备作业5.4.3正切函数的图象与性质[A级基础稳固]1.函数在一个周期内的图象是（）【参考答案】A【解析】本题抓住函数的周期以及函数图象与轴的交点．原函数的周期,与轴的一个交点是,即．故一个周期内的函数图象为选项A．2．当时,函数的图象（）A．关于原点对称B．关于轴对称C．关于轴对称D．不是对称图形【参考答案】C【解析】由题意得定义域关于原点对称,又,故原函数是偶函数,其图象关于轴对称,故选C．3.方程的实根有（）A．1个B...
备作业5.4.1正余弦函数图象[A级基础稳固]1.函数的大致图象是图中的（）【参考答案】B【解析】根据“五点法”确定其图象．2．函数与函数的图象关于（）A．轴对称B．轴对称C．原点对称D．直线对称【参考答案】A【解析】在同一坐标系中画出函数与函数的图象,可知它们关于轴对称．3.方程的实根个数是（）A．1B．2C．3D．无数个【参考答案】D【解析】作出和的图象,可知它们有无数个交点．4.在上,满足的的取值范围是（）A．B．C．D．...
备作业5.5.1二倍角的正弦、余弦、正切公式[A级基础稳固]1．已知,则等于（）A．B．C．D．【参考答案】C【解析】．2．已知,则等于（）A．B．C．D．【参考答案】B【解析】两边平方得,,又,,．3．设,化简的结果是（）A．B．C．D．【参考答案】C【解析】原式．,,．4．在中,若,则（）A．B．C．D．【参考答案】A【解析】．．．5．已知,则等于（）A．B．C．D．【参考答案】D【解析】由已知可得,从而,．6．是（）A．最小正周期为的偶函数B...
备作业5.6.2函数y＝Asin(ωx＋φ)图象与性质的应用[A级基础稳固]1.一个弹簧振子做简谐振动的周期为0．4s,振幅为5cm,则该振子在2s内通过的路程为（）A．0．2mB．0．5mC．1mD．2m【参考答案】C【解析】2s为5个周期,一个周期通过路程为20cm,（cm）＝1（m）,故选C．5201002.商场人流量被定义为每分钟通过入口的人数,五一某商场的人流量满足函数,则在下列哪个时间段内人流量是增加的？（）()504sin(0)2tFttA．B．C．D．[0,5]...
备作业5.6.1函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象及变换[A级基础稳固]1．函数的图象可以看作是把函数的图象（）1πsin(2)23yx1sin22yxA．向左平移得到的B．向右平移得到的π3π6C．向右平移得到的D．向左平移得到的π12π6【参考答案】B【解析】．1sin22yxπ6向右平移1π1πsin2()sin(2)2623yxx2.下列变换中,正确的是（）A．将图象上各点的横坐标变为原来的2倍（纵坐标不变）即可得到的图象sin2yxsinyxB．...
电子科技大学中山学院思政政治理论课教学部第五章中国革命的新道路2012-6-615:48:31本站原创我要评论(0)【字体:大中小】【教学理念与目标】一、教学理念(1)用红色根据地和红军长征的图片、歌曲、视频、相关史料，让学生对本章教学内容所涉及的历史有感性的认识，并深刻地体会中国共产党对中国革命道路进行了艰苦卓绝的探索。(2)通过对红军长征的讲授，让学生认识到广大红军将士在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、...
备作业5.2.2同角三角函数的基本关系[A级基础稳固]1.下面四个命题中可能成立的一个是（）A．且1sin21cos2B．且sin0cos1C．且tan1cos1D．在第二象限时,sintancos【参考答案】B【解析】,,sin0时=π,(),1kkkZ时coscosπ12．（2020北京市八一中学高二期中）若,则（）sin3tcos3A．B．C．D．21t21t21tt21tt【参考答案】B【解析】因为,,所以.故选：B32...
备作业5.4.2正余弦函数性质[A级基础稳固]1.下列函数中,周期为的是()A.y＝sinB.y＝sin2xC.y＝cosD.y＝cos(－4x)【参考答案】D【解析】T＝＝.2.函数的最小正周期是（）A．B．C．D．4【参考答案】B【解析】,由周期公式．3.若函数,则是（）A．最小正周期为的奇函数B．最小正周期为的偶函数C．最小正周期为2的奇函数D．最小正周期为2的偶函数【参考答案】A【解析】,∴是最小正周期为的奇函数．故选A．4.在函数,,中,最小正周期为的函...
第五章系统的稳定性系统稳定性初步概念5.1劳斯判据5.2乃奎斯特稳定性判据5.3Bode稳定性判据5.4系统相对稳定性5.55.1系统稳定性的初步概念5.1.1系统的稳定性现象Mbcoodf稳定系统不稳定系统abcde条件稳定系统b、c——允许偏差范围d、e——规定偏差边界5.1系统稳定性的初步概念5.1.1系统不稳定性现象造成系统不稳定的原因：1、系统中存在相位滞后环节，如惯性、延迟环节等；2、系统没有适当的反馈作用；3、系统参数选择不适当...
1.1正数和负数(一)[教学目标]1.掌握正数和负数的概念,能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数;2.体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要;3.激发学生学习数学的兴趣.[教学重点与难点]重点:两种相反意义的量.难点:正确区分两种不同意义的量.[教学设计]一.创设情境激发好奇欢迎同学们来到附中～成为初一年级的一名学生～从今天开始～我将带领大家开始神奇的数学之旅。在我们的这个教室中就有许多数学的应用～我们在一...
