标签“求和”的相关文档,共109条
  • 职业卫生防护用品的管理要求和发放原则

    职业卫生防护用品的管理要求和发放原则

    一、职业卫生防护用品的管理原则:1、现场作业人员在正常作业过程中,必须规范穿戴和使用本岗位规定的各类特种防护用品,不得无故不使用劳动防护用品.2、特种劳动防护用品每次使用前应由使用者进行安全防护性能检查,发现其不具备规定的安全,职业防护性能时,使用者应及时向安技部提出更换,不得继续使用.3、对于接触粉尘,噪声,毒物,高温,射线,电磁辐射等职业病危害,或者可能发生触电,起重伤害,高空坠落,刺割伤,酸碱灼伤等危险的作业...

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  • YY∕T 1833.5-2024 人工智能医疗器械 质量要求和评价 第5部分:预训练模型

    YY∕T 1833.5-2024 人工智能医疗器械 质量要求和评价 第5部分:预训练模型VIP

    ICS11.040.99CCSC30中华人民共和国医药行业标准YY/T1833.5—2024人工智能医疗器械质量要求和评价第5部分:预训练模型Artificialintelligencemedicaldevice—Qualityrequirementsandevaluation—Part5:Pre-trainedmodels2024-09-29发布2025-10-15实施国家药品监督管理局发布目次前言Ⅲ引言Ⅳ1范围12规范性引用文件13术语和定义14预训练模型说明要求25预训练模型质量特性56预训练模型质量符合性评价方法6附录A(资料性)预训练相关要...

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  • TY∕T 3801.1-2024 极限运动装备使用要求和检验方法 第1部分:滑板

    TY∕T 3801.1-2024 极限运动装备使用要求和检验方法 第1部分:滑板VIP

    TY∕T 3801.1-2024 极限运动装备使用要求和检验方法 第1部分:滑板

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  • 专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(练习)(原卷版)

    专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(练习)(原卷版)

    专题09数列的通项公式、数列求和及综合应用目录01等差、等比数列的基本量问题...................................................102证明等差等比数列.............................................................203等差等比数列的交汇问题.......................................................404数列的通项公式...............................................................405数列求和..........................

    2024-09-0301.65 MB0
  • 专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(练习)(解析版)

    专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(练习)(解析版)

    专题09数列的通项公式、数列求和及综合应用目录01等差、等比数列的基本量问题..................................................................................................102证明等差等比数列....................................................................................................................403等差等比数列的交汇问题......................................................................

    2024-09-0313.52 MB0
  • 专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)(原卷版)

    专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)(原卷版)

    专题09数列的通项公式、数列求和及综合应用【目录】......................................................................................................................................1........................................................................................................................................3................................................................................

    2024-09-0302.37 MB0
  • 专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题09 数列的通项公式、数列求和及综合应用(9大核心考点)(讲义)(解析版)

    专题09数列的通项公式、数列求和及综合应用【目录】...........................................................................................................................................1.............................................................................................................................................3......................................................................

    2024-09-0304.34 MB0
  • (4)--第2章 需求和动机消费者行为学

    (4)--第2章 需求和动机消费者行为学

    第2章需求和动机2.1消费者需要和需求2.2难以“说出口”的消费者需求2.3挖掘消费者需求的基本方法2.4消费者的目标2.5消费者目标与需求的应用2.6技术对消费者需求和动机的影响第2章需求与动机本章要回答的主要问题有:1.什么是消费者需求?2.如何发掘并满足消费者需求?3.消费者需求可以被创造么?4.消费者的需要、目标和动机有哪些?5.如何影响消费者目标和动机?6.目标和动机对消费者心理和行为有怎样的影响?7.如何激励消费者...

    2024-06-0807.66 MB0
  • (4.6.6)--3.2幂级数求和(9)数学专题选讲

    (4.6.6)--3.2幂级数求和(9)数学专题选讲

    2统计与应用数学学院第1节无穷级数的概念和性质第2节无穷级数敛散性判别第3节幂级数第六章无穷级数3统计与应用数学学院dd即000()()xxnnnsxxaxxd00xnnnaxx1.连续性幂级数的和函数在收敛域上连续;0nnnax()Sx2.逐项积分幂级数的和函数在收敛区间上可积0nnnax()Sx(,)RR对(,)xRR和函数的性质101nnnaxn4统计与应用数学学院3.逐项求导幂级数的和函数在收敛区间上可导0nnnax...

    2024-05-200374.7 KB0
  • 3年级奥数等差数列求和一

    3年级奥数等差数列求和

    小故事一位教师布置了一道很繁杂的计算题,要求学生把1到100的所有整数加起来,教师刚叙述完题目,一位小男孩即刻把写着答案的小石板交了上去。1+2+3+4+......+98+99+100=?老师起初并不在意这一举动,心想这个小家伙又在捣乱,但当他发现全班唯一正确的答案属于那个男孩时,才大吃一惊。而更使人吃惊的是男孩的算法......小故事老师发现:第一个数加最后一个数是101,第二个数加倒数第二个数的和也是101,共有50对这样的数,用1...

    2024-05-080135 KB0
  • 技术需求和技术难题19项科技处

    技术需求和技术难题19项科技处

    金东区技术需求和技术难题信息序技术难题名称主要内容发布单位联系人联系电话号测量精度(往返测量标准偏差):标准±3mm,最大±5mm;最小显示单位:1mm;测距:0.2m-200m;测量时间,测距/跟踪:0.5约4S,0.16约1S;激光束光斑直径(距离):6/30/60mm(10/50/100mm);0579-821177291激光测距仪常数:10个值记忆(存储):15个值;水准器测量精度:1;温度范围:储存:-25℃~-70℃使用:-10℃~50℃;测程100米金华托派特工...

