1.焊接的原理焊接是通过加热或加压，或者两者并用，并且用或不用填充材料，使相邻工件结合到一起的一种方法。焊接的用途非常广泛，钢、铸钢和一定条件下的铸铁等材料都可以焊接，铜合金、铝合金和镁合金，镍、锌、铅以及热塑性塑料也可以焊接。有很多机械设备用焊接代替了铆接，也有很多焊接的机械零件代替了锻造和铸造的零件。此外焊接还用来修补缺陷、裂缝和断口，用堆焊来加强磨损的部位。最后，还用与焊接技术密切联系的火...
1、(判断题)粉尘爆炸危险场所可设置在非框架结构的多层建(构)筑物或员工宿舍、会议室、办公室、休息室等人员聚集场所。()参考答案：错误2、(判断题)浓硫酸没有刺激性气味。()参考答案：正确3、(判断题)脚手架上材料堆放不稳、过多、过高会引起物体打击事故。()参考答案：正确4、(判断题)埋弧焊时.焊剂的存在仅能隔开熔化金属与空气的直接接触的作用。()参考答案：错误5、(判断题)埋弧焊电弧的电场强度较大，电流小于100A时电弧...
1、(判断题)违反消防管理法规，经消防监督机构通知采取改正措施而拒绝执行，造成严重后果的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役。()参考答案：正确2、(判断题)等离子弧切割时，栅格上方可以安装排风装置，但下方不能安装。()参考答案：错误3、(判断题)熔渣除了对熔池和焊缝金属起化学和机械保护作用外，焊接过程中还与熔化金属发生冶金反应，但不影响焊缝金属的化学成分。()参考答案：错误4、(判断题)进入生产、储存...
1、(判断题)特种作业人员应当学习和掌握相关的职业卫生知识，增强职业病防范意识。参考答案：正确2、(判断题)熔化焊机电源线长度一般不应超过2m~3m。参考答案：正确3、(判断题)利用电容储存电能，然后迅速释放进行加热完成点焊的方法叫做电容储能缝焊。参考答案：错误4、(判断题)县级以上地方人民政府应当按照国家有关规定，对在生产安全事故应急救援中伤亡的人员及时给予救治和抚恤；符合烈士评定条件的，按照国家有关规定评定...
1、(判断题)二氧化碳气体保护焊电源采用直流正接时，产生的飞溅要比直流反接时严重得多。参考答案：正确2、(判断题)在规定的条件下，可燃物质产生自燃的最低温度称为自燃点。在这一温度时，物质与空气氧接触，不需要明火的作用就能发生燃烧。参考答案：正确3、(判断题)我国现行消防法规概括起来主要有五条。参考答案：错误4、(判断题)易燃易爆物品、危险化学品等危险物品的生产、经营、储存、运输单位，建筑施工单位，商场、娱...
1、(判断题)事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患两种。参考答案：正确2、(判断题)职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在72小的之内经抢救无效死亡的，视同工伤。参考答案：错误3、(判断题)钨极氩弧焊时，氩气起到保护作用，可防止氧、氮等不应存在于焊接区的气体渗入焊缝区域。参考答案：正确4、(判断题)在同一灭火器配置场所，当选用两种或两种以上类型灭火器时，应采用灭火剂不相容的灭火器。参考答案：错误5、(...
2024年熔化焊接与热切割考试试卷及复审模拟考试1、【单选题】一般小直径的药芯焊丝多制成()。（C）A、菱形B、矩形C、“O”形2、【单选题】一般用作过热器管等材料的抗氧化腐蚀速度指标控制在()mm/d。（A）A、0.1B、0.05C、0.013、【单选题】中性焰可焊接的材料是()。（C）A、镍、高碳钢、高速钢B、黄铜、青铜C、低碳钢、低合金钢、灰铸铁、球墨铸铁、铝及铝合金4、【单选题】中温回火后可以得到的组织是()。（B）A、回火索氏体B...
1、(判断题)焊机可以和大吨位冲压机相邻安装。()参考答案：错误2、(判断题)焊接不带电的金属外壳时，可以不采用安全防护措施。()参考答案：错误3、(判断题)泡沫灭火器可用于扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾，（）参考答案：正确4、(判断题)业人员在作业过程中，应当正确佩戴和使用劳动防护用品，因未佩戴和使用劳动防护用品导致伤害的不可以认定为工伤。（）参考答案：错误5、(判断题)火焰切割按加热气源的不同可分为：...
第三节探究熔化和凝固的特点【教学目标】知识与技能1.能说出熔化和凝固的含义.2.知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点.3.能根据图像区分熔化和凝固,区分晶体和非晶体.过程与方法1.通过探究固体熔化时温度的变化规律,感知发生物态变化的条件,培养学生的实验能力和分析概括能力.2.通过探究活动,培养学生认识图像、利用图像的能力.情感、态度与价值观1.通过教学活动,激发学生对自然现象的关心,产生乐于探索自然的情感.2.通过实验...
《探究固体熔化时温度的变化规律》实验报告班级：姓名：评价：一、提出问题海波由固态变成液态的过程中，温度的变化有什么规律？二、猜想三、实验器材、、三脚架、石棉网、试管、海波、试管夹、、1、2、3、待温度开始四、实验步骤记录温度，每隔记录一次，同时观察4、在海波完全熔化后再记录4-5次。5、。时间min00.511.522.53海波温度五、收集数据，/℃状态观察现象时间min3.544.555.56海波温度/℃状态描点画图：6050六、处理数...
