,让孩子在我们爱的环境下健康、快乐地茁壮成长!在平时日常生活中,孩子都非常在乎老师对他的态度,如:在排队过程中,...

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  • 作为一名教师应该怎样提高自己的教学水平

    作为一名教师应该怎样提高自己的教学水平

    作为一名教师应该怎样提高自己的教学水平教师要不断提高自己的教学水平。今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。科学技术日新月异,教育学和心理学也有很大的发展,对学生成长的规律也有了新的认识。教师只有不断学习才能适应时代的要求,适应教育新形势的需要。教师在工作中要不断研究教材,研究学生,反思自己的行为,成为一名研究型的教师。教育既是一门科学,又是一门艺术。要掌握它是不容易的,需要不断的钻研。...

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  • 作为生物的社会[共32页]

    作为生物的社会[共32页]

    作为生物的社会刘易斯托马斯鳟鱼家畜蜂窠拱券毗邻苜蓿鲱鱼重点字词(zūn)(chù)(kē)(quàn)(pí)(mùxū)(fēi)真菌蚁冢霎时迄今阈值梗节蹩脚(jūn)(zhǒng)(shà)(qì)(yù)(gěng)(bié)找出文中过渡衔接性的句子,体会思路结构的特点。第二段开始“用这种话来描绘人类是可以的”。指示代词“这”起到了承上启下的作用,使内容浑然一体。第三段起始句用“不过,让一个旁观者不这样看是很难的”...

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  • 作为人工智能分支的自然语言处理停滞的技术[共38页]

    作为人工智能分支的自然语言处理停滞的技术[共38页]

    作为人工智能分支的自然语言处理:停滞的技术赵海上海交通大学计算机科学与工程系zhaohai@cs.sjtu.edu.cn沈阳2010.09.182起源•以人工智能的知识工程的角度来看待分析当前的自然语言处理技术。•当前的自然语言处理被机器学习为代表的自动化数据挖掘技术所严重渗透。–可将其归结为一种知识获得和学习分离的智能系统处理方法。•忽略了基本的机器学习原则而导致低效的知识处理•两个关联但是有区别的困境–单一的数据挖掘方式的...

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  • 第四单元  第12课  作为生物的社会

    第四单元 第12课 作为生物的社会

    第四单元自然科学小论文晨读识记板块第12课作为生物的社会语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块领读课文精读课文写法领悟借鉴素材发现应用深读课文读美文滋养心灵背语基厚积薄发读人物知人知情第一页,编辑于星期一:二十点四十分。返回第二页,编辑于星期一:二十点四十分。返回第三页,编辑于星期一:二十点四十分。返回第四页,编辑于星期一:二十点四十分。返回[读美文滋养心灵]面临灾难的蚂蚁1985年,法国科学家曾发现蚂蚁...

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  • 第四单元第12课作为生物的社会

    第四单元第12课作为生物的社会

    第12课作为生物的社会1第一页,编辑于星期一:二十点四十八分。学国学1.君子中庸,小人反中庸。——《中庸第二章》【译文】君子能做到中庸,能顺常理处事而不偏不倚、无过无不及;小人的行为却是违反中庸之道的。2第二页,编辑于星期一:二十点四十八分。【评说】这是孔子的话。意思是有道德修养、有学问的人,做事能谨守中庸之道,心理和行为都符合常道,容貌温和,喜怒不过节,有分寸。“君子依乎中庸,遁世不见知而不悔”。...

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  • 作为化学类的学生你可以不工作但是你不能不了解的企业[共8页]

    作为化学类的学生你可以不工作但是你不能不了解的企业[共8页]

    作为化学类的学生你可以不工作但是你不能不了解的企业1巴斯夫德国巴斯夫集团简介巴斯夫总部设在路德维希港,在39个国家设有350多个分厂和公司。其中在德国国内的生产厂家共有60多个,分别位于路德维希港、明斯特、汉堡、斯图加特、曼海姆、维尔茨堡、科隆等城市。位于路德维希港的巴斯夫集团总部和巴斯夫股份公司像一座“小城市”,占地面积达7平方公里。这座“小城市”共有1750座建筑,100公里的街道,200公里的铁轨,2500公里...

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  • 台湾以微生物作为健康食品的调查[共37页]

    台湾以微生物作为健康食品的调查[共37页]

    台灣以微生物作為健康食品的調查第五組孫衡周愛雲林佳琦詹寶玉陳柏穎何謂健康食品?食品本質須有:1.特殊營養素2.特定之保養功效需特別標示或廣告包裝尚須有健康食品標章衛生署許可健康食品功效調節血脂功能牙齒保健功能調節血糖功能調整腸胃功能調節免疫機能功能改善骨質疏鬆工騰護肝功能(化學性乾損傷)與“藥品”不同處藥品:1.藥品多經過純化,多為純物質且劑量高2.使用在人體有疾病的狀態,有治療功效...

