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  • 八年级语文上册 4.12《孔乙己》课件6 长春版

    八年级语文上册 4.12《孔乙己》课件6 长春版

    (1)什么叫小说?——小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。(2)小说的三要素是什么?——人物,故事情节,环境(3)小说反映社会生活的主要手段是什么——塑造人物形象123《孔乙已》选自《呐喊》,鲁迅是周树人的笔名,浙江绍兴人。是我国伟大的无产阶级文学家思想家和革命家。主要作品还有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集<<野草>>及杂文集《坟》《二心...

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  • 九年级语文下册 第一单元 2孔乙己课件 北师大版

    九年级语文下册 第一单元 2孔乙己课件 北师大版

    2孔乙己123一、字音字形1.识记生难字阔绰.(chuò)踱.进(duó)舀.出(yǎo)羼.水(chàn)颓.唐(tuí)蘸.(zhàn)蒲.包(pú)门槛.(kǎn)42.读准多音字(1)涨.价:zhǎng其他读音:zhàng组词:泡涨(2)附和.:hè其他读音:hé组词:和谐其他读音:huó组词:和面其他读音:huò组词:和弄其他读音:huo组词:暖和(3)哄.笑:hōng其他读音:hǒng组词:哄骗其他读音:hòng组词:起哄(4)打折.:shé其他读音:zhē组词:折腾其他读音:zhé组词:...

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  • 八年级语文上册 4.12《孔乙己》课件1 长春版

    八年级语文上册 4.12《孔乙己》课件1 长春版

    11.品读人物的动作、外貌、语言描写,把握人物的性格特征。2.品析作品的细节描写和环境描写,把握小说主题。3.探究小说以笑衬悲的写作方法,欣赏作品精巧的布局,理解小说深刻的社会含义。2作者简介鲁迅(1881年~1936年),现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。弃医从文,立志用文学改变落后的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。自1918年至1926年,陆续创作...

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  • 八年级语文上册 4.12《孔乙己》课件4 长春版

    八年级语文上册 4.12《孔乙己》课件4 长春版

    鲁迅诗选•自嘲•横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。自题小像•寄意寒星荃不察,•我以我血荐轩辕。1鲁迅:(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。走近作者小说集《呐喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《坟》《二心集》《而已集》;散文诗《野草》等。2一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联,请根据下联补全上联内容•译著尚未成...

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  • 吉林省双辽市八年级语文上册 12孔乙己(第2课时)课件 长春版

    吉林省双辽市八年级语文上册 12孔乙己(第2课时)课件 长春版

    孔乙己1教学设计教学重点难点教学准备教学过程板书设计教学反思教学目标2A教学目标知识与技能1理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。过程与方法情感态度与价值观了解环境描写的作用。培养欣赏文学作品的能力。3B教学重点难点教学重点教学难点认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。了解环境描写的作用。4C教学准备教学准备多媒体5当堂练习板书设计布置作业写作指导...

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  • 八年级语文下册 第4单元 第15课 孔乙己课件 苏教版(1)

    八年级语文下册 第4单元 第15课 孔乙己课件 苏教版(1)

    八年级语文下册 第4单元 第15课 孔乙己课件 苏教版(1)

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  • 孔乙己读后感1000字

    孔乙己读后感1000字

    孔乙己读后感1000字时代前进的路上,必有改革维新,有的人激于奋进,不断前进,引领潮流;而有的人躺下就再也不起来,或因时代的缘故,或因黑暗的背景,他们失去了上进的机会,只得闭上眼睛装睡,任凭时代的号角如何嘹亮,他就在那儿“睡”着,不是他不能去上进,而是他可怜地无法这么做。他们带着一种时代的悲哀,成为旧社会的牺牲品,可悲,可叹。一袭破旧的长衫,长长的指甲,那些半文不白,迂腐得让人听了便发笑的话——“不...

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  • 《孔乙己》ppt课件[54页]

    孔乙己》ppt课件[54页]

    《《孔乙已孔乙已》》选自选自《《呐喊呐喊》》鲁迅是鲁迅是周树人周树人的的笔名笔名,字,字豫豫才,才,浙江浙江绍兴绍兴人。是我国伟人。是我国伟大的无产阶级大的无产阶级文学家思想家文学家思想家和和革命家革命家。主要作品还有小。主要作品还有小说集说集《《呐喊呐喊》《》《故事新编故事新编》》《《彷徨彷徨》》,散文集,散文集《《朝花夕朝花夕拾拾》》,,散文诗集散文诗集<<<<野草野草>>>>及杂文集及杂文集《《坟...

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  • 九年级语文下册 5 孔乙己课件 新人教版[共16页]

    九年级语文下册 5 孔乙己课件 新人教版[共16页]

    55孔乙己孔乙己15孔乙己1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.阔绰(chuò)拭去(shì)踱步(dù)B.蘸酒(zhàn)不屑(xiè)舀水(yǎo)C.绽开(zhàn)附和(hé)门槛(kǎn)D.颓唐(tuí)折腿(zhé)迂腐(yū)B22.下列词语书写全都正确的一组是()A.唠叨侍候哄笑污人青白B.羼水碟子责备不屑置辨C.潦倒垦求荤菜每况愈下D.账本伤疤服辩好吃懒做D33.(2015,十堰)下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()A.生活中,买椟...

