![大班数学：顺数和倒数[共29页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
12顺数12345678910倒数10987654321312345678910412345678910吃了吃了11个，还剩几个？个，还剩几个？512345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？612345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？712345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？812345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？912345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？1012345678910又吃又吃11个，还剩几个？个，还剩几个？11...
2草地上原来有4只小猫，又来了2只小猫，草地上现在有几只小猫？4+2=6看图列算式3624-=想一想：42请你看图编一道减法应用题。624-=5?33+=6花园里有3只蝴蝶，有飞来了3只6?6-=15724334211558233241149们在浏览网站经常会遇到很多特别好看的t动画在惊叹的同时可能也在想这
《《风在哪里风在哪里》》1风在哪里2翩翩起舞2花儿3草儿4小朋友1树儿树儿说：当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。风在哪里？3频频点头2花儿3草儿4小朋友1树儿花儿说：当我的花朵频频点头，那是风在吹过风在哪里？4轻轻晃动2花儿3草儿4小朋友1树儿草儿说：当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。风在哪里？5风在哪里？风就在我们身边。6春天，它吹绿了大地；7夏天，它送来了凉爽；8秋天，它飘来了果香；9冬天，它带来了银装。10风在...
1大班数学《有趣的图形》一、活动目标1.通过观察让幼儿认识基本图形。2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形、梯形等图形构成的事物，并能够找出事物中存在的哪些图形。3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣，激发幼儿的探索欲望。2143231235143856
1安全用电2魔术表演•问：灯泡为什么会亮起来？3小朋友电是什么东西？颜色？形状？气味？4小朋友,哪些是要用电的？56小朋友电是从哪里来的呢?7•插座的电哪里来的？8水电站9火电站10风电站11太阳能电站12人力也可以发电哦13这是什么？14电线破损了怎么办？15小朋友,不要靠近哦!16这是什么？171819小朋友，你认识它吗？有电危险20（1）远离插座和插头21（2）不爬电线杆2223（3）远离高压线2425（4）小心雷电2627282930生活中的弱...
1大班数学活动——《认识单双数》23456713579246810813579248610谁能把这10个数字宝宝按从小到大的顺序排排队呢？会发现什么秘密？92游戏活动：双数抱朋友。105游戏活动：单数抱自己。119游戏活动：单数抱自己。124游戏活动：双数抱朋友。13游戏活动：双数抱朋友。1014
1《《55的组成和分的组成和分解解》》大班数学活动大班数学活动李素芳李素芳2数一数：53541514按大小分：按大小分：4532523按按动作动作分：分：5523532按颜色分：按颜色分：6514541按种类分：按种类分：7按大小按分：大小分：按按动作动作分：分：按颜色分：按颜色分：514541523532532523541514按种类分：按种类分：85的组成95的组成105的组成115的组成12练习：55141413练习：55232314小朋友们再见！再见！15谢谢大家！谢谢大家！再见再见
1大班数学活动5的分解与组成活动目标：1.在轻松游戏中，幼儿能感受数学活动的乐趣，增加对数学的兴趣。2.通过动手操作和游戏活动，轻松学习5的分解组成。3.在活动中不断探索5的从小到大的多种分法。2351445235532654175142332418从小到大555514233241
1大班数学活动：分小鱼（数学4的组成）活动目标：1.学习4以内数的组成，体验把同一集合按数量分成不同的子集。2.愿意用语言表述自己的操作结果。执教：王莹21~50345211631232178413910422111243113
故事《月亮船》12一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。3风停了，蒲公英睁开眼睛一看，啊！这是什么地方？陌生的树，陌生的山，陌生的河。迷路的蒲公英急得哭了。4好心的蟋蟀说：别哭、别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听。我要回家。5善良的螳螂说：别哭，别哭，听我唱歌。蒲公英说：不，我不听，我要回家。6天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船，船上有个仙女和小白兔。仙女看见蒲公英在伤心的哭，便...
1大班科学动物本领大大班科学动物本领大234567891011121314151617飞机的本领哪里来，小鸟的本领学过来18闹钟的本领哪里来，公鸡的本领学过来19潜水艇的本领哪里来，鱼儿的本领学过来20潜水员的本领哪里来，鸭子的本领学过来。21育儿背带哪里来，袋鼠的本领学过来22吊车的本领哪里来，长颈鹿的本领学过来23望远镜的本领哪里来，老鹰的本领学来。24雷达的本领哪里来，蝙蝠的本领学过来25262728
大班安全活动《一盔一带安全守护》活动目标：1.了解一盔一带的安全防护作用。2.养成自觉佩戴头盔、系好安全带的良好出行习惯。3.提高幼儿自我管理能力,培养良好的头盔佩戴和乘车系安全带的习惯,活动准备:视频、图片、儿歌活动过程:一、讲述交通事故案例,导入教师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师:发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生,从六月一日起二、摩托车、电动车的...
121+5=5+1=6632+4=4+2=666—2=6—=44243+=366—3=3开动脑筋想一想：5你愿意成为我们班的智慧小明星吗？让我们一起开动脑筋做一做吧！6-3=2+4=3+3=1+5=4+2=6-4=6-5=6-1=5+1=361665626
19的加减29个分成两堆，有几种分法？398149545972696376+3=987+2=995+4=9108+1=9119-2=7121369--3=1429--7=159-4=516｛｛626+2=82+6=88-2=68-6=23和54和4172+7=97+2=99-2=79-7=218看图列式：19看图列式：5+4=94+5=99–4=59–5=4206+3=9217+2=922想一想，我能行！6+□=□2+□=□8-□=□8-□=□28683535236+3=959--4=24
大班下学期环境创设活动方案环境既是课程实施的重要途径,也是重要的课程（教育）资源。教师应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展,幼儿正处于身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期。在环境创设时,既要考虑它的教育性、艺术性等,又要充分起到激发幼儿兴趣,引导幼儿探索、创造,培养幼儿多方面综合素质能力等作用,教师要放开双手多给予幼儿展示的平台,留给孩子一份属于自己的天空,让环境创设能够真正做到支持幼儿的学习,...
1大班数学：认识时钟天骄幼儿园杜燕萍2活动目标：•认识钟表，知道时针、分针以及它们之间的运转关系。•能正确辨认整点、半点•知道时钟与人们生活、学习的关系。感知时间的珍贵，让孩子们学会珍惜时间。3滴答滴答，滴答滴答会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。456分针时针78时811时91时10分针指着12，时针指着几，就是几时。116时半129时半13分针指着6，时针走过几，就是几时半。141时9时半3时11...
大班幼儿个案追踪记录幼儿姓名李志强班级大二教师邹虹情况分析：由于李志强爸爸妈妈平时都忙于工作,因此孩子一般由爷爷奶奶照顾。由于爷爷奶奶的宠爱,孩子形成了任性、爱打人等若干不良的习惯。爸爸妈妈为此非常着急,希望孩子能通过幼儿园的熏陶及老师的督促,改掉这些坏习惯。并表示,作为家长将配合幼儿园老师配合促进孩子的进步和发展。孩子日常行为表现学期总目标：1、正确分析孩子的情绪化行为,施以引导和鼓励。2、用心观察...
静夜思幼儿园大班教案【篇一：幼儿园大班音乐活动――静夜思(优质课)】一、设计思路诗歌是我国文化的瑰宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，我们不得而知。而音乐的力量是巨大的，孩子往往能够体会音乐所传达的如欢快、悲伤等情感，于是，我选择了“快乐音符幼儿音乐潜能开发课程”大班《静夜思》这样一个活动，将语言教育与音乐教育及舞台表演融合在一起，既让幼儿...
