![第5节 串丶并联电路中电流的规律[共20页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第5节串、并联电路中电流的规律第十五章电流和电路naj8.cn/fengshang/sscl/20200526/354.htmlwww.smcnn.com/m/m/2020/0527/5927.htmlzhidao.baidu.com/question/207078484zhuanlan.zhihu.com/p/146738256www.gzmzb.com/Item/Article/n/79145www.qm120.com/jibing/liugan/20200605181742157535.htmwww.qm120.com/jibing/ganmao/20200608131930816125.htmwww.qm120.com/jibing/ganmao/20200608132025677960.htmwww.qm120.com/jibi...
第5节机械能守恒定律1．重力或弹力做正功，势能向动能转化，重力或弹力做负功，动能向势能转化。2．在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能和势能发生相互转化，但机械能的总量保持不变。3．机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功，若有其他力做功，但其他力做功的代数和为零时，系统的机械能也保持不变。4．机械能守恒定律的表达式为：Ep1＋Ek1＝Ep2＋Ek2。1一、动能和势能的相互转化1．动能和势能的转化实例(1)自行车下坡时...
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物理选修3-4人教版新课标导学1第十二章机械波第五节多普勒效应2※了解多普勒效应及其产生的原因※了解多普勒效应在生活中的应用341课前预习2课内探究3素养提升4课堂达标5课时作业5课前预习6•1．音调•音调由频率决定，频率高则音调_______，频率低则音调_______。•2．响度•响度由振幅决定，振幅大则响度_______，振幅小则响度_______。音调与响度高低大小7•1．定义•多普勒效应指由于波源与观察者之间有____________，使观...
第四章光现象第5节光的色散1转换法(规律方法)在太阳光的光谱中有可见光和不可见光,可见光依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,我们可以通过我们的视觉去感知它们.不可见光有红外线和紫外线,我们无法用视觉去感知它们,但由于红外线和紫外线还具有其他的效应,比如红外线的热效应强,紫外线的化学效应强,我们可以用这些效应去感知红外线和紫外线的存在,这种方法在物理学研究中称为转换法.2验钞机是利用荧光物质在线的照射下能够发光的...
第四单元光现象第5节光的色散1课前预习1.太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏承接，颜色依次是红、____、黄、____、蓝、____、紫.2.色光的三原色分别是____、____、____，等比例混合后为____色光.3.将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来，就是______________.橙绿靛红绿蓝白太阳的可见光谱24.一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线就越______.红外线可用来__________、____...
学案5速度变化快慢的描述——加速度[学习目标定位]1.掌握加速度的概念，认识加速度的矢量性.2.能根据速度和加速度的方向关系判断物体的运动情况.3.能根据v－t图像分析、计算加速度．本学案栏目开关11．速度是表示物体______________的物理量，它的定义式v＝__________，它是用_________定义法定义的物理量．2．速度是矢量，速度的变化Δv＝_____________，Δv也是矢量，有方向．运动快慢ΔxΔt比值vt－v0知识储备区本学案栏目开...
第五节共点力的平衡条件目标导读1.了解共点力和平衡状态的概念.2.知道物体的平衡条件，能够熟练应用合成法和分解法解决共点力的平衡问题．预习梳理1．共点力(1)一个物体受到的力作用于物体上的或者它们的交于一点，这样的一组力叫做共点力．(2)共点力的合成：遵守同一点作用线平行四边形定则1说明①非共点力不能用平行四边形定则合成．②平行四边形定则是一切矢量合成的普适定则，如：速度、加速度、位移、力等的合成．2．平衡...
第5节匀变速直线运动速度与时间的关系1．匀变速直线运动是指加速度的大小和方向都不改变的直线运动，分为匀减速直线运动和匀加速直线运动两种情况。2．匀变速直线运动的速度与时间的关系式为vt＝v0＋at。3．在vt图像中，平行于t轴的直线表示物体做匀速直线运动，倾斜直线表示物体做匀变速直线运动。4．在vt图像中，图线的斜率的大小表示物体的加速度的大小，斜率正负表示加速度的方向。1一、匀变速直线运动速度与时间的关系1．...
1．做热运动的分子具有的动能，即为分子动能。2．所有分子动能的平均值叫分子平均动能，温度是分子平均动能的标志。3．分子势能由分子间的相对位置决定，从宏观上看，分子势能与物体的体积有关。4．物体中所有分子的热运动动能与分子势能的总和叫做物体的内能。5．物体的内能大小由物质的量、物体的温度及物体的体积共同决定。第5节内能1一、分子动能1．定义由于分子永不停息地做而具有的能。2．分子的平均动能所有分子热运动动...
