《可贵的沉默》阅读参考答案可贵的沉默阅读参考答案可贵的沉默(1)铃声响了,开始上课。(2)我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”(3)“知道！”“知道！”孩子们回答。(4)“生日,爸爸妈妈向你们祝贺吗？”(5)“当然祝贺了！”“祝贺的！”(6)“‘知道的’‘祝贺的’请举手！”(7)他们骄傲地举起了手,神气十足地左顾右盼。(8)“把手举高,老师要点数了！”我提高了声音。“啊,这么多啊！”(9)我的情绪迅速地传给他们,他...
《可贵的沉默》教学设计(15篇)教学内容：义务教育课程标准试验教科书人教版三年级下册设计理念：《小学语文课程标准》要求：重视读的要求，在读中整体感知，有所感悟，在读中培育语感，受到情感的熏陶。学生能初步把握文章的主要内容，体会文章表达思想感情。教学时通过多种手段让每一个学生都喜爱读书，主动读书，进而视读书为一种乐趣，一种享受。让学生通过读书实践，“憧憬美妙的情景”，“绽开想象，获得初步的情感体验，...
