《按规律排序》大班教案设计意图：排序是将两个以上的物体依据特征上的差异，按肯定的规律进展排列程序的过程。排序是建立在比拟的根底上，要求幼儿具有肯定的推断推理的力量，大班的幼儿已经有了肯定的区分事物的力量，如物体的大小、颜色、外形等，为了进一步培育幼儿的观看力量，让幼儿把握一些根本的排序规律，并能够按规律正确地补充上所缺的局部，我特设计了这节活动课。活动目标：培育幼儿敏锐的观看力。引导幼儿发觉排...
大班美术种子镶嵌画教案反思活动目标：1、通过秋游观看，教幼儿用种子进展镶嵌画，表现出自己看到的印象最深的物体形象。2、发觉自然材料美，体验胜利的乐趣。3、培育幼儿的观赏力量。4、培育幼儿良好的操作习惯，保持桌面洁净。活动预备：1、幼儿与家长共同收集不同种类的种子，如黄豆、芝麻、黑豆等。2、教幼儿课前学习绘画奶牛、树叶、菊花等。3、操作纸、浆糊、勾线笔、棉签、抹布。活动过程：（一）出示种子盒，导入活动，...
大班科学领域教案《植物过冬》活动目标：1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观看、绘画、沟通等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探究植物奇特的兴趣及疼惜植物的情感。活动预备：硬板纸上有一张白纸，彩色笔假设干。活动过程：一、通过提问，引出话题。1、师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？气候有什么变化？2、师：这么冷的天气，花草树木辉冬死吗？植物们预备好过冬天了吗？...
大班语言活动树真好教案反思活动目标：1.理解散文诗的内容，感受散文诗的美丽意境2.了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱惜树木的情感活动预备：1.PPT2.汉字树真好活动过程：一．引导孩子用由于...所以...的句式说话1.幼儿介绍自己喜爱树的理由师：昨天我们去幼儿园里逛了一圈，看到幼儿园里有各种各样的树，那你喜爱树吗？师：请你说说你喜爱树的理由幼：由于他能够帮我们挡太阳，天很热的时候；师：哦，你说的真棒！夏天...
大班综合树真好教案反思活动目标：1、能找出物体排列的某些规律，并会按肯定的规律排列食物，感受植树中的各种排列乐趣。2、通过观赏散文，感受树给人们带来的好处。3、稳固熟悉常绿树和落叶树。活动预备：长绿树和落叶树若干、小篓子、树的图片。活动过程：一、四周的树“你在哪里观察过树？”（小结：在公路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活四周处处都有树）二、熟悉的树。“你熟悉哪些树？”（小结：春天来...
《10的分解与组成》大班教案活动目标：1、引导幼儿感知10的分解组成，把握10的9种分法。2、在感知数的分解组成的根底上，把握数的组成的递增、递减规律和相互交换的规律。3、进展幼儿观看力、分析力，培育幼儿对数学的兴趣。4、提高规律推理力量，养成有序做事的好习惯。5、进展观看、区分、归案的力量。活动预备：1、10以内数的分解组成教学课件。2、小星星若干。活动过程：（一）学习10的分解组成。1、故事导入（1）有几只小...
幼儿园大班美术教案《水中的哈哈镜》幼儿园大班优秀美术教案《水中的哈哈镜》设计意图：前几次，我带着小朋友去科学发觉室玩耍，科学发觉室里那丰富多彩，形式多样的仪器、材料，让孩子们感到新颖不已，他们摸摸这，碰碰那，很是快乐。可一段时间后，我发觉孩子们对这些材料渐渐失去了兴趣。而发觉室里那几面令人捧腹的哈哈镜，却从未冷清过。无论哪次去，在哈哈镜的四周总会围上一大群孩子，他们对着哈哈镜做着各种各样的姿势...
幼儿园大班皮影戏教案【三篇】活动目标：1．知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种，简洁了解皮影的特征及制作过程。2．激发孩子表演皮影戏的兴趣。活动过程：1．赏识皮影戏《龟与鹤》片断。2.理解皮影，了解皮影戏的表演方式。(1)出示皮影，理解皮影，知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。(2)了解表演皮影戏需要的道具。3．观看皮影，简洁了解皮影的特征及制作过程。了解皮影的特征：皮影是不同的、能够活动、侧面表现手法。4.观看...
大班数学优质课10的分解与组成教案反思一、设计意图数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成局部。新《纲要》要求幼儿“从生活和嬉戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探究、操作、沟通、问题解决和合作的力量。本学期大班幼儿已经学过了《69以内各数分解与组成》，对于数的组成他们也已经有了肯定阅历。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下查找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以到达活动...
大班教案老鼠画猫反思活动目标1、能积极参加唱歌活动，体验歌曲的趣味及滑音的乐趣。2、学会演唱歌曲，借助简洁而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知表达形式。3、幼儿理解滑音的唱法，尝试说唱的形式表演歌曲，胆的运用表情和动作表现歌曲的和谐，幽默的特点。4、能唱准曲调，吐字清楚，并能胆的在集风光前演唱。5、使幼儿懂得歌曲老鼠画猫的诙谐幽默之处。教学重点、难点根据教学的目标和要求，我把这堂课的教学...