    2024-05-0701.73 MB0
  • 高中数学必修五数列求和方法总结附经典例题和答案详解[共5页]

    高中数学必修五数列求和方法总结附经典例题和答案详解[共5页]

    数列专项之求和-4(一)等差等比数列前n项求和1、等差数列求和公式:Sn=n(a1+an)2=na1+n(n−1)2d2、等比数列求和公式:Sn={na1(q=1)a1(1−qn)1−q=a1−anq1−q(q≠1)(二)非等差等比数列前n项求和⑴错位相减法②数列为等差数列,数列为等比数列,则数列的求和就要采用此法.②将数列的每一项分别乘以的公比,然后在错位相减,进而可得到数列的前项和.此法是在推导等比数列的前项和公式时所用的方法.例23.求和:Sn=1+3x+5x2+7x3+...

    2024-05-070136.85 KB0
  • 专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)(原卷版)

    专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)(原卷版)

    专题04数列的通项、求和及综合应用【命题规律】数列是高考重点考查的内容之一,命题形式多种多样,大小均有.其中,小题重点考查等差数列、等比数列基础知识以及数列的递推关系,和其它知识综合考查的趋势明显(特别是与函数、导数的结合问题),浙江卷小题难度加大趋势明显;解答题的难度中等或稍难,随着文理同卷的实施,数列与不等式综合热门难题(压轴题),有所降温,难度趋减,将稳定在中等偏难程度.往往在解决数列基本...

    2024-05-0702.52 MB0
  • 专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)(解析版)

    专题04 数列的通项、求和及综合应用(精讲精练)(解析版)

    专题04数列的通项、求和及综合应用【命题规律】数列是高考重点考查的内容之一,命题形式多种多样,大小均有.其中,小题重点考查等差数列、等比数列基础知识以及数列的递推关系,和其它知识综合考查的趋势明显(特别是与函数、导数的结合问题),浙江卷小题难度加大趋势明显;解答题的难度中等或稍难,随着文理同卷的实施,数列与不等式综合热门难题(压轴题),有所降温,难度趋减,将稳定在中等偏难程度.往往在解决数列基本...

    2024-05-0704.72 MB0
  • 第二板块 大题增分练(一) 数列的运算及求和

    第二板块 大题增分练(一) 数列的运算及求和

    成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期第二板块大题增分练(一)数列的运算及求和1.已知数列{an}满足a1=2,nan+1=(n+1)an+1.(1)证明为常数列,并求数列{an}的通项公式;(2)设bm为数列{an}落在区间(3m,3m+1),m∈N*内的项的个数,求数列{bm}的前m项和.解:(1)证明:因为nan+1=(n+1)an+1...

    2024-05-07082 KB0
  • 第6章 §6.5 数列求和

    第6章 §6.5 数列求和

    1.(2022杭州模拟)已知单调递增的等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=20,a2,a4,a8成等比数列.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若bn=2an+1-3n+2,求数列{bn}的前n项和Tn.2.(2023宁波模拟)已知数列{an}满足an+1an-2n2(an+1-an)+1=0,且a1=1.(1)求出a2,a3的值,猜想数列{an}的通项公式;(2)设数列{an}的前n项和为Sn,且bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.3.(2023吕梁模拟)已知正项数列{an}的前n项和为Sn,且满足4Sn=(an...

    2024-05-07090.88 KB0
  • 数列求和常见方法总结

    数列求和常见方法总结

    数列求和的几种常用方法n:即直接用求和公式,求数列的前一公式法n和S:①等差数列的前n项和公式:11()(1)22nnnaannSnad②等比数列的前n项和公式:111(1)(1)(1)11nnnnaqSaaqaqqqq2222123(3):n1(1)(21)6nnn3333(4):123n2(1)2nn二:倒序相加法如果一个数列{an},首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一常数,那么求这个数列的前n项和即可...

    2024-04-2901.01 MB0
  • 求和技术要点了解运输方式和常用的运输工具明确我国

    求和技术要点了解运输方式和常用的运输工具明确我国

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    2024-04-2903.47 MB0
  • 等比数列求和公式及性质

    等比数列求和公式及性质

    等差数列等比数列定义通项公式等差(等比)中项下标和公式2abab1nnaqaSnSnSn=Sn=(1)2naan1(1)2nnnSnad??an-an-1=d(n≥2)an-an-1=d(n≥2)(n≥2)(n≥2)an=a1+(n-1)dan=am+(n-m)dan=a1+(n-1)dan=am+(n-m)dan=a1qn-1(q≠0)an=amqn-man=a1qn-1(q≠0)an=amqn-mA=A=G=G=若m+n=p+q,则am+an=ap+aq若m+n=p+q,则am+an=ap+aq若m+n=p+q,则aman=apaq若m+n=p+q,则aman=apaq问题提出小林和小明做“贷款”游戏,规定:在一月...

    2024-04-2801.5 MB0
  • 某公司需求和供曲线财务管理知识分析概述

    某公司需求和供曲线财务管理知识分析概述

    第二章需求和供给曲线概述以及有关的根本概念1第二章需求和供给曲线概述以及有关的根本概念第一节需求理论第二节供给理论第三节均衡价格第四节需求和供给的弹性理论第五节运用供求曲线的事例第六节蛛网理论2微观经济学要说明的是价格如何配置资源、调节经济,因而价格理论是微观经济学的中心。市场上的价格是由供给和需求的关系决定的,所以,供给、需求与价格的决定理论就成为微观经济学理论的出发点。本章首先分析需求和供给...

    2024-04-2701.01 MB0
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