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  • 高中语文 第4单元 12 作为生物的社会优质课件 新人教版必修5

    高中语文 第4单元 12 作为生物的社会优质课件 新人教版必修5

    12作为生物的社会1[预习——夯实基础][知识梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字鳟.(zūn)鱼阈.(yù)值蚁冢.(zhǒng)苜.(mù)蓿蜂窠.(kē)黏.(nián)菌毗.(pí)邻鲱.(fēi)鱼木屑.(xiè)迄.(qì)今2二、多音字1.组词辨析法畜家畜.(chù)畜.养(xù)角触角.(jiǎo)角.色(jué)似相似.(sì)似.的(shì)缝见缝.插针(fèng)缝.纫(féng)32.语...

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  • 高中语文 第21课 第1课时 作为偶像课件 苏教版必修4

    高中语文 第21课 第1课时 作为偶像课件 苏教版必修4

    第21课作为偶像第1课时目标定位1.了解采访的特点。2.学习本文采访实录的提问和应答技巧,初步尝试以虚拟身份进行采访。3.了解杨利伟对航天事业的执著和热爱、顽强的精神和沉着冷静的心理素质等个性品质。1基础精练1.为下列词语中加点的字注音①卡.片()②痴.迷()③弘.扬()④不屑.一顾()⑤瞬.间()⑥兢兢.业业()⑦支撑.()⑧一笑了.之()kǎchīhónɡxièshùnjīnɡchēnɡliǎo22.为下列各组字组词①偶()...

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  • “不担当不作为不落实慢作为”问题专项整治行动实施方案

    “不担当不作为不落实慢作为”问题专项整治行动实施方案

    “不担当不作为不落实慢作为”问题专项整治行动实施方案按照**相关精神,镇党委决定在全镇开展“不担当、不作为、不落实、慢作为”(以下简称“三不一慢”)问题专项整治行动,结合本镇实际,制定如下实施方案。一、工作目标以锲而不舍加强作风建设为目标,坚持问题导向,聚焦不担当、不作为、不落实、慢作为等作风突出问题,深入开展专项整治,做到真管真严真担当、真查真纠真问责持续锤炼“勤快严实精细廉”优良作风,全力打造...

    2024-04-12019.39 KB0
  • 区县不作为、慢作为、乱作为处理办法(试行)

    区县不作为、慢作为、乱作为处理办法(试行)

    区县不作为、慢作为、乱作为处理办法(试行)第一条为进一步改进工作作风、提升效能、狠抓落实,切实解决在经济建设、重点项目建设、基层服务中的“庸、懒、散、乱、慢、拖”等问题,健全“明责、履责、督责、追责”闭环落实机制,推动党中央、自治区、市和区委各项决策部署高质高效贯彻落实,着力营造“该我干、我在干、我干成”的优良作风,结合市委、区委“讲政治、转作风、强责任、抓落实”“立说立行说干就干”主题活动要...

    2024-04-12016.9 KB0
  • 高中语文 第4单元 第12课 作为生物的社会课件 新人教版必修5

    高中语文 第4单元 第12课 作为生物的社会课件 新人教版必修5

    第四单元第十二课作为生物的社会12学习目标3课前预习4进入课堂5学业质量标准测评1经典晨读2经典晨读3•酬乐天频梦微之•元稹•山水万重书断绝,•念君怜我梦相闻。•我今因病魂颠倒,•唯梦闲人不梦君!4•【作者背景】•元稹(779-831),唐代诗人。字微之,河南(今河南洛阳市)人。出身于衰落的官僚家庭,家境清苦,幼而好学,15岁考取明经科,25岁中进士,任秘书省校书郎;后应才识兼茂明于体用科试,名列前茅,被授左拾遗之职...

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  • 勇担当善作为党课[41页]

    勇担当善作为党课[41页]

    在此输入您的党组织或单位名称勇担当善作为努力奋进新时代前言敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。97年的历程,是一代代中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代,面对各种复杂矛盾和问题,以习近平同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担当,团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗,推动我国发展站到了新的...

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  • 制度化的组织:作为神话和仪式的正式结构[30页]

    制度化的组织:作为神话和仪式的正式结构[30页]

    制度化组织:作为神话和仪式的正式结构JohnW.MeyerBrianRowan曹璇贝图尔JohnW.MeyerisasociologistandemeritusprofessoratStanfordUniversity,1970s~。Meyerhascontributedfundamentalideastothefieldofsociology,especiallyintheareasofeducation,organizations,andglobalandtransnationalsociology.Heisbestknownforthedevelopmentoftheneo-institutionalperspectiveonglobalization,knownasworldsocietyorworldpolitytheor...

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