幼儿园大班英语优质教案《sheismymother》sheismymotherSheismymother.Total:3Lesson:2Teachingpurpose:Usepronounstoidentifypeople.Aska‘Who’questionUseadjtodescribepeople.Teachingdifficulties:handsome,pretty,smart,naughtyWhoisthis?Itisme.Whoishe?Heismyfather.Heishandsome.Ilovemyfather.Teachingprocedures:A:Revision1.Singing:Hello,Howareyou?IlikecoffeeTeddyBear2.Achant:grandfather,grandfather,old,gra...
大班感恩教育活动的教案（11篇）活动设计背景如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教育倾向，使多数幼儿形成了自我中心，只知猎取、不懂赐予的众人为我的心理倾向。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教育应当从孩子抓起。作为马上毕业的大班孩子，想通过此次综合活动：《感恩的心》，借助《口渴的蚂蚁》这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达沟通中，将教...
大班美术烛花教案反思设计意图：绘画活动的材料比拟的单一，蜡笔和颜料，是用的比拟多的。一次区域里的科学活动，蜡烛油滴到地上后，小朋友都围着看，有的说地上弄脏了，有的说好象画的花。在这个一般的美术活动花瓶中，假如光用蜡笔来绘画，就显的单调。我想到了孩子说的话，所以打算把蜡烛用到绘画活动中来。活动目标：1、知道绘画的材料多种，尝试用蜡烛绘画。2、能看懂示意图，会跟着步骤自己学画。3、不弄脏画面和衣服。活...
大班艺术活动奇怪的脸教案反思一说设计意图：今日，我说课的题目是大班艺术教学活动《惊奇的脸》，活动设计的主旨在运用动画片人物的五官特征让幼儿体验线条的运用，感受艺术的美感及参加的兴趣。于是本节活动以激发幼儿活动的参加与仔细观看积极性，从而体验线条的美。二说活动目标：《刚要》中指出目标要全面，依据幼儿的年龄特点及实际特征，我确立了以下目标：1.感知面部的五官变化特点，会运用线条画自己宠爱的表情。2.能...
大班语言公开课神奇的小火车教案活动目标：1.初步了解故事内容，感受故事中事物的奇妙变化。2.能主动关注四周事物的变化过程并情愿通过图画、嬉戏等形式表达。活动预备：1.课件2.图片：小桃核儿、桃子、鸡蛋、小鸡、一群排队的小青虫、小蝴蝶、小男孩、大胡子叔叔。3.蓝色围裙、火车烟囱、轮子。活动过程：1.观看奇妙的小火车，激发幼儿兴趣。观看背景图片小火车，引导幼儿：这是一列奇妙的小火车，你们猜猜看，这列火车有什么...
大班科学磁铁吸吸乐教案反思活动目标：1、初步熟悉磁铁，通过探究引导幼儿发觉磁铁能吸住铁的东西。2、学习按肯定的标准进展分类。3、激发幼儿主动探究的兴趣，培育其解决问题的力量。4、愿意与同伴合作嬉戏，体验嬉戏的愉悦。5、主动参加试验探究。活动预备：1、幼儿每人一盘操作材料：内有磁铁、铁丝图形针、螺丝帽、钥匙、硬币、木块、布条、纸条、玻璃球、塑料玩具、竹筒等。2、每人一个纸杯，内装回形针两个。3、画有磁铁...
大班科学植物的身体教案反思活动目标1．能识别植物“身体”的各个局部，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等局部组成的。2．通过“拣菜”的实践活动，培育幼儿的劳动意识及动手操作力量。3．体验植物与人类的亲密关系，感受植物世界的多姿多彩。活动预备1．集体活动前让幼儿出去观看多种植物，并对植物的“身体”有初步的感知。2．课件：一株黄豆的生长过程。3．局部植物、盛菜的篮子。4．植物“身体”各局部的分解...
大班音乐秋天里来教案反思活动目标：1、能用自然的声音大方的演唱歌曲。2、通过图谱理解记忆歌词，能正确依据图谱演唱。3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编力量与合作力量。4、感受音乐的欢快热闹的心情。活动预备图谱操作卡、音乐伴奏、指挥棒活动过程：一、复习学过的歌曲提问：你们会唱歌吗？你们会唱什么歌？一起来唱好吗？二、学习新歌（一）教师无伴奏清唱歌曲，幼儿初步理解歌词1、出示歌名字卡《秋天里来...
幼儿数学大班公开课教案5篇一、设计意图：的一年马上到来，在教师给孩子们渗透年和幼小连接的一些学问时，很多孩子提出了这样一个问题：教师，一年是多久呀?几个月是多长时间啊?有多少天呢?幼儿对于年、月、日这样抽象的要领把握起来有很大难度，而数学训练能激发孩子多方面智能的进展，因此，我从孩子们的问题入手，设计了年妈妈的一家这个活动，将年、月、日人物化并带入到故事中，设计十二座秀丽的月房子，以礼物的形式消逝...
大班美术美丽的树叶教案（7篇）活动目标：1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿的想象力、制造力及动手操作的力量、组合造型的力量。3、在活动中体验胜利的喜悦。4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：各种外形的树叶，人手一份操作纸（上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸）抹布、牙签（抹白胶）、白胶、...
