第四章植物的呼吸作用一、名词解释。1、呼吸作用：是植物代谢的中心，是一切生物细胞的共同特征，是将体内的物质不断分解，并释放能量以供给各种生理活动的需要，属于新陈代谢的异化作用方面，包括有氧呼吸和无氧呼吸。2、有氧呼吸：生活细胞在O2的参与下，把某些有机物彻底氧化分解，放出CO2并形成H2O，同时释放能量的过程。3、无氧呼吸：在无氧的条件下，细胞把某些有机物分解成为不彻底的氧化物，同时释放能量的过程。4、P/O...
课时课题：第一章第四节绿色植物的呼吸作用课型：新授课教学目标：1．知识目标①能描述绿色植物的呼吸作用。〔重点〕②说明呼吸作用的过程。说明有机物对于植物体的作用。〔重点、难点〕2.能力目标培养学生实验设计以及对现象的观察和分析能力。3．情感、态度与价值观目标让学生体验探索的乐趣,养成团结协作、实事求是的态度,渗透生物学根本观点和研究方法。教学过程：教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图复习提问4分钟...
高考专题-------呼吸作用与光合作用一、近五年考查角度剖析年份题号考查角度2019新课标1卷选择题第2题光合作用的过程、影响光合作用的因素、、、和ATP含量分析新课标Ⅱ卷选题第6题非选择题第29题光合作用的过程、影响光合作用的因素及农业上的运用、细胞呼吸的过程及意义2019新课标全国Ⅰ非选择题第29题光合作用与呼吸作用的综合运用2019甲卷选题第4题非选择题第29题光合色素的提取实验及分析、光合作用与呼吸作用的综合运用乙...
知识回忆：知识回忆：光光二氧化碳二氧化碳++水水有机物〔贮存能量〕有机物〔贮存能量〕++氧气氧气叶绿体叶绿体光合作用的反响式：光合作用的反响式：11第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。小明在生物课上刚学完小明在生物课上刚学完光合作用光合作用,,知道绿色植物知道绿色植物能吸收二氧化碳能吸收二氧化碳,,释放氧释放氧气气,,更新居室内的空气更新居室内的空气,,于是买了许多花...
第8课时绿色植物的光合作用和呼吸作用课时阶段训练一、绿色植物的光合作用考点一光合作用的概念、公式和实质1.光合作用的实质是〔〕A.分解有机物,贮存能量B.制造有机物,贮存能量C.分解有机物,释放能量D.制造有机物,释放能量考点二光合作用的发现1.从海尔蒙特的实验可以看出,柳树增重的主要原因可能是〔〕A.吸收了土壤中的无机盐B.吸收了水C.吸收了空气中的氧气D.吸收了空气中的二氧化碳2.普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同...
对立统一，相互联系比较光合作用和呼吸作用光合作用呼吸作用进行场所对光的需求物质变化情况能量变化情况联系含叶绿体的细胞在光下进行无机物合成有机物储存能量所有活细胞有光无光都进行有机物分解成无机物释放能量
二氧化碳是光合作用必需的原料吗？1第一步2再准备两个玻璃罩，两个水槽，一个水槽装25%氢氧化钠溶液1，另一个装同样多的清水2。把第一步的两枝天竺葵放进玻璃罩的水槽中。123把整个玻璃罩装置,放在光照下几小时。清水25%氢氧化钠溶液4分别在（1）（2）装置中剪下一片叶子依次进行酒精脱色、清水漂洗、碘液显色。125在用氢氧化钠溶液吸收掉二氧化碳的（1）装置中植物叶片碘液显色不变蓝，没有产生有机物淀粉，而在有二...
七年级上册2.1.4植物的呼吸作用1亲爱的同学们：你们好！在平时的学习与生活中，我喜欢观察和提问，你们是否也和我一样？现在我有几个问题向你们请教：1、存放蔬菜的地窖有电灯，为什么下地窖时还要先把一支点亮的蜡烛放下去？2、刚收获的粮食堆放在一起，一段时间后，粮堆内部会发热，热量是怎样产生的？3、为什么存放时间较长的萝卜会空心？亲爱的同学们，你们在平时的生活中是否也发现了这些问题？请及时把答案告诉我。祝你们...
光合作用的公式：光二氧化碳+水有机物（淀粉）+氧气叶绿体1.光合作用的场所是2.光合作用的原料是3.光合作用的条件是4.光合作用的产物是5.光合作用的物质转变是6.光合作用的能量转变是叶绿体二氧化碳，水太阳光（光能）有机物，氧气无机物有机物光能化学能知识回顾1第四节植物的呼吸作用2一、呼吸作用的概念是指细胞内的有机物（如淀粉和葡萄糖等）经过一系列复杂变化，分解成二氧化碳等物质并释放出能量的过程。3探究问题1：植...
光合作用和呼吸作用原理的应用玻璃温室温室大棚在严冬季节，我们能吃到的新鲜的蔬菜（反季节蔬菜），是人们利用光合作用原理在温室中栽培出来的。那么农民利用温室种植蔬菜的道理是什么？一、光合作用原理在生产实践中的应用二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧气温室花卉温室育种人们通过调控温室中的温度、湿度、光照和二氧化碳浓度，为植物生长提供适宜的生活环境。说出温室中的调控系统是怎样调节二氧化碳浓度的二氧化碳是植物光...
