四柱坐标系与球坐标系简介把握热点考向考点一考点二第一讲理解教材新知应用创新演练12四柱坐标系与球坐标系简介1．柱坐标系(1)定义：建立空间直角坐标系Oxyz.设P是空间任意一点，它在Oxy平面上的射影为Q，用(ρ，θ)(ρ≥0,0≤θ＜2π)表示点Q在平面Oxy上的极坐标，这时点P的位置可用有序数组_________(z∈R)表示，这样，我们建立了空间的点与有序数组(ρ，θ，z)之间的一种对应关系，把建立上述对应关系的坐标系叫做柱坐标系，...
第7章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系11.知道平面直角坐标系的相关概念.2.学会建立平面直角坐标系.3.已知平面直角坐标系中的点，能说出它的坐标；已知点的坐标，能在平面直角坐标系中描出表示该坐标的点.一、出示学习目标2学习任务：1.如何确定一个点在数轴上的位置.2.平面直角坐标系的概念，如何建立平面直角坐标系，象限划分.二、探究新知3根据点在数轴上的坐标可以直接确定该点在数轴上的位置.二、探究...
知识网络构建热点命题例析热点一热点二章末复习课阶段质量检测第一章热点三1章末复习课23由于在平面直角坐标系求曲线(轨迹)方程是解析几何非常重要的一类问题，在高考中常以解答题中关键的一问的形式出现，一般与平面解析几何、向量、函数等知识交汇命题．常用的方法有：(1)直接法：如果题目中的条件有明显的等量关系或者可以推出某个等量关系，即可用求曲线方程的五个步骤直接求解．在平面直角坐标系内求曲线(轨迹)方程4(2)定...
二极坐标系把握热点考向考点一考点二第一讲理解教材新知应用创新演练12二极坐标系1．极坐标系的概念(1)极坐标系的建立：在平面内取一个定点O，叫做_____，自极点O引一条射线Ox，叫做______；再选定一个_________，一个角度单位(通常取弧度)及其________(通常取逆时针方向)，这样就建立了一个极坐标系．极点极轴长度单位正方向3(2)极坐标系内一点的极坐标的规定：对于平面上任意一点M，用ρ表示______________，用θ表示________...
第三章位置与坐标3.2平面直角坐标系第1课时1•1.认识并能画出平面直角坐标系,能说出各部分的名称;•2.知道平面直角坐标系内点与有序实数对的一一对应关系,•能由点的位置写出其坐标,并且能根据点的坐2•如图,这是某市市区的部分•简图,你能确定体育场、文化宫、•医院、火车站、宾馆、超市、菜•市场的位置吗?31.在画平面直角坐标系及表示点的坐标时,要注意哪些问题?与同伴交流一下。2.你知道点到坐标轴的距离与点的坐标之间的...
第三章位置与坐标2平面直角坐标系第2课时平面直角坐标系（二）1课堂十分钟1.（4分）若过点P和点A（3，2）的直线平行于x轴，过点P和点B（-1，-2）的直线平行于y轴，则点P的坐标为（）A.（-1，2）B.（-2，2）C.（3，-1）D.（3，-A22.（4分）过A（6，-3）和B（-6，-3）两点的直线一定（）A.垂直于x轴B.与y轴相交但不平行于x轴C.平行于x轴D.与x轴、y轴都不平行C33.（4分）如果点P（m+3，2m+4）在y轴上，那么点P的坐标是（）A.（-2，...
第7章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.1有序数对1一、创设情境，引入新课1.地质部门在某地埋下一个标志桩，上面写着“北纬44.2°，东经125.7°”.2.某人买了一张8排6号的电影票，他很快找到了自己的座位.分析以上情境，他们分别是利用哪些数据找到位置的?2一、创设情境，引入新课你能举出生活中利用数据表示位置的例子吗?3二、探究新知有序数对：用含有两个数的表达方式来表示一个确定的位置，其中两个数各自表示不同的含义...
章目录上一页下一页节目录第1章质点运动学1.1参考系坐标系物理模型1.3曲线运动的描述1.4运动学中的两类问题1.5相对运动1.2位矢位移速度加速度大学物理简明教程（第3版）“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材第一章质点运动学章目录上一页下一页节目录§1.1参考系坐标系物理模型一、运动的绝对性和相对性v地日＝30kms-1v日银＝250kms-1v银银＝600kms-1一切运动都是绝对的，因此只有讨论相对意义上的运动才有意义。章目录上...
