2023年广西职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项职业素养和操作规范评分表竞赛模块：充电设备装调与检修竞赛日期：2023年月日选手身份加密号：竞赛用时：分秒序号项目配分实际得分1职业素养和操作规范70现场裁判（签字）统分裁判（签字）核分裁判（签字）裁判长（签字）裁判须知：主副裁判独立评分；使用规定签字笔书写；扣分栏不得空白，未扣分填“0”，扣分填负值；选手未完成作业需扣分并备注“未完成”；修改须...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《虚拟现实（VR）制作与应用》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：27赛项名称：虚拟现实（VR）制作与应用赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息二、竞赛目的以高水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标、催化作用。围绕引领中等职业学校虚拟现实专业建设改革，促进虚拟现实产业发展、产教融合，展示职教改革成果及师生良好精神面貌。以赛促教，以赛促学，以赛促改，发挥示...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《智能家居安装与维护》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：31赛项名称：智能家居安装与维护赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握智能家居安装与维护的基本技能和方法，促进中职信息技术类专业面向“互联网+”行业应用，进一步加强专业建设与教学改革、优化课程设置、改善教学方法、创新培养模式；推进中职学校与相关企业的合作，更好地...
1附件12023年广西职业院校技能大赛中职组新能源汽车检测与维修赛项选手作业记录表竞赛模块：新能源汽车故障诊断与排除竞赛日期：2023年月日选手抽签号：工位号：竞赛用时：分秒序号项目配分实际得分1作业过程记录70评分裁判（签字）统分裁判（签字）核分裁判（签字）裁判长（签字）裁判须知：主副裁判独立评分；使用规定签字笔书写；扣分栏不得空白，未扣分填“0”，扣分填负值；选手未完成作业需扣分并备注“未完成”；修改须...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《建筑智能化系统安装与调试》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：6赛项名称：建筑智能化系统安装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：土木水利类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握智能化系统的安装与调试，促进中职学校楼宇智能工程技术类专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为建筑智能化行业培养高素质的技能型人才。三...
物流管理1+x职业能力测评试题（一）一、单项选择题（本大题共40小题，每小题0.5分，共20分）1.（）是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称。A.职业道德B.职业操守C.职业能力D.职业素养2.危险化学品的危害主要包括燃爆危害、健康危害和（）。A.污染危害B.辐射危害C.环境危害D.水土危害3.（）是指在经济合理区域范围内，根据客户要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配等作业，并按时送达指定地点的物流活...
茶叶加工理论知识练习题一、单选题1.职业道德品质包括职业观念、专业良心和（B）。A、职业存在感B、职业自豪感C、职业归属感D、职业成就感2.（C）就是对从业人员工作态度的首要要求。A、兢兢业业B、勤于奉献C、爱岗敬业D、淡泊名利3.刚从茶树上采下的鲜叶，含水均较高，一般都在（B）左右。A、60%B、75%C、80%D、85%4.对匀净度不高的鲜叶，在揉捻中可采取（A）措施，以达到揉捻均匀的目的。A、分筛复捻B、增加揉捻时间C、增加揉...