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  • 九年级语文下册 第5课《孔乙己》课件 新人教版[共43页]

    九年级语文下册 第5课《孔乙己》课件 新人教版[共43页]

    12鲁迅:鲁迅:(1881-1936)(1881-1936),中国现代伟,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。走人,字豫才,浙江绍兴人。近作者走近作者小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;杂文集《坟》、《二心集》、《而已集》;散文诗《野草》等。3本文写于本文写于19181918年冬天,年冬天,发表于发表...

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  • 《孔乙己离开咸亨酒店后》阅读答案孔乙己离开咸亨酒店后

    孔乙己离开咸亨酒店后》阅读答案孔乙己离开咸亨酒店后

    孔乙己离开咸亨酒店后》阅读参考答案孔乙己离开咸亨酒店后孔乙己离开咸亨酒店后--续《孔乙己孔乙己低着头,坐在地下喝完了最后一口酒,拖着断腿,用手慢慢向外走去。这下打折了腿,还会再偷?再偷,怕连手也会打折!孔乙己害怕听到这些笑声,咬着牙,拖着腿,使劲地向前移去,口里不停地喃喃道:天将降大任于斯人也,必先苦其心志⋯⋯这点灾难,何足道哉?人们的笑声听不见了,他在咸亨酒店的后山坡上坐下来。小腿疼得很厉害,他看了看,又...

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  • 《孔乙己》结尾片段阅读训练题及答案孔乙己结尾

    孔乙己》结尾片段阅读训练题及答案孔乙己结尾

    孔乙己》结尾片段阅读训练题及参考答案孔乙己结尾阅读《孔乙己》中的节选部分,完成第l5到第l7题。(8分)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个...

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  • 《孔乙己》人物赏析阅读参考答案孔乙己的人物形象

    孔乙己》人物赏析阅读参考答案孔乙己的人物形象

    孔乙己》人物赏析阅读参考参考答案|孔乙己的人物形象学习“小说家谈小说“中茅盾对《百合花》的分析方法,赏析下面的文字,完成13-15题。中秋过后,秋风是一天凉比一天.看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;...

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  • 《孔乙己》公开课一等奖创新教案(第一课时)

    孔乙己》公开课一等奖创新教案(第一课时)

    孔乙己》公开课一等奖创新教案(第一课时)第二单元孔乙己学习目标1.学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。2.探究小说人物的性格内涵,体会孔乙己形象的思想意义。3.了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。重点难点重点:学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。难点:结合时代背景,深层领会小说的思想意义。第一课时教学要点:资料助读,检查预习;了解小说的情节;梳理...

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  • 第5课《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文九年级下册

    第5课《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计 统编版语文九年级下册

    第5课《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计统编版语文九年级下册《孔乙己》教学设计一、教学目标1.了解小说的时代背景,梳理故事情节,探究造成孔乙己悲剧的多方面原因。2.体会小说精巧的布局,分析人物形象及刻画方法,把握环境描写在文中的作用。3.体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判,学会善待弱势群体。二、作者简介鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民...

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  • 初中语文九年级下册5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计

    初中语文九年级下册5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计

    初中语文九年级下册5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计《孔乙己》教学设计教学目标:1.学会梳理故事情节,领悟造成孔乙己悲剧的多方面的原因,对文章主题有自己的看法。2.关注文中的神态、外貌、语言、动作描写,分析其背后所揭示的人物性格,理解人物形象的复杂性和丰富性。3.了解以笑写悲的写法,体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判,学会善待弱势群体。教学重难点:1.关注文中的神态、外貌、语言、动作描写,分...

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  • 5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计_1

    5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计_1

    5《孔乙己》公开课一等奖创新教学设计初中语文九年级下册《孔乙己》教学设计教学设计【教材分析】九年级下册第二单元围绕“人物画廊这一中心,选编了四篇中外小说。它们风格各异,写法不同,都是写人的名篇,在人物刻画上各有特色——《孔乙己》将读者视角集中在咸亨酒店并以此为背景,烘托和刻画了孔乙己这样一个迂腐、可怜的“苦人”形象;《变色龙》通过描绘奥楚蔑洛夫对狗的前后态度的变化,一个趋炎附势、见风使舵的小官僚...

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  • 孔乙己PPT课件[共56页]

    孔乙己PPT课件[共56页]

    1(1)什么叫小说?小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。(2)小说的三要素是什么?人物,故事情节,环境(3)小说反映社会生活的主要手段是什么——塑造人物形象23《《孔乙已》选自《孔乙已》选自《呐呐喊喊》,》,鲁迅是鲁迅是周树人周树人的的笔笔名名,浙江,浙江绍兴绍兴人。是我国人。是我国伟大的无产阶级伟大的无产阶级文学家思文学家思想家想家和和革命家革...

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  • 《孔乙己》ppt[共29页]

    孔乙己》ppt[共29页]

    1鲁迅鲁迅授课:杨宇鹏2《《孔乙已》选自《孔乙已》选自《呐呐喊喊》,》,鲁迅是鲁迅是周树人周树人的的笔笔名名,浙江,浙江绍兴绍兴人。是我国人。是我国伟大的无产阶级伟大的无产阶级文学家思文学家思想家想家和和革命家革命家。主要作品。主要作品还有小说集《还有小说集《彷徨彷徨》,散》,散文集《文集《朝花夕拾朝花夕拾》》,,散文散文诗集诗集<<<<野草野草>>>>及杂文及杂文集《集《坟坟》《》《二心集二心集》,译》,...

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