7.1平面直角坐标系第七章平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系11.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念，认识并能画出平面直角坐标系;2.理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征;（重点）3.会用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置，能根据点的位置确定横、纵坐标的符号．（难点）学习目标2神舟九号、七号、六号和五号的发射和回收都那么成功，圆了几代中国人的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科...
第七章平面直角坐标系7.1平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系第1课时11.知道平面直角坐标系的有关概念,会画平面直角坐标系.2.能在给定的平面直角坐标系中,由点的位置确定点的坐标.2据说有一天,法国哲学家、数学家笛卡儿生病卧床,病情很重,尽管如此,他还反复思考一个问题:几何图形是直观的,而代数方程是比较抽象的,能不能把几何图形与代数方程结合起来,也就是说能不能用几何图形来表示方程呢?要想达到此目的,关键是如何把组成几“...
选修4—4坐标系与参数方程1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解坐标系的作用,了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况.2.了解极坐标的基本概念,会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,能进行极坐标和直角坐标的互化.3.能在极坐标系中给出简单图形表示的极坐标方程.4.了解参数方程,了解参数的意义.5.能选择适当的参数写出直线、圆和椭圆的参数方程.2013全国Ⅰ,文232013全国Ⅱ,文232014全国Ⅰ,文232014全国Ⅱ,...
一平面直角坐标系把握热点考向考点一考点二第一讲考点三理解教材新知应用创新演练12一平面直角坐标系1．平面直角坐标系(1)平面直角坐标系的作用：使平面上的点与______、曲线与______建立联系，从而实现________的结合．(2)坐标法解决几何问题的“三部曲”：第一步：建立适当坐标系，用坐标和方程表示问题中涉及的_____元素，将几何问题转化为_____问题；第二步：通过代数运算解决代数问题；第三步：把代数运算结果翻译成_____...
选修4－4坐标系与参数方程第1课时坐标系12018考纲下载1．了解在平面直角坐标系下的伸缩变换．2．理解极坐标的概念，能进行极坐标和直角坐标的互化．3．能在极坐标系中给出简单图形(直线、过极点或圆心在极点的圆)的方程．2请注意从目前参加新课标高考的省份对本部分内容的考查来看，主要考查极坐标方程和直角坐标方程的互化、及常见曲线的极坐标方程与极坐标方程的简单应用，预测2019年高考在试题难度、知识点考查等方面，不会...
极坐标系160°60m45°C图书馆D实验楼50m120mB体育馆A教学楼右图为某校园的平面示意图。假设某同学在教学楼处，请回答下列问题：（1）他向东偏北60°方向走120m后到达什么位置？（2）如果有人打听体育馆和办公楼的位置，他应如何描述？办公楼E2从这里向东走1000米就到了请问：去火车站怎么走？问路人好心人3请分析上面这句话，他告诉了问路人什么？从这向东走1000米！出发点方向距离在生活中人们经常用方向和距离来表示一点的位...
选修4－4坐标系与参数方程第一节坐标系栏目导航双基自主测评题型分类突破课时分层训练[考纲传真]1.理解坐标系的作用，了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况.2.了解极坐标的基本概念，会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，能进行极坐标和直角坐标的互化.3.能在极坐标系中给出简单图形表示的极坐标方程．(对应学生用书第158页)[基础知识填充]1．平面直角坐标系中的坐标伸缩变换设点P(x，y)是平面直角坐标系中的...
平面直角坐标系【义务教育教科书北师版八年级上册】学校：________教师：________1情境引入1、数轴上的点A表示数1.反过来，数1就是点A的位置.我们说点1是点A在数轴上的坐标.2、同理可知，点B→-3；点C→2.5；点D→0.2310-1-2-3DACB数轴上的点与实数之间有什么关系？数轴上的点与实数之间存在着一一对应的关系.2探究1如图是某市的旅游示意图，在科技大学的小亮如何向来访的朋友介绍该市的几个风景点的位置呢?雁塔中心广场碑林钟...
有序数对1情境一：到电影院看电影如何找到自己的位置？情境二：如何说出某一同学现在的位置？如何说出我班教室在教学楼中所处的位置？情境三：请你把我们教室内座号为（4，2）的同学找出来.提示：要规定两数的顺序，如前边的表示列数，后边的表示排数.从生活中来2思考与探索观察左图，试介绍发生了什么事情？说明了什么问题？3有序数对的概念：像（1，2）、（3，3）、（5，2）这样含有两个数来表示一个确定的位置，其中两个数各...