复习复习课复习课复习目标1、会写光合作用、呼吸作用表达式。2、阐明光合作用、呼吸作用的概念、原料、产物、条件、场所、实质和意义3、掌握光合作用、呼吸作用有关的实验：包括实验的步骤、现象及结论。4、光合作用、呼吸作用在农业生产和生活实际中的应用。光合作用二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气（储存能量）二氧化碳+水+能量有机物+氧气（储存能量）呼吸作用线粒体一、反应式：光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物物质...
第一节呼吸作用的概念及生理意义第一节呼吸作用的概念及生理意义第二节呼吸代谢的生化途径第二节呼吸代谢的生化途径第三节电子传递和氧化磷酸化作用第三节电子传递和氧化磷酸化作用第四节呼吸作用的调控及其影响因素第四节呼吸作用的调控及其影响因素第五节植物呼吸作用与农业生产的关系本章重点和难点1.呼吸系统的多样性2.外界条件对呼吸速率的影响3.植物呼吸作用与农业生产的关系第一节呼吸作用的概念及生理意义一、呼...
ATP的重要来源——细胞呼吸细胞呼吸的概念：细胞呼吸是指有机物在细胞内通过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并且生成ATP的过程。一、实验课题探究酵母菌细胞呼吸的方式（一）实验原理1、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。有氧呼吸产生水和CO2无氧呼吸产生酒精和CO2。2、CO2的检测方法（1）CO2使澄清石灰水变浑浊（2）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄3、酒精的检测橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精...
3.5.2呼吸作用七年级上册1复习回顾光合作用的表达式：11、原料、条件、场所、产物、原料、条件、场所、产物22、概念、概念33、实质、实质物质转变能量转变2植物制造这么多有机物有什么用呢？3•植物的光合作用产生的有机物，只有被分解后其储存的能量才能被利用。有机物的分解是由呼吸作用来完成的。4萌发的种子煮熟的种子实验一验证呼吸作用吸收氧气5实验现象：实验现象：甲瓶：火焰（），这是因为甲瓶（）甲瓶：火焰（），这...
高三第二轮复习专题3光合作用与呼吸作用色素分子可见光C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶C6H12O6+H2OCO2吸收光解能固定还原酶光反应暗反应光合作用过程图解:场所：类囊体的薄膜上场所：叶绿体基质有氧呼吸过程图解：一、光合作用与呼吸作用的关系2H2O光4H+O2+4eADP+Pi+能量ATP酶NADP++2e+H+NADPH酶CO2+C52C3酶NADPH+C3+ATPNADP++C5+(CH2O)+ADP+Pi酶1光合作用过程酶12H2O+能量24[H]+6O2（大量）酶6CO2+20[H]+能量2CH3COCOOH+6H2O...
da吸收CO2释放CO2bc光强光合作用与呼吸作用竞赛专项强化练习班级______________姓名_____________1、试从光合作用与呼吸作用的角度,讨论为什么新疆的水果比其他内地地区的水果含糖等有机物多？【教师：】①吐鲁番地区属于高纬度地区,日照时间比内地地区长,光合作用时间长；②吐鲁番地区属于沙漠性气候,日夜温差大,有利有机物质的积累。通过这节课的学习我们会有更全面的认识。2、将某种绿色植物的叶片,放在特定的实验装置中。研...
一、绿色植物通过光合作用制造有机物生物圈中的生产者--绿色植物,“”是一个巨大的生产有机物的自然工厂。制造有机物的生理作用是光合作用。①概念:绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物〔如淀粉〕，并且释放氧气的过程。②原料：水和二氧化碳④场所:叶绿体,主要存在于叶片的叶肉细胞中，因此叶片是绿色植物制造有机物的主要器官。⑤产物：有机物和氧气二氧化碳＋水有机物＋氧气叶绿体〔储存着...
生物光合作用记忆口诀光合作用：光合作用两反响，(光反响、暗反响)光暗交替同步行；(光反响为暗反响根底，同时进展)光暗各分两不走，(光反响、暗反响都包括两步)光为暗还供氢能；(光反响为暗反响复原C3化合物供给氢和能量)色素吸光两用途，(色素吸取的光能有两方面用途)解水释氧暗供氢；(分解水释放氧气，为暗反响供给复原剂氢)ADP变ATP，光变不稳化学能；(光能转变成ATP中不稳定的化学能)光完成行暗反响，后复原来先固定；(在...
第3单元第5章绿色植物开花植物的生活方式第2节呼吸作用一、教学目标：1、学问目标：①探究植物细胞呼吸作用的现象；把握呼吸作用的概念。②理解呼吸作用过程中有机物的分解和能量的释放。③了解呼吸作用与光合作用的区分和联系。④理解植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。2、力气目标:①通过设计试验探究植物的呼吸作用,培育学生的试验操作力气、合作意识及探究精神。②通过对试验现象的分析,培育学生分析问题的力气、思维力...
