1.2库仑定律122qqFkr11、自然界中存在着两种电荷,即：与。正电荷负电荷2、同种电荷相互、异种电荷相互。排斥吸引3、起电方法：起电、起电、起电摩擦感应接触4、电荷守恒定律：电荷既不能被创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量不变.2（1）什么样的情况下,可以将物体看成质点？（2）质点实际存在吗？通过与质点相类比,你能说出出什么样的情况下可...
多用电表的原理和使用12温习回顾1.如何把电流表改装成电压表?2.如何把电流表改装成量程较大的电流表?3.能否把电流表改装成直接测量电阻的欧姆表?3例1.如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10mA,电流表电阻7.5Ω,A、B为接线柱.(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R1调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流(2)调到满偏后保持R1的值不变,在A、B间接一个150Ω的电阻R2,电流表指针指着多少刻度的位置?(3)...
1.9带电粒子在电场中的运动教材分析教材分析学情分析学情分析教学过程教学过程板书设计板书设计课题地位1教材分析本节内容是在学生学习了运动与力、动能定理和静电场中电场强度、电势能和电势等知识后才进行编排的，是动力学和电磁学的第一次综合应用。同时，也为后面学习带电粒子在磁场中的运动奠定了方法基础。此外，本节知识与人们的日常生活、生产技术和科研有着密切的关系，因此这部分知识有广泛的现实意义。教学目标2教材...
反应热的测量与计算1反应热的测定与计算•一几个相关概念见的关系•重点研究中和热和燃烧热反应热中和热燃烧热.2•1.中和热(1).概念:在稀溶液中,酸与碱中和反应时生成1molH2O,这时的反应热叫中和热.•对概念中酸.碱的理解与说明①强(弱)酸与弱(强)碱,弱酸与弱碱反应测得的反应热均偏小(原因是部分热量用来补偿弱电解质的电离消耗的能量).②强酸与强碱的稀溶液反应测的并计算的中和热△H较准确•对概念中溶液浓度的理解与说明①...
第三章水溶液中的离子平衡第二节水的电离和溶液的酸碱性1温习稳固温习稳固1、溶液导电性强弱是由________________________决定的。1、溶液导电性强弱是由________________________决定的。溶液中自由移动离子浓度2、水是不是电解质？2、水是不是电解质？思考与交流思考与交流研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性,而酸碱性与水的电离有密切的关系。那么水是如何电离的呢?研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性,而酸碱性与水的...
7.8机械能守恒定律重力势能弹性势能动能动能动能与势能的相互转化在动能和势能“此消彼长”中,二者之和是否发生变化?猜想：动能和势能之和保持不变如何证明？理论探究h1h2v2v121121mvmghEA22221mvmghEB21121mvEEPA22221mvEEPBBAEEBAEE??由动能定理：21222121mvmvW合21mghmghWG由重力势能的效用关系：WGW合因为：得由动能定理：21222121mvmvW合21PPpEEW由弹性势能的效用关系：弹合WW因...
引入新课电场力的性质能的性质电场强度E电势φ电势差U？电场有哪两个方面的性质？分别用什么物理量来描述？12一、若沿场强方向移动电荷从力的角度：Ｗ=Fd=qEd①从能的角度：Ｗ=qU②由①②两式得:U=EdE那么电场强度与电势差之间是否存在着联系呢？但是它们一个与力有关,一个与能有关,这两方面又有什么联系呢？由此可得,电场中两点间的电势差等于场强和这两点间距离的乘积,这句话对吗？3EABABqUWEqdWABEdUAB问题二、若不沿...
带电粒子在电场中的运动1①基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等重力可忽略不计2017年高考大纲（物理）回顾②带电微粒：如带电油滴、小球、尘埃等重力不可忽略2考点一：带电粒子在匀强电场中的加速如图所示,在真空中有一对平行金属板,两板间加以电压U。在板间靠近正极板附近有一带正电荷q的带电粒子,质量为m,它在电场力作用下由静止开始从正极板向负极板运动,到达负极板的速度为多大？（不计重力）+F-ABqmU情景分析132211022...
1.7静电现象的应用1思考：（1）金属导体的微观结构如何？------E将金属导体放入电场中（3）自由电子会在什么地方积聚？（2）自由电子怎样移动？2思考（1）金属导体的微观结构如何？-+EE’E合=E-E’将金属导体放入电场中（2）自由电子怎样移动？（4）电子的积聚会出现怎样的结果？（3）自由电子会在什么地方积聚？3思考（1）金属导体的微观结构如何？将金属导体放入电场中（2）自由电子怎样移动？（5）最终会出现怎样的现象？-+E...
9带电粒子在电场中的运动情境导入课程目标1.能运用静电力、电场强度的概念,根据牛顿运动定律及运动学公式研究带电粒子在电场中的运动.2.能运用静电力做功、电势、电势差的概念,根据功能关系研究带电粒子在电场中的运动.3.了解示波管的构造和基本原理.一二三一、带电粒子的加速1.基本粒子的受力特点:对于质量很小的基本粒子,如电子、质子等,虽然它们也会受到万有引力(重力)的作用,但万有引力(重力)一般远小于静电力,可以忽略.2....