2023年广西职业院校技能大赛高职组《工业设计技术》赛项样题（2号卷）（总时间：13小时）二〇二三年二月任务书注意事项1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则，如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值。2.参赛选手的比赛任务书用参赛证号、组别、场次、工位号标识，不得出现选手姓名或与身份有关的信息，否则视为作弊，成绩无效。3.比赛任务书当场启封、当场有效。比赛任务书按每队分发一份，...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《智能财务共享服务技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：55赛项名称：智能财务共享服务技能赛项组别：中职组赛项归属产业：财经商贸大类二、竞赛目的通过本竞赛，使中职学生能够熟悉社会财务共享岗位群工作内容，掌握中小型企业经济业务的会计核算、税务处理，提升学生智能财务软件应用能力，促进会计事务、纳税事务专业建设与教学改革，推动财经类专业建设与产业升级后财务共享工作新模...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《网络布线》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：26赛项名称：网络布线赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握网络布线知识，提升网络布线技能水平，拓展就业创业本领，促进网络相关专业课程体系完善、“新型”网络工程实训室建设以及相关专业教学改革；着重考查参赛学生的专业技术能力、项目规划能力、项目沟通协调能力、项目管理能力、团...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《车加工技术》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：17赛项名称：车加工技术赛项组别：中职组赛项归属产业：制造业二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练握车加工技能，检阅参赛队组织管理，以及选手对现场问题的分析与处理、质量意识、工作效率、安全及文明生产等职业素养能力，促进学生相互学习与相互交流，展示职教改革成果及师生良好精神面貌.引领专业建设与教学改革；推进中职学校...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《导游服务》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：51赛项名称：导游服务赛项组别：中职组赛项归属产业：旅游服务类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握导游理论知识、专业讲解技巧，增强语言沟通表达能力、导游服务意识及心理素质等全方面综合素质，促进旅游专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为旅游行业培养高素质的技能型...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《直播电商》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：43赛项名称：直播电商赛项组别：中职组赛项归属产业：现代服务业二、竞赛目的本赛项对接直播电商行业新职业要求，考核选手的直播策划能力、现场直播能力、直播商品选品能力、粉丝互动能力、直播复盘数据分析能力、短视频内容创作与传播和团队合作能力等专业技能，全面考察参赛选手职业道德、职业素养、应变能力、口语表达能力。通过竞赛，展示...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《财会职业能力》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：46赛项名称：财会职业能力赛项组别：中职组赛项归属产业：第三产业二、竞赛目的为贯彻落实国家职业教育改革实施要求，深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要指示。适应新形势、新业态、新商业模式下的财会职业教育教学改革路径与发展趋势，更好地紧跟职业发展步伐，实现新形势下会计专业人才培养模式的转变，助力财务工作转型。推进...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《单片机控制装置安装与调试》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：37赛项名称：单片机控制装置安装与调试赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术类二、竞赛目的通过本项目竞赛，通过竞赛，检验和展示中职院校单片机控制技术、自动控制技术、智能控制技术等相关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业、企业关注和参...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《微网站设计与开发》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：35赛项名称：微网站设计与开发赛项组别：中职组赛项归属产业：电子与信息二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握基于移动网站的规划、微网的界面交互设计制作、信息归纳整理、代码编写、移动应用生成等能力，提高其移动应用服务方面的岗位职业素养，引导职业学校顺应时代发展，促进电子与信息类专业建设与教学改革；推进中...
2022年江西省职业院校技能大赛建筑工程识图技能竞赛（高职组）赛题库本题库结合高职“建筑工程识图”赛项的技能与知识要求制定，由建筑工程识图（包括建筑专业施工图识图、结构专业施工图识图与综合识图两个任务）、建筑工程绘图（包括建筑专业竣工图绘图、建筑工程施工详图绘图两个任务）两个模块组成。结合当次竞赛选用的建筑工程案例图纸的技术数据及组卷标准对各部分的权重要求，在赛题库所列入的技能领域范围内组合赛卷。...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《机械装配技术》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：19赛项名称：机械装配技术赛项组别：中职组赛项归属产业：装备制造类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练机械识图、常用工具、精密量具的使用；装配工序卡的编写；机械传动机构的装配与调整；轴承与轴组的装配；机械精度检测；零件尺寸的测绘及零件图的手工绘制；机械设备的调试、运行、试车、产品加工等机械装配类专业的核心技...
2023年广西职业院校技能大赛高职组《Python程序开发》赛项竞赛样题【时量：240分钟】赛题说明一、注意事项1.请根据大赛所提供的竞赛环境，检查所列的硬件设备、软件清单、材料清单是否齐全，计算机设备是否能正常。2.竞赛结束前，在竞赛平台提供的虚拟机中，根据赛题将各试题代码进行完善整合，并运行；根据竞赛平台左侧的答题区进行答题，根据题目对运行代码及结果进行截图。3.竞赛结束时，请将答题区的答卷进行提交操作，答卷...
2023年广西职业院校技能大赛中职组《服装设计与工艺》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项序号：53赛项名称：服装设计与工艺赛项组别：中职组赛项归属产业：轻工纺织类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握岗位通用技术与职业能力，促进服装设计与工艺专业建设与教学改革；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为纺织服装行业培养高素质的技能型人才。三、竞赛内容在规定时间内完成技能操...
