学习文档仅供参考奇宝乐幼儿园食品卫生安全自查报告2011年11月21日中心校主任召开安全会议后，我园依据会议精神，对园内的食品卫生状况进展了自查，现将自查状况进展报告。我园有幼儿食堂一个，在园用餐幼儿共138人，专职食堂职工二人，食品选购由园领导兼任。食品加工场地占地50平方米，幼儿用餐在各班教室进展。我园在食品卫生工作方面做到了：一、学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，让每个教职工都意识...
幼儿园中班科学教案《小火箭上天》中班优秀科学教案《小火箭上天》幼儿园中班科学教案：小火箭上天设计意图：把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进展奇妙的组合，变成一个能飞上天的小火箭，这种活动对于奇怪、好问的中班幼儿来说，无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力，来激发幼儿剧烈的探究欲望和探究兴趣。整个教学活动渗透着幼儿主动学习、发觉学习的理念，充分表达幼儿是学习的主体，教师是幼儿学习的引导者、支持者、...
幼儿园安全三年行开工作报告幼儿园安全关系到千家万户的幸福，是社会稳定，习惯养成教育、品德礼仪奠定根底的重要阶段。我园认真贯彻教育局的各项安全要求，将创立平安校园工作列为幼儿园的头等大事，与幼儿园品德培育礼貌礼仪等工作严密结合，坚持以防为主，乐观开展各类安全学问培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创立平安校园工作得到全面、深入、有效地开展。幼儿园全体师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安...
幼儿园小班数学教案《三角形宝宝》幼儿园小班数学优质课教案《三角形宝宝》【活动目标】1、在争论、操作等活动中，帮忙幼儿熟悉三角形。2、诱发幼儿对图形的兴趣和乐观投入的态度。【活动预备】六幅三角形的图案，若干长短不一的纸棒。【活动过程】一、情境导入：师：今日教师带来了一个新朋友，你们看它是谁？（教师出示三角形图片）（幼：三角形）师：你还在哪里看到过三角形？（幼：屋顶、积木）师：我们小二班里有没有三角...
洛童艺术中心幼儿园兴趣班合作打算书1/7第一局部机构简介一．机构历史洛童艺术培训中心成立本2022年，五年来洛童致力于幼儿及成人艺术类培训教育，超过500名在读或毕业学生于洛童得到艺术类启蒙、学习、提升、晋级、毕业。五年来我们从最初以音乐类培训、乐器销售为主的单一教育，演化成为集音乐、美术、舞蹈、幼儿早教、乐器销售为一体的多元化综合艺术培训机构。二．机构进展规划在将来五年内，我们致力将洛童艺术培训机构进...
幼儿园大班健康教案《寒假里的一天》幼儿大班安康训练教案《寒假里的一天》活动目标：1、进一步了解在进餐、睡眠、学习、嬉戏中安康方面的习惯要求。2、情愿并坚持在寒假生活中养成安康的行为习惯。3、能乐观地和同伴合作用简笔画的形式完成记录单。活动预备：1、进餐、睡眠、学习、嬉戏PPT图片。2、大卡纸一张粘在黑板，上纸、记号笔。活动过程：（一）师幼回忆假期生活。师幼一同回忆假期中的生活。教师：就要放寒假了，你会...
幼儿园大班数学活动教案：分析图形特征1.通过抽奖嬉戏,尝试分析和记录图形的各项特征。2.在反复练习中,提高规律分析推断力量。3.能乐观参加活动,感受在嬉戏中学数学的欢乐。(二)活动预备:1.教具:抽奖箱,抽奖券。2.学具:幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。3.学问阅历:抽奖。(三)活动过程:1、初步比拟图形的不同。师:(出示各种图形):“今日,教师给你们带来了很多奖卷。看,它们一样吗?那些地方不一样?”小结:“对,它们大小...
第1页共9页汇报人：JinTaiCollege世界动物日幼儿园保护动物活动方案3篇Worldanimaldaykindergartenanimalprotectionprogram第2页共9页世界动物日幼儿园保护动物活动方案3篇前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，依据特定的体式、经过确定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档依据公文写作内容要求和特点开放说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要...
幼儿园小班科学教案《转动的风车》三篇篇一活动预备：1、纸扇、彩带、书本若干，音乐磁带一盒，录音机一台。2、多于孩子人数的风车、盆子、米若干。在角落里摆放一只电风扇和若干风车用布遮住。活动过程：一、感知风，熟悉自然界的风，自己动手制造风。1、王教师今日要和小朋友玩变魔术的嬉戏，请小朋友闭上眼睛。（教师用扇子给小朋友扇风。）教师：你们感觉到了什么？2、平常你看到什么就知道有风来了？教师引导天上白云飘、...
幼儿园中班科学教案：绳子摇摆玩耍幼儿园中班科学教案：绳子摇摆玩耍活动由来及设计思路：每次到户外玩耍，孩子们对吊绳总是百玩不倦，想方设法用吊绳去击打前方的攀登架，虽然总是打不到，但他们还是乐此不疲，每经过都想尝试一下。于是我就在教室的天花板上垂吊了不同绳子，引导孩子探究绳摆的活动。我先请孩子随便摇摆系有瓶子的绳子，来感受绳子摇摆的现象，并收集孩子的问题和已有阅历。在孩子们了解什么是摇摆后，我们进...