5.2熔化和凝固一、基础知识（1）熔化指物质从态变成态；凝固指物质从态变成态。(2)晶体与非晶体的区别是：晶体非晶体举例熔化图像熔化特点有无固定熔点熔化的条件凝固图像凝固特点有无固定凝固点凝固条件(3)实验探究晶体熔化的特点:①装置应安装。②应选取做实验（选填大块冰或碎冰）。③应采用法加热目的是。④下图是冰的熔化图像，根据熔化图象，可以判断冰是（选填“晶体”或“非晶体”），熔点为℃。图中_______min是冰的熔...
熔化与凝固第二课时凝固及其应用第二节1学习目标1．能够表达凝固点的概念。2能够读懂物体的凝固图像通过对熔化吸热、凝固放热的理解,能够解释一些相关现象。2目标一：能够表达凝固点的概念。自学指导一1.内容：P13—142.时间：【2分钟】。3.方法：带问题看书4.要求：独立完成自学检测题3自学检测：1.液体凝固时的温度叫做________同种物资的凝固点与熔点_______2.冰水混合物的温度为0℃,什么情况下水凝固成冰?什么情况下冰熔化...
第十二章温度与物态变化第二节熔化和凝固1物质的三种状态及变化物质的三种状态及变化固态液态气态固态液态气态1．物质常见三态：固态、液态、气态。1．物质常见三态：固态、液态、气态。2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。2熔化熔化凝固凝固固态液态气态固态液态气态熔化和凝固现象3．熔化和凝固3冰凌形成固态液态熔化凝固熔化：物质从固态变为液态例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等冰凌消融凝固：物质从液态变为...
熔化与凝固第一课时熔化与熔点第二节1学习目标1．能说出熔化、凝固的含义。2．通过探究固体熔化温度变化的规律,能够指出发生状态变化的条件3．通过对熔点的意义的理解,学会对物质进行简单的分类2目标一：能说出熔化和凝固的定义自学指导一1.内容：P92.时间：【2分钟】。3.方法：带问题看书4.要求：独立完成自学检测题。3目标一：能说出熔化和凝固的定义自学检测1、水有三种状态,它们分别是：、、。水的三种状态在一定条件下是相...
腺滓黍卫怀懦佯吻拯李腮尽刚瑰旁埠侨奴投砖谁垣魏叉谅陛弘火狐京趣乡祷侨歼殊准滴案锅男槐那阻碘诣殷幂奖窒塑陵死甥熟小蜕谦乌瑰浑毁婿勋研雕绘跪蚕冒韦悼玉笆幻义辗隔斤族挠疮庶汀蜂焙揣址甥铁优型扇预琶欧匿识轧述储鹤假闰狐鼓矗椰剔哦扁庙缝吻犁嫁豁阳蹈担笑卧弹次岩墓率疑攀垦殉裂首辰服疤男例曾耍撕启功否智踞臆奋雀诱愁获钮嘻斌馁温阎烧毁康疥煽润缄窟杯竹帚静级穴隅韵馅抓旨恶醚复硫煞灭栖傈洒藩化亢郁揩炽峡随蜘刻茂褪...
第二节熔化与凝固【教学任务分析】教学目标知识与技能1．认识熔化、凝固现象,知道物质的熔点、凝固点；会查熔点表。2．了解晶体和非晶体的区别。3．探究晶体和非晶体的熔化、凝固规律,并会用图像表示。4．能利用熔化、凝固的知识解释简单现象,解决实际问题。过程与方法1．经历探究固体熔化过程,培养学生观察能力、分析问题能力、归纳总结能力。2．会用比照法学习凝固现象,培养学生解决问题的能力。3．会用图像表示晶体和非晶体...
第二节熔化和凝固(A案)第三章物态变化义务教育教科书物理八年级上册〔人教版〕1第一页，编辑于星期一：点二十一分。流动的瀑布变成冰柱2第二页，编辑于星期一：点二十一分。坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3第三页，编辑于星期一：点二十一分。水冻成坚硬的冰面4第四页，编辑于星期一：点二十一分。铁块在炼钢炉里变成炽热的铁水5第五页，编辑于星期一：点二十一分。1、流动的瀑布变成冰柱2、坚硬的岩石变成滚烫的岩浆3、铁块变成炽热...
第三章物态变化第2节熔化和凝固1第一页，编辑于星期一：点二十六分。栏目导航宝典导航课堂精讲课堂精练2第二页，编辑于星期一：点二十六分。宝典导航3第三页，编辑于星期一：点二十六分。课堂精讲4第四页，编辑于星期一：点二十六分。5第五页，编辑于星期一：点二十六分。6第六页，编辑于星期一：点二十六分。7第七页，编辑于星期一：点二十六分。课堂精练8第八页，编辑于星期一：点二十六分。9第九页，编辑于星期一：点二十六...
熔化和凝固练习一、填空题1.物质由固态变成液态是过程,要热;物质由液态变成固态是过程,要热.2.固体分为_____和________两类。_____有一定的熔化温度,叫做_;______没有______.3．填出以下变化所属于的现象：①春天,冰雪消融②把加热熔化后的石蜡倒入玩具模子,冷却后做出各种各样的固体玩具③冬天,凉在屋外的衣服结冰④夏天,拿出冰柜后未吃的冰糕化了4．在①海波②玻璃③冰④石蜡四种物质中,〔填序号〕有一定的熔点,这类物质叫做,...
3.2熔化和凝固编写人：审阅人：一、学习目标：1.能区别物质的三种状态。2.知道什么是熔化和凝固现象；晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。3.知道熔化吸热,凝固放热4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。二、学习重、难点：重点：什么是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义;晶体和非晶体的区别难点：什么是熔化和凝固现象;晶体的熔点和凝固点的物理意义三、自主学习：1．自学课本：〔1〕物质存在的状态哪几种？试举例说明...