一、实验目的1．知道测量电源电动势和内阻的实验原理，进一步理解电源路端电压随电流变化的关系。2．学会根据图像合理外推进行数据处理的方法。3．尝试进行电源电动势和内电阻测量误差的分析，了解测量中减小误差的办法。第5节学生实验：测量电源的电动势和内阻1二、实验原理1．实验电路如图251所示。2．实验原理根据闭合电路欧姆定律：E＝U外＋Ir，改变外电路电阻R，用电流表和电压表测出两组总电流I1、I2和对应路端电压U1、U2...
第5节机械能守恒定律1自主学习课堂探究达标测评2自主学习课前预习感悟新知(教师参考)目标导航重点:判断机械能是否守恒,利用守恒定律解决有关问题难点:机械能及其守恒条件的理解3情境链接如图所示为大型游乐场中的翻滚过山车在关闭发动机的情况下由高处飞奔而下的情境.若忽略过山车的摩擦力和空气阻力.信息1.过山车受重力和轨道的弹力作用,重力做正功,弹力不做功.2.过山车的重力势能转化为动能,二者之和保持不变.3.该过程过山车...
学业分层测评当堂即时达标知识点一知识点二第五节光合作用(一)1．说出色素的种类、颜色和吸收光谱。(重点)2．活动：“光合色素的提取和分离”。(难点)叶绿素和其他色素1．叶绿体中的色素：分布在类囊体的膜上(叶绿体基粒上)。种类叶绿素_______（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）类胡萝卜素叶黄素（黄色）________（橙黄色）叶绿素a胡萝卜素2．色素的功能：吸收、传递和转化光能。其中叶绿素主要吸...
1．圆周运动是变速运动，故圆周运动一定有加速度，任何做匀速圆周运动的加速度都指向圆心，这个加速度叫向心加速度。2．向心加速度的大小为an＝v2r＝rω2，向心加速度方向始终沿半径指向圆心，与线速度垂直。3．向心加速度是由物体受到指向圆心的力产生的，反映了速度方向变化的快慢。第5节向心加速度1一、感受圆周运动的向心加速度1．圆周运动必有加速度圆周运动是运动，运动必有加速度。2．匀速圆周运动的加速度方向变速变速...
第5节宇宙航行第6节经典力学的局限性学习目标核心提炼1.了解人造卫星的有关知识。3个速度——第一、二、三宇宙速度几个关系——线速度、角速度、周期与轨道半径的关系2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。3.正确理解人造卫星做圆周运动时，各物理量之间的关系。4.了解经典力学的局限性。1一、宇宙速度阅读教材第44页“宇宙速度”部分，知道人造地球卫星的概念，初步了解人造地球卫星的动力学原理。1.牛顿的设想：如...
光的色散1如图所示，光束斜射入一玻璃砖，从玻璃砖中射出的光线可能是（）ABCDA2物体为什么有各种各样的颜色呢？34一、色散太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。红橙黄绿蓝靛紫白5在光学发展的早期，人们对颜色的解释特别困难。直到牛顿在1666年初做了一个三棱镜，利用它来研究光的颜色。6牛顿推测：白光是由各种不同颜色光组成的。玻璃对各种色光的折射程度不同，当白光通过棱镜时，各色光...
学业分层测评当堂即时达标知识点一知识点二第五节光合作用(二)1．说明光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物。2．概述光反应发生的变化和碳反应的过程。(重难点)3．分析外界因素对光合速率的影响。(重难点)4．比较细胞呼吸和光合作用的异同。5．活动：探究环境因素对光合作用的影响。光合作用概述与光反应、碳反应1．光合作用概述(1)光合作用的概念项目内容场所绿色植物的______中反应物__________能量来源_______产物_____...
1(1)探究如何能产生感应电流？(2)解释小灯泡为什么闪烁？(3)感应电流的方向为什么会发生变化？目的：2灵敏电流计345发电机的构造原理6法拉第的电磁感应现象7Gabdc89现象的探究：10无感应电流？11法拉第简介:法拉第(MichaelFaraday,1791～1867年)，英国物理学家、化学家。法拉第从小生长在贫苦的家庭中，没有接受过教育。1805年到书店当图书装订工，才有机会接触到各类书籍。在这里百科全书和有关电的书本，简直使他着了迷。...
第4、5节概率波不确定性关系1．经典的粒子具有一定的质量，占有一定的空间；经典的波具有时空周期性。2．光波是概率波，物质波也是概率波。3．经典力学中，质点的位置和动量可以同时测定，量子力学中，微观粒子的位置和动量具有不确定性，表达式为：ΔxΔp≥h4π。1一、经典的粒子和经典的波1．经典粒子的特征(1)经典物理学中，粒子有一定的空间大小，具有一定的____，有的还带有。(2)经典粒子运动的基本特征：遵从，只要已知它...