欧姆定律实验电路分压电路：(控制电路)可以提供从零开始连续变化的电压ESRAAV测量电路:测导体B的电流、电压一、电阻1、定义导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值。2、定义式3、单位4、物理意义兆欧（MΩ）千欧（kΩ）国际单位制中欧姆（Ω）IRUIU反映了导体对电流的阻碍作用二、欧姆定律1、内容2、表达式3、适用条件导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比,跟导体的电阻成反比．RUI金属导电和电解液导电三、导体...
2.2.1直线与平面平行的判定1温习回顾直线与平面的位置关系直线在平面内直线与平面相交位置关系直线与平面平行大众点有无数个大众点只有一个大众点没有大众点图形表示aaaA符号表示a//a∩=Aa2直线l与平面有几个大众点？直线l与直线m的位置关系是什么？如图,直线m在平面内,让m沿某个方向平移出平面到直线l的位置．lm答：l//m答：没有大众点答：直线l平行于平面,即l//直线l与平面的位置关系是什么？新...
电容器电容1一、电容器1．基本结构：由两个彼此、相隔很近的组成.2．平行板电容器特点：两极板所带电荷,分布在两板相对的侧,板间形成电场（不考虑边缘效应）,场强大小,方向垂直板面.绝缘导体等量异种内匀强处处相等2二．电容器的充电、放电过程12Eabs充电：1.电流方向2.电流的变化3.Q、U、E的变化4.能量转化5.充电结束后特点3二．电容器的充电、放电过程1.电流方向2.电流的变化3.Q、U、E的变化4.能量转化5.放电结束后特点放电：...
测定电池的电动势和内阻11、U-I法：电压表、电流表EUIr1221211212IUIUUUErIIIIAVSEr一、实验原理:伏安法22EUIr11EUIr2二、实验方法1、试验器材：（1）待测电池：旧干电池或水果电池（内阻较大）（2）电表：电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）（3）滑动变阻器：0～20Ω（4）电键、导线AVSEr2、试验步骤：32、实验步骤：（1）按照电路图,连接好实物；①电表正负接线柱不能接反,保证电流从“+”接线柱...
电场电场强度电场强度1电场FBA1.电场是电荷周围客观存在的一种特殊物质22.电场对放入其中的电荷有力的作用。这种力叫做电场力。FBFA电荷A和B间是通过电场实现相互作用的请用场的观点来说明电荷A和B间的相互作用3电场对电荷有力的作用,怎样描述这种作用呢？＋qFA＋qFB场源电荷：产生电场的电荷试探电荷（或称为检验电荷）＋Q4电场强度a.定义：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值叫该点的电场强度,简称场强,用...
第一节电源和电流1电闪雷鸣时,强大的电流使天空发出耀眼的闪光,但它只能存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么?2电流的形成1．电流：电荷的热运动,从宏观上看,不能形成电流．电荷的定向移动形成电流．3-BA-A++++++++_B_______等势体用导线连接两个分别带正负电荷的导体,导线中有没有电流通过？为什么？如果有,这个电流能持续下去吗？导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,达到静电平衡,导线R中会...
交变电流1打开脑洞：为什么“PHYSICS”闪闪发光？是不是任何电流都能让“PHYSICS”显形？这台发电机产生的电流有什么特点？这是什么东东？这是什么东东？2探究一：电流有何特点？问题：发电机产生的电流有何特点？你的猜想：电流的大小和方向是否变化？设计实验：将电路分别接在电池和发电机两端,观察现象。3现象：二极管交替闪光结论：发电机产生的是方向周期性变化的电流现象：只有一种二极管发光G手摇发电机4直流：电流的方...
反应热的测量04/22/20241●实验目的测定强酸、强碱反应的中和热●学习重点中和热的测定原理和方法。●实验用品大烧杯（500mL）、小烧杯（100mL）温度计、量筒（50mL）两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板（中心有两个小孔）、环形玻璃搅拌棒。0.50mol/L盐酸、0.55mol/LNaOH溶液04/22/20242［问题］1.我们利用什么原理来测定酸、碱反应的中和热呢？2.中和热与反应热是否相同？它们之间有什么区别和联系？不同;它们都是指化...
1•学习目标：燃烧热中和热能源2燃烧热在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量单位一般用kJ／mol表示的意义C的燃烧热为393.5kJ/mol,表示在101kPa时,1molC完全燃烧放出393.5kJ的热量表示为：△H=-393.5kJ/mol研究的条件燃烧物的量反应程度反应程度3◆能否根据式子：CH4(g)+O2(g)=CO2(g)+H2O(l)ΔH=-445.15kJ/mol认为甲烷的燃烧热是445.15kJ/mol?2121不能燃烧热的计算例：0.3mol的气态高能燃料乙硼烷...
2.1.4平面与平面之间的位置关系11．知识与技能(1)结合图形正确理解空间中平面与平面之间的位置关系；2．过程与方法进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换．3．情感、态度与价值观进一步培养学生的空间想象能力,以及有根有据、实事求是的科学态度和品质．学习目标三维目标空间中平面与平面之间的位置关系2导入新课平面与平面之间的关系温习回顾：空间中直线和平面有几种位置关系？思考1：拿出两本书,看作两个平面,上...