《新媒体运营》课程授课班级:授课教师:授课时间:2020年下学期教学课题第一章新媒体与新媒体运营课程新媒体运营学时安排16学时年级二年级所选教材肖凭编著.《新媒体运营》.中国人民大学出版社.2020年12月MOOC网址https://mooc.icve.com.cn/course.html?cid=XMTHN665031根据中国互联网络信息中心最新数据显示，截至2020年3月，我国观看网络直播用户规模达5.6亿，抖音日活跃用户数(DAU)突破4亿人次，快手日活跃用户数突破3亿，微信...
第5章专业文献信息的网络采集一、判断题1.倒排文档也称索引文档，是将全部记录的某一特征标识抽出，并按一定的顺序排列而成的特征标识文档。()正确答案:?2.特种文献是指出版形式比较特殊的科技文献资料。()正确答案:?3.按照文献产生次序与被加工整理的深度来划分，可以将文献划分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。()正确答案:?4.一次文献也称为第一手资料，如书目和索引。()正确答案:×二次文献是一次文献的集中提炼...
第5章氧化还原反应与电化学重点内容提要一、氧化还原反应与原电池1.基本概念:氧化、还原、氧化态、还原态、被氧化、被还原、氧化剂、还原剂;2.原电池与电解池(1)原电池的两个组成部分:两个电极与电解质溶液;(2)氧化还原电对:氧化态/还原态，即Ox/Red;一般价态高为氧化态，而价态低为还原态;(3)常见的三类电极第一类电极:金属电极与气体电极(隋性导电材料为电极材料);第二类电极:金属与其难溶盐或难溶氧化物电极;第三类电极:氧化...
WORD格式可编辑《统计分析与SPSS的应用（第五版）》（薛薇）课后练习答案第5章SPSS的参数检验1、某公司经理宣称他的雇员英语水平很高，如果按照英语六级考试的话，一般平均得分为75分。现从雇员中随机选出11人参加考试，得分如下：80,81,72,60,78,65,56,79,77,87,76请问该经理的宣称是否可信。原假设：样本均值等于总体均值即u=u0=75步骤：生成spss数据→分析→比较均值→单样本t检验→相关设置→输出结果（Analyze->comparemea...
第五章我不是孤岛—大学生人际交往第一节心与心的距离—第二节解读人际密码—大学生人际交往特点及影响因素理第三节孤岛突围—大学生人际交往的问题及调适第一节心与心的距离第一节心与心的距离—人际关系概述—人际关系概述【引导案例】宿舍那点事521宿舍有4名成员：佳琪、晶晶、木兰和小奇。佳琪的这3个室友各有特点：晶晶是幸运的宠儿，可谓才貌双全，骨子里的优越感无形中与人拉开了距离；木兰是文学青年一个，人如其名，沉...
第5节运输作用第5章绿色开花植物的生活方式植物通过光合作用制造的有机物,一部分用以维持生命活动,一部分储藏起来。根所需要的养料是由叶向下运输的，茎的哪部分结构用来运输有机物呢？１.说出植物的茎运输有机物的部位。２.识别导管、筛管在茎结构内的分布部位。３.辩认筛管的结构特征。我们食用的甘薯是它的什么器官？甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么？埋入地下的根从何处获得有机物？根含淀粉叶光合作用制造的有机物在韧皮部中...
UML系统建模及系统分析与设计王欣张毅编著王欣张毅编著中国水利水电出版社中国水利水电出版社第第55章面向对象系统设章面向对象系统设计与行为建模计与行为建模33教学目的教学目的1.1.掌握交互图和状态机图的表示方法。掌握交互图和状态机图的表示方法。2.2.掌握掌握顺序图和通信图的区别。顺序图和通信图的区别。3.3.掌握掌握顺序图、通信图、状态机图的建模步骤。顺序图、通信图、状态机图的建模步骤。4.4.清楚在实际的建模中...
1第5章投影与视图视图2你能想像出如图各几何体的主视图、左视图和俯视图吗？你能画出他们吗？小明画出左图的三视图，你同意他的画法吗？在画视图时，看得见部分的轮廓线通常画成实线，看不见的部分通常画成虚线俯视图左视图主视图3※练一练请画出下面几何体的三视图：左视图主视图俯视图4※做一做右图是底面为等腰直角三角形的三棱柱的俯视图，尝试画出它们的主视图和左视图。主视图左视图1主视图左视图25※做一做右图是底面为...
11第第55章投影与视图章投影与视图2.2.视图视图22•11、什么是一个物体的主视图、左视图和俯、什么是一个物体的主视图、左视图和俯视图？视图？•22、你能画出右图的主视图、左视图和俯视、你能画出右图的主视图、左视图和俯视图吗？图吗？我们从不同的方向观察同一物体时，把从我们从不同的方向观察同一物体时，把从正面看到的图叫做正面看到的图叫做主视图主视图，从左面看到的图叫，从左面看到的图叫做做左视图左视图，从上...
1灾情评估的目的、类型与主要内容地质灾害危险性评价社会经济易损性评价地质灾害破坏损失评价地质灾害防治工程评价地质灾害经济损失分析地质灾害减灾效益分析第4章地质灾害灾情评估与减灾效益分析2第三章地质灾害减灾对策新构造与地质灾害3人类不能主动消除和阻止所有灾害的发生，但正确地认识地质灾害，研究其基本特征与发生、发展规律，科学地制定减灾防灾对策，并有效地组织实施，就能够大大地减轻灾害损失，...