10大班教案《风在哪里》作为一名无私奉献的教师，通常需要用到教案来关心教学，借助教案可以有效提升自己的教学力气。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是整理的大班教案《风在哪里》，期望对大家有所帮助。大班教案《风在哪里》1活动目标：1、激发幼儿探究的期望。2、培育幼儿的语言力气。活动重点：激发幼儿探究的期望。活动难点：培育幼儿的语言力气。活动预备：图书角：投放一些动物、植物的图卡，幼儿仿编散文诗。10手工区...
幼儿园春天教案《春天的朋友数学》幼儿园中班春天教案《春天的朋友》数学幼儿园中班数学活动：春天的朋友教师：屈教师活动目标：1．正确熟悉9以内的数量，能按数量将实物卡归类。2．熟悉数字8、9，并知道数字所表示的实际意义。3．情愿倾听教师和同伴的叙述。活动预备：1．课前预备：教师在活动前带着幼儿观看春天的景象，了解春天里有什么。2．教具：5＿9的数字卡片、小动物。3．学具：幼儿用书第三页，第16页、第17页的操作材...
幼儿园大班美术教案《名字联想》大班美术优质课教案《名字联想》活动目标：1．在观赏他人作品的根底上，尝试对自己的名字进展联想，并用绘画的形式表现出来。2．能大胆表现自己的作品，尽情发挥自己的想象力。3．感受名字变形后的抽象美。活动预备：1．一副姓王的幼儿画的姓名画。2．有色纸、水笔。活动过程：一、活动导入。师：“每一个人都有自己的名字，而且字数都不一样，有多有少，请小朋友站起转身对着客人教师把自己的名...
第10页共16页幼儿园职业园长操作指南〔学习版〕编制人：审核人：审批人：编制学校：编制时间：年月日序言下载提示：该文档是本店铺细心编制而成的，期望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请依据实际需要进展调整和使用，感谢!并且，本店铺为大家供给各种类型的经典范文，如托班教案、小班教案、中班教案、大班教案、季节教案、幼儿园治理、教研反思、打算总结、说课稿、其他范文等等，想了解不同范...
幼儿园小班社会教案《我不会乱扔东西》小班上学期社会教案《我不会乱扔东西》【设计意图】我发觉小班幼儿在与别人交往时不太会使用礼貌用语，幼儿学习网依据小班幼儿喜爱在情景中学习、喜爱仿照等特点，我采纳源于生活的情景表演，拍摄了一些发生在幼儿生活中的典型场景，乐观引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿产生学习使用礼貌用语的愿望。【活动目标】1．感知在不同的情景下应使用适宜的礼貌用语。2．情愿学习并使用礼...
幼儿园小班美工教案彩色糖果纸活动目标:1、尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。2、能自主地参与操作，有良好的制作习惯。活动预备:1、各类糖果纸假设干。2、橡皮泥，泥工板人手一份。活动过程:一、导入局部:拿出糖果。小朋友们看，这是什么,二、根本局部:1、说说好吃的糖果。引导幼儿围绕“我吃过的糖果”争论。小朋友吃过糖果吗,糖果是怎么样的,你吃过的糖果是什么味道的,它是什么颜色的,2、看看好玩的糖果。教师出示制作的糖果，...
幼儿园小班安全教育工作总结幼儿园小班安全教育工作总结范文一我校幼儿园安全工作在上级有关部门的正确指导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障幼儿安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。其做法如下：一、领导重视，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安...
幼儿园大班科学教案《水中的发现》三篇篇一活动目标：1、利用幼儿园玩水池为幼儿供应玩水的时机，感知水的特点，稳固对水的熟悉。2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培育幼儿观看、比拟、归纳的力量。3、让幼儿感受水中发觉的乐趣，产生愉悦的情感体验。4、培育幼儿英勇、自信、合作、交往的良好品质。活动预备：1、提前几天告知幼儿星期×下午我们到“玩水池”玩水。教师、幼儿及家长共同...
幼儿园小班语言教案《宝宝洗澡》幼儿园小班公开课语言教案《宝宝洗澡》【活动目标】1、在说说、玩玩中熟悉身体各部位。（脖子、胳肢窝、后背、膝盖）2、体验洗澡带来的乐趣。【活动预备】小动物洗澡图片。【活动过程】一、随《我爱洗澡》音乐进场，激起幼儿的兴趣。师：宝宝们！今日，妈妈要带你们去洗澡，你们预备好了吗？让妈妈看看，宝宝的小拖鞋有没有穿好？好，让我们一起动身吧。穿上了小拖鞋，可要当心哦，要渐渐走，不...
幼儿园中班科学教案《漫游魔法王国》中班科学课活动教案《漫游魔法王国》活动目标：1.通过比照，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的根本特征，能够区分四种几何图形。2.通过创设愉悦的嬉戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想象力量，进展幼儿的观看力。3.激发幼儿学习数学和探究的欲望。活动重点：知道四种几何图形的根本特征且能够很好的区分。活动预备：1.学问预备：已熟悉长方形、正方形、三角形、圆形的根本特...
